在雅思大作文中，很多單詞和句子都容易被過(guò)度使用和錯(cuò)誤使用，下面為大家舉一些例子，建議大家在雅思大作文寫(xiě)作中避免使用這些詞和句子。

01. 應(yīng)該避免的詞

例如，something, 這個(gè)詞不僅使用過(guò)度，而且屬于口語(yǔ)用詞，不正式。比如我們?cè)诳谡Z(yǔ)中可以說(shuō)I would do something when I am at home，但是在正式寫(xiě)作中不建議使用。

同樣，good這個(gè)詞也非?？谡Z(yǔ)化，幾乎能和每個(gè)名詞搭配。在雅思寫(xiě)作中，大家可以試著使用更高級(jí)的形容詞來(lái)更準(zhǔn)確地描述某個(gè)物體或者場(chǎng)景，比如， an intriguing book（一本有趣的書(shū)）, excellent grade（優(yōu)秀的成績(jī)）等。

作為good的反義詞，bad也經(jīng)常被使用，對(duì)于學(xué)術(shù)性寫(xiě)作來(lái)說(shuō)也很基礎(chǔ)。在寫(xiě)作時(shí)，大家可以試著使用更具體的詞來(lái)表達(dá)，例如，可以將bad performance換成inadequate performance來(lái)表達(dá)表現(xiàn)不佳;可以將bad skills 換成 incompetent skills來(lái)表達(dá)能力不足。

在表達(dá)孩子時(shí)，有些考生喜歡用kids，而這個(gè)詞一般用于口語(yǔ)，且這個(gè)詞表達(dá)的年齡范圍較大，指代不準(zhǔn)確。在寫(xiě)作時(shí)建議大家使用指代更精確且更正式的詞，比如，youngsters; teenagers; youth; adolescents; children; infants等。

以上這些詞是很多考生在雅思寫(xiě)作中經(jīng)常使用的詞，建議大家盡量避免使用，同時(shí)，大家也要注意在雅思寫(xiě)作中不能縮寫(xiě)，即i cannot 不能寫(xiě)成 i can’t，it is not 不能寫(xiě)成 it isn’t，they should not 不能寫(xiě)成they shouldn’t 等等。

02. 應(yīng)該避免的句子

大家都知道，在寫(xiě)雅思大作文時(shí)一般在首段表明自己的觀點(diǎn)。

但也有很多同學(xué)經(jīng)常會(huì)這樣表達(dá)，This essay will discuss both sides and give an opinion at the end. 即這篇文章將會(huì)討論雙方觀點(diǎn)并在最后給出自己的觀點(diǎn)，顯而易見(jiàn)，這句話不包含任何有用的信息，而且有抄題目的嫌疑。

類似的表達(dá)還有I will put forth my arguments to support my views in the following paragraphs. 這句話同樣也不含有用的信息，所以不建議大家在首段這樣寫(xiě)。

另一句經(jīng)常被使用的句子則是 With the development of science and technology...許多同學(xué)通常會(huì)將這一句作為段落首句，如果這篇文章是關(guān)于科技的，這么寫(xiě)是沒(méi)問(wèn)題的，但是在往往在與科技無(wú)關(guān)的寫(xiě)作中，同學(xué)們還是會(huì)這么寫(xiě)，這種情況就會(huì)讓考官產(chǎn)生疑惑。

所以不要因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)表達(dá)好用就經(jīng)常用，用的時(shí)候要注意是否和文章的話題相關(guān)。

同樣，對(duì)于第一句，許多同學(xué)也習(xí)慣這么寫(xiě)：In the modern era.../Since the dawn of time,...這兩種表達(dá)被過(guò)度使用，且與文章內(nèi)容并不是很相關(guān)，所以不建議同學(xué)們使用這兩種句型。

對(duì)于題目中給出兩種情況要進(jìn)行討論時(shí)， This is a highly controversial issue and people have different views. 也是被過(guò)度使用的句子。

需要注意的一點(diǎn)是，在雅思大作文考題中，很少存在被激烈討論且爭(zhēng)議很大的話題。爭(zhēng)議很大的問(wèn)題通常都會(huì)激起討論者們強(qiáng)烈的情緒，比如the death penalty才算是爭(zhēng)議很大的話題。

03. 作文中最好避免的句子

1. a lot of/lots of

這對(duì)詞組一般不要出現(xiàn)在<a href="http://www.lxws.net/new.php?id=1618">academic essay</a>中,考官已經(jīng)看煩了.可以用A considerable number of代替

2. Everything has two sides/every coin has tow sides

說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣,明顯的事實(shí),以后也不要用了

3. Recently

這個(gè)詞不好.按照他們的說(shuō)法就是too imprecise,沒(méi)有一個(gè)具體的時(shí)間.可以用 In the last 5 years…/since….代替

4. There is survey……

老師是這么說(shuō)的:has there been?/only say this if you actually know of one 也就是說(shuō)考官知道這些都是你編的,最好不要用了

5. And, because, but

這三個(gè)詞我們還是經(jīng)常會(huì)用到.其實(shí)最好用in addition, therefore, however等代替

6. 不能用vivid 來(lái)形容world vivid可以用來(lái)說(shuō)memories或者是dream之類的

7. No one can deny that…/Undoubtedly

這2個(gè)詞組太絕對(duì)了,用來(lái)開(kāi)頭并不合適. 其實(shí)每個(gè)人都能持與你意見(jiàn)相反的態(tài)度

8. in a word

很多人會(huì)用它來(lái)做conclusion. 鬼佬的意見(jiàn)是:如果你準(zhǔn)備用這個(gè)詞組來(lái)引出你的觀點(diǎn),那你最好用一個(gè)詞來(lái)概括,誰(shuí)讓你是這么寫(xiě)的呢

9. Meanwhile don’t use in general academic writing or for task 2—but it is ok for describing a process in task 1

10. Nowadays

理由和3差不多, 這個(gè)詞用在文章里顯得太普通了, 老師的原話是it does not mean very much

11. It is a well known fact… 最好不要用, 有的考官會(huì)扣分

12. advantages and disadvantages 換成merits and drawback 和pros and cons

13. In my opinion, I dis/agree with this

這是多余的表達(dá). When stating your opinion you follow with a fact 相信大家都能看懂,就不翻譯了

14. IELTS文章中千萬(wàn)不能用縮寫(xiě), 例如I’m 在考場(chǎng)上別犯懶,平時(shí)最好也別寫(xiě)縮寫(xiě),多多注意,養(yǎng)成習(xí)慣

15. very不能用來(lái)形容delicious, lovely, fantastic, wonderful, amazing, gorgeous and huge.

16. human being MS這個(gè)詞指的是動(dòng)物+植物, 以后可以用man kind代替

04. 總結(jié)

最后，在寫(xiě)作論證的時(shí)候需要具體舉例論證，很多同學(xué)會(huì)選擇使用For example, a recent study shows that/ a recent study indicates that...這里我們需要注意，在雅思寫(xiě)作中進(jìn)行舉例論證的時(shí)候，我們舉的例子不必來(lái)自已出版或被公開(kāi)的研究或其他信息，一方面是這些信息有可能過(guò)于抽象，不適合舉例子。