從復(fù)旦到耶魯:在無限可能之中,找到未來方向

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想成功申請(qǐng)二學(xué)位需要做哪些準(zhǔn)備?到頂級(jí)名校讀書是一種怎樣的體驗(yàn)?

站在復(fù)旦MBA的肩膀上,你能看到哪里?看到世界名校的課堂,看到多元豐富的文化,看到人生更多的可能!不僅看到,更能親身體驗(yàn),這樣的機(jī)會(huì),你想嘗試嗎?

作為復(fù)旦MBA的學(xué)生,不僅能在復(fù)旦課堂上收獲前沿理念和系統(tǒng)知識(shí),還有機(jī)會(huì)申請(qǐng)世界頂尖商學(xué)院的第二學(xué)位,在令人神往的名校課堂上構(gòu)建國(guó)際視野,實(shí)現(xiàn)能力與眼界“質(zhì)”的提升。復(fù)旦MBA為學(xué)生提供了三所北美頂尖商學(xué)院第二學(xué)位的選擇,包括美國(guó)MIT斯隆管理學(xué)院、美國(guó)耶魯大學(xué)管理學(xué)院和加拿大約克大學(xué)Schulich商學(xué)院。若成功去往海外院校學(xué)習(xí),畢業(yè)后可獲得復(fù)旦MBA和海外頂尖商學(xué)院的第二學(xué)位。

在近期舉辦的2020年美國(guó)耶魯大學(xué)MAM(Master of Advanced Management Program)第二學(xué)位線上招生宣講會(huì)上,耶魯大學(xué)管理學(xué)院招生老師Joanne Legler面向新一年的申請(qǐng)者為大家詳細(xì)介紹了2021年MAM項(xiàng)目的主要特點(diǎn)和申請(qǐng)流程。

申請(qǐng)流程一共分為三輪,在相應(yīng)截止時(shí)間之前,申請(qǐng)者可以按照在線申請(qǐng)的要求,提交規(guī)定成績(jī)報(bào)告單、GMAT/GRE或 MBA 入學(xué)聯(lián)考成績(jī)、推薦信、視頻問答等材料。

那么,想成功申請(qǐng)二學(xué)位需要做哪些準(zhǔn)備?到頂級(jí)名校讀書是一種怎樣的體驗(yàn)?讓我們一起聽聽復(fù)旦國(guó)際MBA2018級(jí)學(xué)生樊倩的分享。她在耶魯大學(xué)完成MAM的“硬核”高級(jí)管理專業(yè)學(xué)業(yè)后,目前正在蘋果公司實(shí)習(xí)。通過在復(fù)旦與耶魯?shù)臍v練,她獲得了對(duì)自我的全新認(rèn)知,并最終明確了未來的發(fā)展方向。

有夢(mèng)就追,

復(fù)旦MBA助我邁出第一步

英語語言文學(xué)專業(yè)的樊倩,本科畢業(yè)后進(jìn)入Flex公司做項(xiàng)目研發(fā),主要負(fù)責(zé)電子消費(fèi)品的項(xiàng)目管理。步入職場(chǎng)之初就開始上手管理,這讓非科班出身的樊倩很早就有了讀MBA的想法。

對(duì)于樊倩而言,“有夢(mèng)就追”一直是她的人生格言。在確定自己想讀的MBA項(xiàng)目一定要滿足“海外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”和“優(yōu)秀校友資源”這兩個(gè)特點(diǎn)后,她沒有猶豫就鎖定了復(fù)旦國(guó)際MBA項(xiàng)目。

更令她驚喜的是,復(fù)旦國(guó)際MBA的學(xué)生不僅有機(jī)會(huì)去耶魯、MIT這樣的海外名校讀書,還能拿到相應(yīng)學(xué)校的第二學(xué)位;而且,復(fù)旦國(guó)際MBA還會(huì)為申請(qǐng)成功的學(xué)生免除第二學(xué)年的學(xué)費(fèi),為追夢(mèng)學(xué)生提供最大程度的支持。這讓樊倩倍感興奮,決心以耶魯?shù)诙W(xué)位為目標(biāo),讓自己的MBA求學(xué)生涯再上一層樓。

耶魯?shù)墓芾韺I(yè)是全球最好的王牌專業(yè)之一,也是樊倩的“心頭好”。為了確保申請(qǐng)到自己滿意的專業(yè),她以百分百的熱情與專注投入到復(fù)旦MBA的課堂,學(xué)分績(jī)點(diǎn)全A。除了上課之外,她還積極參與復(fù)旦MBA商業(yè)咨詢實(shí)驗(yàn)室開展的MIT-China Lab項(xiàng)目,作為企業(yè)的外部智囊,圍繞中國(guó)企業(yè)國(guó)際化戰(zhàn)略、市場(chǎng)開拓、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)等問題開展專項(xiàng)咨詢或研究工作,提供解決方案與思路,從而為企業(yè)的發(fā)展助力。在腳踏實(shí)地投入課堂的同時(shí),樊倩也堅(jiān)持從其他課外方面主動(dòng)挖掘和呈現(xiàn)自己的亮點(diǎn)。

“我相信多維化的呈現(xiàn)會(huì)讓我的潛力被更多人看到。”就這樣,樊倩以穩(wěn)扎穩(wěn)打的“備戰(zhàn)”、全面優(yōu)秀的成績(jī)贏得了復(fù)旦MBA和耶魯?shù)恼J(rèn)可,成功進(jìn)入心儀的世界名校,開始了第二學(xué)位的全新挑戰(zhàn)。

在耶魯課堂上,

不斷突破極限

來到耶魯?shù)姆唬谝患卤闶沁x擇了耶魯管理學(xué)院高級(jí)管理專業(yè)高難度課程——財(cái)務(wù)管理(Corporate Finance)。

對(duì)于這門硬核課程,樊倩花了大量時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。幸運(yùn)的是,得益于自己在復(fù)旦MBA時(shí)已經(jīng)打下的財(cái)務(wù)管理功底,她很快就從一開始的壓力中解脫出來,體會(huì)到了這門課的樂趣和魅力所在。“這段經(jīng)歷讓我意識(shí)到,人是可以不斷突破自己的極限的,我漸漸愛上挑戰(zhàn)與突破自我,也在痛并快樂的過程中提高了學(xué)習(xí)和思維的能力。”

與復(fù)旦MBA的課程類似,耶魯開設(shè)的課程種類很廣泛,除了MBA學(xué)生的核心管理類課程外,還有市場(chǎng)、金融、咨詢與全球商業(yè)等多門課程可供學(xué)生自由選擇。樊倩介紹道,耶魯最大的特色是從2018級(jí)的學(xué)生開始,管理學(xué)院的學(xué)生可以申請(qǐng)STEM課程(集科學(xué),技術(shù),工程,藝術(shù),數(shù)學(xué)多領(lǐng)域融合的綜合教育),參與專業(yè)課程后即可將原本一年的Optional Practical Training(專業(yè)實(shí)習(xí)期)延長(zhǎng)到三年,這無疑為想在國(guó)外進(jìn)一步發(fā)展的學(xué)生提供了機(jī)會(huì)。

除了豐富多彩的課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)之外,樊倩還參與到耶魯?shù)膶W(xué)生俱樂部活動(dòng)中。“耶魯?shù)膶W(xué)生俱樂部主題很多元,每天在固定時(shí)間會(huì)開展不同主題的分享會(huì),大家可以根據(jù)自己的興趣選擇。我在參加管理科學(xué)和創(chuàng)業(yè)主題的分享會(huì)時(shí),了解到各個(gè)領(lǐng)域企業(yè)發(fā)展的鮮活實(shí)踐案例,由此感受到了課堂之外的另一種學(xué)習(xí)氛圍和文化。這對(duì)于我而言也是另一種形式的鍛煉。”

在樊倩看來,耶魯推動(dòng)了她與人交往時(shí)由量變到質(zhì)變的成長(zhǎng)。能認(rèn)識(shí)耶魯?shù)耐瑢W(xué)對(duì)樊倩來說是很幸運(yùn)的事,“大家來自全球70多個(gè)不同的國(guó)家,都很友好和謙虛。”在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和交流的過程中,他們的想法不斷碰撞,也讓她的思維得到了很多拓展。

另一方面,耶魯還特別開設(shè)了社交類課程,幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)有效溝通的技巧。因?yàn)橛辛诉@些課程的支持,加上與同學(xué)日常潛移默化的社交鍛煉,樊倩的交流能力得到了全方位提升。“這大大助力了我后來的職場(chǎng)之路,在面試蘋果公司時(shí),他們很重視和面試者的交流,也很重視面試者對(duì)新事物的學(xué)習(xí)能力和挑戰(zhàn)精神。因?yàn)橛辛嗽谝攲W(xué)到的社交技巧和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我的面試過程很愉快,也如愿得到了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)橐咔樵颍也荒芰粼诿绹?guó)實(shí)習(xí),但是我不想失去這個(gè)工作機(jī)會(huì),所以最后選擇在中國(guó)的蘋果分公司實(shí)習(xí)。”她說道。

確定前行方向,

讓夢(mèng)想落地

復(fù)旦和耶魯帶給樊倩的,不止是兩所名校的學(xué)位,更是突破舒適區(qū)后的蛻變重生。她重新發(fā)掘了內(nèi)心的沖勁,錘煉了實(shí)戰(zhàn)中解決問題的能力,也再次確證了自己的信條:有機(jī)會(huì)就要去爭(zhēng)取,因?yàn)榫实娜松枰约喝?chuàng)造。

“在讀復(fù)旦國(guó)際MBA之前,我有一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的初步打算,但還只是模糊的想法。而在復(fù)旦MBA和耶魯學(xué)習(xí)的過程中,我掌握了成熟的相關(guān)理論,也擁有了很多實(shí)踐的機(jī)會(huì),這使得我對(duì)創(chuàng)業(yè)之路的細(xì)節(jié)有了更清晰的規(guī)劃。”樊倩表示。

從沒有專業(yè)的管理學(xué)業(yè)背景到獲得復(fù)旦與耶魯兩所名校的管理碩士學(xué)位;從徘徊在人生的十字路口到確定前行的方向,她的復(fù)旦-耶魯二學(xué)位之路帶來的不只是新知,更是自我超越的勇氣,是讓夢(mèng)想落地的能力。

耶魯通關(guān)小訣竅

1. 堅(jiān)持主動(dòng)挖掘自己的亮點(diǎn),多參加項(xiàng)目和活動(dòng),為簡(jiǎn)歷增色。

2. 越早開始申請(qǐng)二學(xué)位越好!不要等到最后一輪,準(zhǔn)備充分才能打勝仗。

3. 要有清晰的規(guī)劃和邏輯,理清楚每個(gè)階段的目標(biāo)和任務(wù)。

4. 全程都要建立堅(jiān)定的信心,相信只要肯投入,就會(huì)有收獲。