據(jù)英國廣播公司網(wǎng)站9月2日報道，BBC三集紀錄片《我們的孩子足夠堅強嗎？中式學校》(Are Our Kids Tough Enough? Chinese School)在英國熱播，參加該紀錄片拍攝的中國老師之一楊軍來到BBC做客，在閑聊之間對中英教育方式、中英學生特點進行了比較。
楊軍老師曾經(jīng)有過9年在英國教學的經(jīng)驗，她現(xiàn)在是否真的非常認同中國的教育方式呢?
楊軍老師表示，自己剛到英國的時候一直認為英國教育要優(yōu)于中國教育，但是自從2014年去讀教育學碩士之后，思想上產(chǎn)生了很大的轉變。導師對她說，每次面對一個問題時，一定要從正反兩面來看。
公平與否
報道說，那么這次試驗只有4周時間，是否有些短？楊軍老師說，實際上一開始就有些不公平。因為該校別的班級都是30個學生，而中國老師的班則是50個學生。
另外，其他的班級是按照水平不同分班，因此老師們備課的時候有的放矢。中國老師們只能針對這些水平不一的學生備同樣的課。
楊軍是一名科學老師，但她的專業(yè)是化學。在波亨特中學中，學生們的化學、物理和生物有三個不同的老師負責，而她自己卻只能一個人教3門課。
最后楊軍老師說，最后學生們要參加考試，這讓自己非常在意，因為自己感覺這其實是在代表中國的教育水平。另外，自己在英國曾經(jīng)執(zhí)教近10年，也要為自己的聲譽做出最大的努力，因此在整個節(jié)目拍攝期間，她感覺壓力很大。
中英學生比較
她認為，中國有很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)和值得學習的東西。而中國幾千年的文化傳統(tǒng)之所以仍然被人們傳頌，也是因為這些是優(yōu)秀的東西。
不過，楊軍老師也說，如果自己現(xiàn)在回到學校教書，可能會綜合中式教育和英式教育，在兩者之間找到一個平衡。
楊軍還對中英兩國學生進行了比較。她說，中國的學習方式確實更傾向于死記硬背，動手能力差。中國學生相對來說，確實缺少一些創(chuàng)造力。英國學生則個人主義非常嚴重，相對來說，集體主義精神太差，哪怕是地上的一張紙，如果不是自己掉的都不愿撿起。
在紀錄片中，楊軍和另外4名老師接管了一個由50名學生組成的9年級的班，為時4周。在4周學習之后，這些學生要與同年級其他同學一樣，要參加同樣的考試，一較高低。
