今天是實(shí)踐課，培訓(xùn)中心安排我們?nèi)ヂ鼜厮固爻鞘写髮W(xué)做實(shí)驗(yàn)。上午9：00我們乘370路公交車經(jīng)30分鐘便到達(dá)了學(xué)校。
曼徹斯特城市大學(xué)與曼徹斯特大學(xué)相比，規(guī)模要小，知名度不太高。
外表看起來并不壯觀，也不華麗，很普通，可是當(dāng)你走進(jìn)校園后你會發(fā)現(xiàn)很有內(nèi)涵。隨處可見體現(xiàn)人文、科學(xué)、安全的理念。
進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，更讓我們興奮，各種精良的器材、精美的操作臺立即印入我們的眼簾。
按規(guī)定，我們一天必須完成四個物理實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)按每三人一組、輪流進(jìn)行。上午我們小組做了兩個實(shí)驗(yàn)，這兩個實(shí)驗(yàn)與中國的實(shí)驗(yàn)基本相同，但設(shè)計的比較靈活、理念不同。
第一個實(shí)驗(yàn)是“用杠桿測定物體質(zhì)量”，我們很快就完成了，第二個是“伏安法測電阻”，也很快就完成了，并且完成了實(shí)驗(yàn)報告，兩個實(shí)驗(yàn)都要求用圖象法來研究，得出結(jié)論，這樣要求就比較高了。下午分別做了“力的效果”、“光的傳播”兩個實(shí)驗(yàn)。
教師要求我們對每個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)（包括上午的二個實(shí)驗(yàn)，共四個），威廉教師將我們的四個實(shí)驗(yàn)小組分別命名為“牛頓組”、“愛因斯坦組”、“玻爾組”和“安培組”，要求各組派代表總結(jié)發(fā)言。整個的實(shí)驗(yàn)有趣、有序、有樂，是我印象最深的一堂實(shí)驗(yàn)課。
