一直沒想過自己竟然能獲得申請難度很高的愛丁堡大學的offer。
既然真的出人意料得獲得了，既然已經下定決心去愛大好好受折磨了，就打定主意，一定要把書讀好。
我在愛丁堡大學念書的日子其實真的并不好過，好在之前就有充分的認識，早有熬夜寫論文、整日泡圖書館的心理準備。
由于進的是愛丁堡大學，所以，我在正式進入英國大學后就開始考慮自己的學習狀況了，很多人都對于英國大學留學中的學習方法感到不適應，所以在英國留學生活中，大家一定要多溝通才可以。
一般來說，正規(guī)英國大學有著相當廣泛的科目可以選擇，很多科目可能和你的專業(yè)根本沒有直接的關系。
就我的經驗來說，選課的重點應放在你的興趣和講師的好壞，而不是這科去年的通過率上。
說說我的個人經驗：充分利用學期初各課的第一堂演示課來決定自己是否喜歡該課題內容，授課的方式是否適合自己以及講師的風格是不是和你的胃口。
選一門你喜歡的英國大學專業(yè)，即使課題比較難，你的興趣也會讓以后的學習事半功倍。
再來說說我所理解的英國教育制度，很少有教授會常常批改作業(yè)，所以自覺是學習成敗一大要素。
另外西方教育高等教育的特點是閱讀量驚人，很多課，尤其是文科科目，可謂是 “臺上一分鐘，臺下十年功”。
完成老師的閱讀書單，對母語不是英語的學生來講是件極具挑戰(zhàn)的任務，所以預習，復習對海外學生來講絕對必要。
說說我的個人經驗：通?？梢栽谡n后讓教授指出書單里的哪些文章是比較重要的，把精力集中在這些文章上，細讀精讀文章要點。而其余資料多數(shù)是輔助性的，只要粗讀每段首末句有個概念就足夠了。
如果教授要求收作業(yè)/文章去批改，即使是建立在自愿基礎上的，也要牢牢把握，因為這樣的鍛煉機會是很難得的。
英國大學留學從來就是雙向的，只是國內念高中的同學習慣了填鴨式的應試教育而淡忘了好奇的本性。如果在學期開始選對了老師，多多提問可以把你個人的理解提升到另一個高度。
我有很多小伙伴，一開始都擔心自己的語言能力不足以和老師溝通，而不愿意開口。
其實英國教授，不論課堂上還是課后開放時間，都非常鼓勵雙向的交流。這里很多教授就像是牙膏，你擠一點他才吐一點。
過了一段適應時間后，大家熟悉后就不那么不愿意開口了，當然，那些一開始便開口和老師交流的童鞋能學到更多的東西，成績也相對會更好些。
說說我的個人經驗：只要勇于嘗試，很快你就會發(fā)現(xiàn)有效的溝通不但不難而且可能會上癮。因為經過教授們的點撥，很多紛繁復雜會一下子變得清晰明朗，即節(jié)省了啃書本的時間，又鍛煉了專業(yè)英語。
當然，也不要為了提問而提問，問題最好是基于教授布置的作業(yè)或書單內容，要稍有深度，這樣也能讓教授重視你的問題而不會敷衍了事。
以上都是我在英國留學學習的個人意見，希望同學們看了之后都能有自己的學習方法，從而多跟同學和老師溝通，從而才能讓英國留學生活過的更加順利。既然已經來到了英國留學，就應該好好把握這個機會，學更多知識，這樣才對得起你昂貴的學費和付出的精力！
