在雅思口語卡片題部分，考生將會(huì)有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間和兩分鐘的作答時(shí)間。在Part2開始時(shí)，考官會(huì)給考生一張Cue Card，上面寫有需要回答的話題?？忌鷮⒂幸环昼姷臅r(shí)間審題并做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備。一分鐘結(jié)束后，雅思考生將必須敘述這個(gè)話題兩分鐘。這樣自述兩分鐘的考試形式，對大部分考生，尤其是基礎(chǔ)較弱的考生來說無疑是一種挑戰(zhàn)。
下面小編來和大家說說如何有效利用卡片題的一分鐘答題時(shí)間，在兩分鐘的自述時(shí)間里提高答題質(zhì)量。
很多考生在拿到考題后的一分鐘是浪費(fèi)掉的，有的會(huì)不停地糾結(jié)自己想要講的主題，有的是隨便寫幾個(gè)單詞做無用功。其實(shí)如果可以充分利用這短短的一分鐘的話，是可以幫助考生在答題的時(shí)候事半功倍的。拋開了認(rèn)真審題的幾秒鐘，考生要迅速地整理出針對此話題想要講的分支方向，而往往這個(gè)步驟會(huì)難倒很多考生。
其實(shí)最為簡單便捷的方式就是參照話題卡上給出的四個(gè)問題，以其為依據(jù)，進(jìn)行brainstorming。而在brainstorming的過程中，考生可以參照提示問題，盡可能快而且多的將想到的問題相關(guān)詞匯寫在考官提供的紙張上面，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫得越多越好，為之后兩分鐘的陳述做鋪墊。當(dāng)然，筆記中的詞匯，最好是已經(jīng)替換過的稍微高級一些的詞匯，這樣可以使之后的回答更順暢。
但做筆記并不是單純的寫單詞，而是思維整合的過程。在記筆記的同時(shí)，考生需要嘗試著把每個(gè)單詞的聯(lián)系理清楚，這個(gè)單詞大概是為了支持哪個(gè)論證等等。這樣，在一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束的時(shí)候，考生也會(huì)對描述有了一定的方向，從而在講的時(shí)候可以事半功倍。
同時(shí)，如果考試時(shí)遇到曾經(jīng)練習(xí)過的話題，我們的思路應(yīng)該是快過寫字的速度的。為了節(jié)省時(shí)間，筆記不要寫完整的單詞，更不要寫句子，寫下你自己熟悉的符號或者縮寫即可（畫畫，寫中文都行，草紙上寫什么考官不care）。
這種方法更應(yīng)該用在日常備考口語話題中。準(zhǔn)備卡片題時(shí)不應(yīng)寫下完整的答案，而應(yīng)該通過關(guān)鍵詞整理思路，表達(dá)的時(shí)候按照提綱組織語言。雖然開始時(shí)會(huì)出現(xiàn)較多的停頓、猶豫，但是隨著練習(xí)的增多，你一定能感受到語言組織能力和反應(yīng)速度的提高。
而且，練習(xí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)思路中的一些片段也可以用來回答問題。比如說，上面的這一題的思路可以幫助回答基礎(chǔ)題sport, boat等話題，也可以用來回答a seaside place, sth you do to keep healthy, something you would like to buy in the future, a trip you would like to make again, a surprise 等其他卡片題和提高題。
適應(yīng)了這種列提綱的素材整理方式，考試時(shí)即便遇到未曾準(zhǔn)備過的話題也可以輕松應(yīng)對。
