英國留學(xué)“材料清單”，趕22fall末班車必備！

申請(qǐng)季已經(jīng)過半

大家offer拿的怎么樣了？

最近有不少新朋友來問2022秋季入學(xué)

 想趕 22fall 留學(xué)的末班車 

因?yàn)闀r(shí)間緊迫，大家很關(guān)心：

英國留學(xué)需要哪些材料？

還來得及準(zhǔn)備嗎？

所以今天我就給大家整理了一份

《英國留學(xué)申請(qǐng)材料清單》

趕22fall留學(xué)末班車必備

話不多說，上干貨

申請(qǐng)英國留學(xué)的材料包括

• 個(gè)人陳述（personal statement）
• 申請(qǐng)表（application form）
• 推薦信（reference letter）
• 學(xué)術(shù)成績單（academic transcript）
• 語言成績單（IELTS / TOFFEL / PTE 等）
• 其他材料（競(jìng)賽證書、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)材料等）

這些材料看起來不難

但實(shí)際上里面有 很多玄機(jī)

1. 個(gè)人陳述

個(gè)人陳述（PS）是申請(qǐng)英國大學(xué)必備的自述文件， 也通常被視為申請(qǐng)英國大學(xué)除學(xué)術(shù)成績外，另一項(xiàng)占主導(dǎo)作用的申請(qǐng)材料 。

因此一般會(huì)花較長的篇幅在PS的準(zhǔn)備上，在 內(nèi)容和語言上都需要仔細(xì)斟酌，一般來說個(gè)人陳述需要與專業(yè)導(dǎo)師商議修改多遍。

對(duì)于PS的書寫，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)供大家借鑒考量：

① 先寫一個(gè)summary， 總結(jié)一下過去校內(nèi)校外做過的所有值得一提的事跡

可從以下方向考慮：

- Academics： 參加過的學(xué)術(shù)競(jìng)賽，小組調(diào)研等

- Leadership： 在校內(nèi)或者校外組織過的活動(dòng)，你在其中承擔(dān)的責(zé)任，扮演的角色等

- Extracurriculum： 在校參與的學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)等

- Communication： 曾經(jīng)加入學(xué)生會(huì)（Studentcouncil/Student union)，做課程代表(Studentrepresentative)等

- Volunteer： 參加的志愿活動(dòng)與志愿組織，持續(xù)的時(shí)間等

- Achievements& Awards： 非學(xué)術(shù)證書和獎(jiǎng)項(xiàng)，比如語言技能，愛丁堡公爵獎(jiǎng)（DofE）等

- Hobbies： 喜歡的運(yùn)動(dòng)，藝術(shù)等

雖然最后定稿的PS由于篇幅有限，不一定會(huì)呈現(xiàn)所有的這些細(xì)節(jié)，但未避免遺漏重要內(nèi)容，還是建議大家列一個(gè)事跡清單出來，也算是對(duì)自己高中階段成就的一個(gè)記念吧！

② 寫正文之前要先列出提綱，計(jì)劃出每一段所想要涵蓋的內(nèi)容。

一般來說，PS的書寫建議分到 5-7段 ，能夠更完整地呈現(xiàn)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性。

第一段 可以簡述文章主旨，表明自己為什么選擇這個(gè)專業(yè)； 也可以直接寫引子，敘述興趣的開始 （體現(xiàn)易打動(dòng)招生官的故事性） 。

中間的段落 依次是專業(yè)上的重要成就、獎(jiǎng)項(xiàng)； 溝通、領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)； 或是高中時(shí)代的相關(guān)社團(tuán)、學(xué)生會(huì)活動(dòng)。

這一部分內(nèi)容的 真實(shí)性很重要 ，因?yàn)楹芏鄬I(yè)在后期的面試中，會(huì)有1-2個(gè)問題問及PS中提到的經(jīng)歷，提到的競(jìng)賽也有可能需要證書核實(shí)。

根據(jù)申請(qǐng)的大學(xué)不同，學(xué)術(shù)內(nèi)容占比的要求也不盡相同。 比如， 牛劍、帝國理工、倫敦政經(jīng)申請(qǐng)者PS的學(xué)術(shù)占比通常在80%以上，有時(shí)甚至達(dá)到90%，其余院校也多在60%-70%。

結(jié)尾一段 也比較有套路可循，一般是對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)環(huán)境、設(shè)施的欽慕贊賞，以及對(duì)自己未來工作方向的進(jìn)一步打算。

③ 寫完初稿之后，要經(jīng)過多遍的增減改動(dòng)。

在PS的精進(jìn)上，首先是篩查 內(nèi)容安排與邏輯的合理性 ，在行文的邏輯和所表達(dá)的內(nèi)容上確認(rèn)無誤之后，才考慮修改 詞匯語法 。

在語言上，可讀性要強(qiáng)，字句要簡練，即不要特意為了花式秀語言的多樣性，而失了文章的重心。 精煉的語言 才能使招生官更順暢地get到你所有要表達(dá)的點(diǎn)。

另外需提醒的一點(diǎn)是，如果你請(qǐng)了語言水平比你高出許多的朋友、老師、中介機(jī)構(gòu)幫你修改PS， 建議不要讓最后的行文水平太高過你的語言分?jǐn)?shù)水平，否則會(huì)有他人代寫的嫌疑。

在專業(yè)內(nèi)容上，同理， 招生官其實(shí)不期望你的學(xué)術(shù)水平能夠達(dá)到畢業(yè)論文的效果，只要敘事真實(shí)，展現(xiàn)對(duì)專業(yè)的熱忱和興趣即可。

同時(shí)，也建議比較 懂你專業(yè)的師友幫你修改PS ，因?yàn)樽詈笞x到你文章的招生官也是本專業(yè)的教授講師。

如果實(shí)在沒有辦法，也請(qǐng)把專業(yè)相關(guān)的部分解釋給他聽，商量著改動(dòng)，以呈現(xiàn)更好的效果。

2. 申請(qǐng)表

由于學(xué)生們大都第一次進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)，所以需要一點(diǎn)從旁協(xié)助， 以免誤填了重要信息。

一般是由 有經(jīng)驗(yàn)的人或者中介幫著填寫 ，或者指導(dǎo)學(xué)生填寫。

首先，在時(shí)間上，英國大學(xué)熱門專業(yè)一般會(huì)分輪次錄取， 類似于先到先得的感覺。 建議申請(qǐng)者盡早準(zhǔn)備，不要拖到最后統(tǒng)一提交，在時(shí)間上誤了先機(jī)。

3. 推薦信

申請(qǐng)者的推薦信都是由學(xué)生的 授課老師 ，或是 熟悉學(xué)生情況的導(dǎo)師 來進(jìn)行撰寫的。

導(dǎo)師往往更清楚自己學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，以及日常在課上課下的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，所寫的內(nèi)容自然更有真情實(shí)感，也更有可信度和說服力。

雖然理論上來說， 學(xué)生無權(quán)干涉推薦信的內(nèi)容，但部分學(xué)生也會(huì)暗示推薦人把PS中沒有呈現(xiàn)的信息涵蓋在推薦信中。

這樣不僅避免了信息的重復(fù)，也可以更好地展示學(xué)生的真實(shí)優(yōu)勢(shì)。

另外，推薦信的另一個(gè)作用就是， 把同一件事從導(dǎo)師的角度來佐證學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)。

例如，在某一個(gè)項(xiàng)目中，PS中體現(xiàn)的是學(xué)生自己的心得與收獲，推薦信中則是導(dǎo)師對(duì)學(xué)生成長的評(píng)判和認(rèn)可。 這樣更能夠成為學(xué)生在專業(yè)中積極探索的有力證明。

4. 學(xué)術(shù)/語言成績單

在成績單方面沒有太多要強(qiáng)調(diào)的。

按照大學(xué)的要求如實(shí)提交即可。

5. 競(jìng)賽證書

很多申請(qǐng)者由于PS中篇幅有限，無法體現(xiàn)更多競(jìng)賽成果，而選擇在附錄文件中提交所有的競(jìng)賽證書。

而如上文所說， PS中提到過的競(jìng)賽成果，也都需要提交證書來配合證實(shí) 。

這些證書也是通過掃描生成一個(gè) PDF文件 的形式來提交的。

更多關(guān)于英國大學(xué)申請(qǐng)中競(jìng)賽的選擇和準(zhǔn)備， 可以搜索我們之前寫的不同學(xué)科的競(jìng)賽推薦文章。 （如需牛劍G5申請(qǐng)的競(jìng)賽輔導(dǎo)可聯(lián)系微信號(hào) ukstudy2020 詳詢）

6. 獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)

眾所周知， 英國在獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)制上相當(dāng)吝嗇 ，但不代表沒有其他機(jī)構(gòu)提供慷慨的獎(jiǎng)學(xué)金贊助。

申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的要求各有不同，通常 需要申請(qǐng)者另準(zhǔn)備一篇PS，一篇推薦信，以及參加額外的面試。

這些獎(jiǎng)學(xué)金的篩選是對(duì)申請(qǐng)者更為全面的考量，所以在這些材料的準(zhǔn)備中，更需要 著重體現(xiàn)的是申請(qǐng)者強(qiáng)大競(jìng)爭力 ，包括但不限于學(xué)術(shù)水平和領(lǐng)導(dǎo)力上。

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