據(jù)《今日美國》(USA Today)2014年7月8日發(fā)表的消息稱，自暑期過后，美國南佛羅里達大學圖書館開始設置可外借的無線電遙控無人駕駛飛機，從此，學生不僅可以在圖書館中借到想要閱覽的書籍，還可以借到先進的遙控科技設備。據(jù)南佛羅里達大學方面表示，該所學校是美國境內(nèi)第一所可提供外借無線電遙控無人駕駛飛機設備服務的場所及機構。
為了擴充信息數(shù)字技術學習的實踐計劃，南佛羅里達大學已購置了兩臺價值1500美元的無線電遙控無人駕駛飛機，它們都能夠在100多米的高空中進行飛行拍攝。這兩臺無線電操控裝置可以幫助學生實現(xiàn)創(chuàng)造學校的動態(tài)拍攝圖像，但其應用前提當然是在課程之中，而且特別針對工程學專業(yè)的課程。
為了能夠成為無線電遙控無人駕駛飛機的“合格外借人”，南佛羅里達大學學生需要提前準備一個學術項目。而項目的主題不能僅以“拍攝校園節(jié)日氛圍”這樣淺顯的目的敷衍而過，相反，確定出的學術項目主題一定要有深度，內(nèi)容應相關學校，目的則應有著一定的教育用途。一旦需外借無線電遙控無人駕駛飛機的學術項目被通過成立，負責該項目的學生將面臨“駕駛技術”的培訓課程，接受專業(yè)教師的監(jiān)督與陪伴。只有將以上步驟全部實施完畢，學生才能真正成為一名“合格的”遙控無人駕駛飛機的外借人，并在圖書館中將這款價格不菲的科技產(chǎn)品如書籍一樣簡單借走。
作為校方投資購置科技產(chǎn)品計劃的直接受益人，學生對于這樣的計劃所作出的反應評論則有好有壞。表示支持的學生群體遺憾“面對4.8萬名的學生總數(shù)，學校對于無線電遙控無人駕駛飛機的購置數(shù)量僅為兩臺”;而表示不支持的學生群體則抱怨“這項投資完全是一筆不必要的昂貴費用”。除此之外，兩臺科技設備進入校園外借領域的消息剛剛公布，就還引來了少部分學生開始擔心起有關如何普及設備使用的問題，物理數(shù)學專業(yè)的凱德·西斯赦拉(Kade Cicchella)就是其中的一份子。他認為，大部分學生對于新引進設備存在使用問題的狀況一定會得到改善，隨著時間的推移，校方會越來越完善這項實踐計劃，會讓越來越多的學生學習無線電遙控無人駕駛飛機的操控功能。
