悉尼大學(xué)大掛科事件后續(xù)！代寫？！英語(yǔ)差？！

是悉尼大學(xué)不肯認(rèn)錯(cuò)在推脫?還是留學(xué)生水分真的很大，我們都不得而知。但是小編也是在澳洲讀過(guò)書，認(rèn)為身邊的同學(xué)大多數(shù)都是用功刻苦的。對(duì)此次掛科事件還是持保留意見。

悉尼大學(xué)商學(xué)院400多名留學(xué)生(其中大部分都是中國(guó)留學(xué)生)在碩士學(xué)位考試中掛科的消息引起了各界的廣泛關(guān)注，學(xué)院后被曝出或?qū)τ⒄Z(yǔ)技能差的留學(xué)生提出了強(qiáng)制性學(xué)習(xí)語(yǔ)言課程的要求。

(圖片來(lái)源：網(wǎng)絡(luò))

上學(xué)期，學(xué)習(xí)“Critical Thinking”商務(wù)課程的1200名學(xué)生中大約有37%掛科，12%的學(xué)生沒(méi)有通過(guò)“Succeeding”課程的考試。

據(jù)了解，只有成功通過(guò)了這兩門課程才能順利完成商務(wù)碩士和專業(yè)會(huì)計(jì)碩士的學(xué)位。

商學(xué)院的副院長(zhǎng)John Shields教授稱，往年“Critical Thinking”課程的掛科率一般都非常高——在15%到20%之間，但隨著掛科學(xué)生人數(shù)的不斷增長(zhǎng)，院方表示了深深的擔(dān)憂。

Shields教授透露，很多人的平時(shí)成績(jī)比考試成績(jī)要高出許多，這說(shuō)明他們要么就是因?yàn)?ldquo;考試焦慮癥”影響了發(fā)揮，要么就是平時(shí)請(qǐng)求了“外援”。

“我們目前還沒(méi)有足夠的證據(jù)來(lái)解釋為何學(xué)生平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)相差甚遠(yuǎn)的原因，但代筆和英語(yǔ)差可能就是‘罪魁禍?zhǔn)?rsquo;。我們可以通過(guò)Turnitin軟件來(lái)監(jiān)測(cè)和杜絕抄襲的現(xiàn)象，抄襲不是主要的問(wèn)題，代筆才是。”他說(shuō)道。

去年Fairfax Media媒體曝出了MyMaster機(jī)構(gòu)給留學(xué)生代寫的丑聞，多達(dá)1000名學(xué)生(來(lái)自16所高校)花錢雇傭這家機(jī)構(gòu)幫他們代寫作業(yè)和替考，其中悉尼大學(xué)是受影響最嚴(yán)重的。

Shields教授稱，商學(xué)院希望留學(xué)生在英語(yǔ)測(cè)試中拿到高分，提高英語(yǔ)水平，但現(xiàn)在并沒(méi)有強(qiáng)制他們?nèi)ネ瓿烧n程。

Shields教授還承認(rèn)，由于學(xué)習(xí)主導(dǎo)模式的差異，一些中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)起本地課程時(shí)的確更困難。

“悉尼大學(xué)對(duì)英語(yǔ)水平較差的學(xué)生會(huì)提供服務(wù)，幫助他們。”

如果留學(xué)生真的覺得自身權(quán)益受到侵害，除了與學(xué)校抗議，還可以尋找相應(yīng)機(jī)構(gòu)的幫助。希望中國(guó)學(xué)生的信譽(yù)度會(huì)越來(lái)越好，不讓大學(xué)把它作為讓中國(guó)學(xué)生掛科的借口。