今日高考放榜!2021年高考+留學(xué)是雙保險(xiǎn)嗎?

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“后高考”英國(guó)留學(xué)還來(lái)得及嗎?

根據(jù)中國(guó)新聞網(wǎng)報(bào)道,從2021年6月23日開(kāi)始,各地2021高考分?jǐn)?shù)線陸續(xù)公布。今天,內(nèi)蒙古、上海、安徽、江西、廣西、四川、云南、甘肅、寧夏率先發(fā)榜。

6月24日,山西、吉林、貴州、陜西、新疆公布成績(jī)。

6月25日,北京、天津、河北、江蘇、河南、湖北、湖南、海南、重慶、西藏、青海出分。

與升學(xué)考試相比,更懵圈的高考志愿填報(bào)即將開(kāi)始。如果首選的第一志愿(一般是一類名校)不能如愿,同時(shí)又不肯“屈就”于國(guó)內(nèi)其他志愿,“國(guó)際志愿”便成為熱門選擇。此時(shí)選擇留學(xué),比如英國(guó)留學(xué),需要過(guò)三道關(guān)口:時(shí)間管理、能力管理、認(rèn)知管理。如果都有把握,沒(méi)問(wèn)題,直接留學(xué);如果不行,恐怕就要考慮新的模式了。

01后高考英國(guó)留學(xué)還來(lái)得及嗎?

從考生填報(bào)志愿到高招結(jié)束,大約需要4周時(shí)間,將延續(xù)到2021年7月下旬。

此時(shí)計(jì)劃英國(guó)留學(xué),滿打滿算,距離英國(guó)大學(xué)2021年秋季開(kāi)學(xué)(9月底或10月初)還有2個(gè)月時(shí)間。

理論上說(shuō),中國(guó)出國(guó)留學(xué)市場(chǎng)上確實(shí)存在“高考英國(guó)大學(xué)直通車”。

從2019年秋季入學(xué)申請(qǐng)開(kāi)始起,包括劍橋大學(xué)伯明翰大學(xué)在內(nèi)的眾多英國(guó)名校在中國(guó)區(qū)本科專業(yè)招生標(biāo)準(zhǔn)中增加了高考成績(jī)。

憑借高考成績(jī)能直接上英國(guó)名校嗎?還需要提供雅思成績(jī)。

確實(shí)有部分考生在高三開(kāi)始階段便定下了“高考+留學(xué)”的模式,提前考了雅思。不過(guò),國(guó)內(nèi)高中學(xué)生達(dá)到入學(xué)所需的6.5分難度相當(dāng)大。即便是通過(guò)四級(jí)、六級(jí)英語(yǔ)的本科學(xué)生,“考情”也不樂(lè)觀。

高考后強(qiáng)化復(fù)習(xí)再考行嗎?【想了解更多請(qǐng)?zhí)砑有≈治⑿牛簅ffer3601】

根據(jù)英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)(British Council)2019年1月發(fā)布的《2018中國(guó)大陸地區(qū)雅思考生學(xué)術(shù)表現(xiàn)白皮書(shū)》,中國(guó)大陸學(xué)術(shù)類雅思考生的口語(yǔ)能力低于全球平均水平兩個(gè)檔次,只有5.0分;寫(xiě)作能力也比較弱,5.5分;閱讀表現(xiàn)較好,6.0分。

  

02高考成績(jī)、雅思成績(jī)之外的錄取標(biāo)準(zhǔn)

筆者擔(dān)任格拉斯哥大學(xué)東亞區(qū)首席代表時(shí),曾接觸過(guò)一個(gè)在格拉斯哥國(guó)際學(xué)院(Glasgow International College)上預(yù)科的中國(guó)學(xué)生,她雅思考了7分,英語(yǔ)日常應(yīng)用、溝通很熟練。

即便如此,她告訴我說(shuō),剛到預(yù)科班上課時(shí),面對(duì)著全英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境和大量的專業(yè)詞匯,一堂課下來(lái)整個(gè)人都是懵的,最多只能聽(tīng)懂一半。

其實(shí),這反映出英國(guó)留學(xué)的核心問(wèn)題:中國(guó)學(xué)生對(duì)英國(guó)學(xué)術(shù)文化的適應(yīng)能力。而這種能力要求并沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)英國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)學(xué)術(shù)文化的適應(yīng)能力體現(xiàn)在三個(gè)方面:思辨意識(shí)(critical thinking)、研究方法、演示能力。

思辨意識(shí)要求學(xué)生擺脫標(biāo)準(zhǔn)答案的束縛,對(duì)同一事物從不同角度分析、判斷,國(guó)內(nèi)普通高中的教育模式,使一些中國(guó)學(xué)生跟不上英國(guó)老師的思維跳躍。

研究方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)大量閱讀找到不同的論點(diǎn)、論據(jù),并在比較中得出自己的結(jié)論。英國(guó)大學(xué)任課教

師會(huì)布置參考書(shū)單,要求學(xué)生將課內(nèi)、課外的學(xué)習(xí)銜接起來(lái),并以小論文的形式呈現(xiàn)。

演示能力是英國(guó)大學(xué)課上分組討論的“標(biāo)配”。任課教師要求學(xué)生就規(guī)定的問(wèn)題予以充分討論,并以PPT的形式由小組中的代表做演示。

以上這些潛在的能力要求并不是雅思考到6.5分就能達(dá)到的。

03在英國(guó)沒(méi)人管我是好事嗎?

從高考到留學(xué),在時(shí)間管理、能力管理的基礎(chǔ)上,還需要認(rèn)知管理,也就是自我認(rèn)知、社會(huì)責(zé)任感和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

筆者曾在蘇格蘭一所高等教育學(xué)院(college)做國(guó)際業(yè)務(wù)經(jīng)理,接觸到國(guó)內(nèi)高三畢業(yè)直接來(lái)英國(guó)讀HND(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)專科或高職)的學(xué)生。

在那段時(shí)間,中國(guó)學(xué)生沒(méi)少惹禍:在學(xué)生宿舍抽煙燒壞地毯,在衛(wèi)生間隨地吐痰,在房間用電爐子煮方便面造成整個(gè)宿舍區(qū)多次跳閘,在希爾頓飯店實(shí)習(xí)期間睡覺(jué)被處罰……

高考后“大松心”的“報(bào)復(fù)性反彈”非常普遍,中國(guó)高三學(xué)生在自我認(rèn)知、社會(huì)責(zé)任感方面仍需要一定的時(shí)間完善。

他們對(duì)國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境仍然是似懂非懂,而獨(dú)立在國(guó)外生活的能力也存在差距。

另外,還有一個(gè)非常重要的問(wèn)題,高三畢業(yè)生對(duì)即將學(xué)習(xí)的英國(guó)大學(xué)還缺少清晰的認(rèn)識(shí),需要有一個(gè)緩沖期,讓自己靜下心來(lái)考察英國(guó)高等教育的特點(diǎn),從而選擇適合于自身實(shí)際情況的學(xué)校。

如果能有一次在英國(guó)的深度游學(xué)、深度體驗(yàn)就好了——

  

04高考與留學(xué)之間的緩沖地帶

同時(shí)滿足了上述三個(gè)條件,才能搭乘“高考英國(guó)大學(xué)直通車”。不過(guò),實(shí)際上中國(guó)高考考生或多或少仍有欠缺之處。為了降低留學(xué)失敗的風(fēng)險(xiǎn),本科預(yù)科仍是目前最有效的過(guò)渡模式。

預(yù)科是模擬未來(lái)學(xué)位課程的教學(xué)模式,通過(guò)近似實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生盡快適應(yīng)英國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度和文化氛圍。

中國(guó)出國(guó)留學(xué)市場(chǎng)上的預(yù)科項(xiàng)目很多,有國(guó)內(nèi)預(yù)科1+3項(xiàng)目(1年國(guó)內(nèi)預(yù)科+3年英國(guó)大學(xué)學(xué)位課程)、英國(guó)大學(xué)預(yù)科、英國(guó)大學(xué)與國(guó)際教育機(jī)構(gòu)的合作預(yù)科。

以格拉斯哥國(guó)際學(xué)院(格拉斯哥大學(xué)與Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)合作預(yù)科)為例。申請(qǐng)人提交高中成績(jī)及雅思成績(jī)后,確定預(yù)科學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng),總體來(lái)說(shuō),預(yù)科學(xué)習(xí)會(huì)在8—12個(gè)月之間。

預(yù)科設(shè)在格拉斯哥大學(xué)校園內(nèi)(單獨(dú)教學(xué)樓),預(yù)科學(xué)生享受與其他學(xué)生相同的待遇,住在學(xué)生公寓,使用學(xué)生證進(jìn)入大學(xué)圖書(shū)館、體育館等,完全融入到在校生的環(huán)境里。

對(duì)很多中國(guó)學(xué)生而言,英國(guó)大學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)是留學(xué)的第一步,也是對(duì)自理能力、自立意識(shí)的鍛煉和考驗(yàn)。

通過(guò)與身邊環(huán)境的互動(dòng),自己解決問(wèn)題,而不是半夜三更(北京時(shí)間)與國(guó)內(nèi)中介微信通話,確認(rèn)什么時(shí)間交作業(yè)、如何到警察局登記、銀行開(kāi)戶要注意些什么……

同時(shí),這段預(yù)科時(shí)光是對(duì)英國(guó)大學(xué)全面實(shí)地考察的機(jī)會(huì),相當(dāng)于深度游學(xué)。

另外,提前融入英國(guó)文化也是預(yù)科的重要環(huán)節(jié)。

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比如,在英國(guó),酒吧是最好的學(xué)習(xí)英國(guó)文化的場(chǎng)所。通過(guò)與英國(guó)人交流,我們慢慢地會(huì)發(fā)現(xiàn)一些讓他們笑得前仰后合的笑話背后的玄機(jī),這樣我們就不會(huì)總是一頭霧水地“陪笑”了,而是深入其中的文化語(yǔ)境而開(kāi)懷大笑。

高考志愿填報(bào)的國(guó)際延伸是優(yōu)質(zhì)教育資源合理配置的結(jié)果,但為了實(shí)現(xiàn)“高考+留學(xué)”的初衷,還需要客觀評(píng)價(jià)自身能力,看看能否在高考后“無(wú)縫隙對(duì)接”留學(xué)。

如果仍有能力欠缺,則需要考慮緩沖地帶、過(guò)渡模式,以防止出現(xiàn)留學(xué)失敗。

高考出分后,不論是選擇在國(guó)內(nèi)讀大學(xué),還是出國(guó)深造。都要根據(jù)自身的實(shí)際情況來(lái),切不可病急亂投醫(yī)。當(dāng)然,如果確實(shí)條件都符合,不妨也考慮下所謂的“plan B”。

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