冷門專業(yè)不小眾,城市規(guī)劃專業(yè)日本碩博研究生申請(qǐng)分析!

閱讀:5159 來源:轉(zhuǎn)載 作者:碩儒國際教育集團(tuán)
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在日本,碩士和博士統(tǒng)稱為大學(xué)院生,相當(dāng)于國內(nèi)院校的研究生院。而在日本的大學(xué)院中,除了碩士和博士課程以外,還有一項(xiàng)研究生課程,絕大多數(shù)名牌大學(xué)都設(shè)有研究生課程。

在日本,碩士和博士統(tǒng)稱為大學(xué)院生,相當(dāng)于國內(nèi)院校的研究生院。而在日本的大學(xué)院中,除了碩士和博士課程以外,還有一項(xiàng)研究生課程,絕大多數(shù)名牌大學(xué)都設(shè)有研究生課程。

區(qū)別于國內(nèi)的“研究生”,日本的研究生課程是一種獨(dú)特的過渡性課程,用來幫助教授考察和了解學(xué)生的科研能力。隨著留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,研究生制度憑借著諸多優(yōu)勢(shì)逐漸脫穎而出,幫助了許多同學(xué)順利入學(xué)大學(xué)院。今天小編要給大家?guī)硪粋€(gè)日本冷門但絕對(duì)強(qiáng)勢(shì)的專業(yè):城市規(guī)劃

 

城市規(guī)劃專業(yè)

其實(shí)日本的城市規(guī)劃專業(yè)就是國內(nèi)的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)!那兩者又有什么不同呢?

日本的城市規(guī)劃專業(yè)是一個(gè)涵蓋城市設(shè)計(jì)、土地利用、交通規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的綜合性學(xué)科,旨在培養(yǎng)學(xué)生具備規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理城市空間的能力,以提高城市的可持續(xù)性、生活質(zhì)量和社會(huì)發(fā)展。

城市規(guī)劃在日本一般被稱為「都市計(jì)畫」和「まちづくり」,也有稱為「都市工學(xué)」或「都市デザイン」等,英文一般翻譯為Urban Planning。

該專業(yè)側(cè)重于“謀求城市健全的發(fā)展和秩序的運(yùn)營”,“防止在惡劣的居住環(huán)境中的國民健康問題”,“改善城市景觀”,以及對(duì)土地利用的方法;都市設(shè)施(道路、公園等)的整備,制定市街地開發(fā)計(jì)劃,主要有四大分支:都市交通、都市景觀、防犯和防災(zāi)、都市環(huán)境。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)

日本的城市規(guī)劃專業(yè)以其獨(dú)特的教育體系、先進(jìn)的研究環(huán)境和豐富的文化背景而聞名。以下是日本城市規(guī)劃專業(yè)的一些優(yōu)勢(shì)所在:
1.豐富的歷史和文化背景:日本擁有悠久的歷史和文化傳統(tǒng),這為城市規(guī)劃專業(yè)提供了豐富的案例研究和學(xué)術(shù)背景。學(xué)生可以從日本傳統(tǒng)城市規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)中汲取靈感,同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代城市挑戰(zhàn)進(jìn)行研究。
2.先進(jìn)的城市規(guī)劃實(shí)踐:日本城市規(guī)劃專業(yè)強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作和實(shí)地調(diào)研,培養(yǎng)學(xué)生解決真實(shí)城市問題的能力。學(xué)生通常會(huì)有機(jī)會(huì)參與城市規(guī)劃項(xiàng)目、社區(qū)規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃,從而提升實(shí)際操作技能。
3.跨學(xué)科教育:日本的城市規(guī)劃專業(yè)通常涵蓋跨學(xué)科的內(nèi)容,包括城市設(shè)計(jì)、社會(huì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域。這有助于培養(yǎng)學(xué)生全面理解城市問題,提供多角度解決問題的能力。
4.先進(jìn)的技術(shù)和創(chuàng)新:日本在城市規(guī)劃和建設(shè)方面擁有領(lǐng)先的技術(shù)和創(chuàng)新,例如智能城市解決方案、可持續(xù)交通系統(tǒng)、環(huán)境保護(hù)等。學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸并應(yīng)用這些先進(jìn)技術(shù),為未來城市發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
5.國際化和多樣性:許多日本大學(xué)擁有國際化的教育環(huán)境,吸引來自世界各地的學(xué)生。這為學(xué)生提供了與來自不同背景和文化的同學(xué)合作的機(jī)會(huì),培養(yǎng)跨文化交流和合作的能力。
6.優(yōu)質(zhì)的研究機(jī)會(huì):日本在城市規(guī)劃領(lǐng)域有著豐富的研究資源和機(jī)會(huì),學(xué)生可以參與各類城市規(guī)劃研究項(xiàng)目,與專家合作,進(jìn)行深入研究。

 

研究課題舉例

——都市交通教授課題舉例:

東京大學(xué)原田 昇 教授:

1)都市圈交通計(jì)劃的交通戰(zhàn)略的構(gòu)筑手法

2)交通管理計(jì)畫的交通行動(dòng)分析的開發(fā)和適用

3)對(duì)交通需求預(yù)測(cè)模式的開發(fā)和適用

4)交通推進(jìn)的新計(jì)劃手法的開發(fā)和適用

 

東京大學(xué)高見 淳史 準(zhǔn)教授:

1)汽車?yán)幂^少的都市空間構(gòu)造的評(píng)價(jià)和計(jì)劃

2)公共交通系統(tǒng)/ Public Mobility的評(píng)價(jià)和計(jì)劃

3)“城市”的目標(biāo)貢獻(xiàn)城市交通計(jì)畫制度?政策?計(jì)劃事例

 

——都市景觀教授課題舉例:

大阪大學(xué) 澤木 昌典教授:

1)都市空間的構(gòu)成及其利用相關(guān)研究

2)印象深刻的景觀保全與形成手法相關(guān)研究

3)都市內(nèi)以及郊外綠色空間保全和創(chuàng)造的研究

4)環(huán)境共生型都市構(gòu)造構(gòu)筑相關(guān)研究

5)郊外住宅地和新村的再生和持續(xù)相關(guān)的研究

6)關(guān)于亞洲都市地域性都市設(shè)計(jì)和城鎮(zhèn)設(shè)計(jì)的方法研究

 

京都大學(xué) 神吉 紀(jì)世子教授:

1)自然環(huán)境共生都市?地域規(guī)劃

2)文化的景観保全、農(nóng)山漁村村落的景觀保護(hù)

 

——都市環(huán)境教授課題舉例:

東京大學(xué) 村山 顕人教授

1)可持續(xù)都市構(gòu)造?都市形態(tài)的計(jì)劃和其實(shí)現(xiàn)手段的研究

2)低碳市區(qū)的設(shè)計(jì)研究

3)減災(zāi)都市計(jì)畫相關(guān)研究

 

玩轉(zhuǎn)專業(yè)知識(shí)

推薦院校:東京大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)、北海道大學(xué)、九州大學(xué)、名古屋大學(xué)、東北大學(xué)東京工業(yè)大學(xué)、千葉大學(xué)、神戸大學(xué)、筑波大學(xué)、橫浜國立大學(xué)、東京都立大學(xué)、廣島大學(xué)、橫浜市立大學(xué)、大阪市立大學(xué)等。
城市規(guī)劃專業(yè)碩博研究生申請(qǐng)語言要求:日語N2及以上持有任意英語托福/托業(yè)/雅思成績(jī)。