雅思口語考試，最怕冷場。你是不是也想巴拉巴拉說沒完，沒問題，今天就給大家奉上些技巧，希望對大家有所幫助。
普通版： The city is beautiful.
Keep talking版：This is a captivating holiday destination. There are gorgeous beaches, coastal villages, unspoilt coves and bays, clear turquoise waters, breathtaking scenery, mountains that appear to rise out of the sea, cities that sparkle with life, and of coAurse the brilliant sunshine.
See? Visualize it, describe it.
當然，需要一些productive能夠使用的詞匯，正確的句型結(jié)構(gòu)，以及一個良好的表達心態(tài)：我就是覺得這個是我想說的，我要說得言之有物。這方面我很欣賞的作家是J. K. Rowling，她非常善于用細節(jié)的筆觸描述一個闊大的場景告訴Harry Potter英文原版我全部讀了，雖然題主問的是口語，但你可以參考她的寫作描述，沒有大空詞匯，全部都是非常細節(jié)化的生動描述，值得借鑒，超級喜歡。例如：
“Raindrops the size of bullets thundered on the windows for days on end; the lake rose, the flower beds turned into muddy streams”
不能再贊了～以后在口語中再描述天氣類的話題就完全可以說 “the raindrops were falling like bullets on my umbrella”, which is so much better than “it's raining heavily”這種cliché。
有很多人私信問我到底如何達成以上成就…好吧，我承認以上是“道”，但是要達到此道可能還是確實需要一些“技”。
有雅思考生夠我說，自己語音不好聽，嗯怎么說呢，我是一個對語音語調(diào)非常苛刻的人，我自己愛美音，說美音，對語音好的人天然有好感，請鄙視我。
如果想練習發(fā)音的話最好是錄音，可以磨一下自己的發(fā)音的喲，當你自己的聲音錄下來就會有超級清晰喲，難聽到讓你惡心。語音語調(diào)的話要接近native一定是個加分項吧。尤其是你需要糾音的話，那就需要發(fā)音好的人幫你糾。你要告訴他，我要
糾正語音，無論哪個詞說錯了，請告訴我，請指出來，請告訴我正確的發(fā)音。沒有什么外國朋友，怎么練習口語?，F(xiàn)在學校里留學生也有很多吧，找一些語伴，多出去旅行機會還是多多的，be confident。再不然我好像知道有一些在線的網(wǎng)站是有外教可以用的，比如在線外教一對一 什么的。如果你實在找不到外國友人，但是又急需找個有足夠文化背景、愿意有時間和你溝通、還能說一口流利英語的人來說，還算是值得一試的。
Speaking是一項妥妥的輸出技能，而輸出技能的前提，就是大量合適的語言材料輸入。所謂合適的語言材料就是comprehensible input，直譯過來就是“可理解型輸入”。
說得通俗一點，打個比方，如果我雅思是個5.5的level我就不能用正常速度的新聞聽力來做理解材料!因為根本聽不懂哎，浪費太多時間啦。所以各位你們的輸入材料的水平自己一定要看的懂啊，我的答案里是舉了哈利波特的材料沒錯，是因為我覺得詞匯語法等一切都是合適我，我可以在我原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高的。你要是看起來一頁200個單詞要手動查120個左右，那我建議我們還是從新概念英語第二冊開始好嗎朋友。
其次，語言材料符合你的level之后，就是適當?shù)姆e累。一開始的時候我建議大家要積攢一定的量，就是先泛讀，泛聽，不要太糾結(jié)某一個詞沒聽懂，或者某一個單詞不認識。慢慢見得多了可能語感就來了，根據(jù)語境也能認個大概，所以這也是為什么材料中的生詞量要控制在20%左右。然后就是精讀精聽，這就是一個積累的過程了。你這時候要consciously地去關(guān)注這個詞是如何使用的，某一個句型精妙在何處，作者是如何表達某個想法的，這時候就記下來，記住它，拿小本本，每天復習，不斷鞏固，直到它成為你腦子里的一個natural response。舉個栗子，我曾經(jīng)見過一個表達叫做“smile from ear to ear”形容人笑得很燦爛，還有全副武裝這種表達可以用“arm myself from teeth to toes”。這些都不是天上掉下來本來就會的呀，都是要一點點量的積累加質(zhì)的運用。
最后，要be specific的一個重要工具來了：paraphrase! 這個詞的意思啊其實就是 to be more specific in other words，說白了就是把一個單詞或者一句話用其它的意思表述出來，常見于英語專業(yè)精讀課中老師講課文。課文中原句可能是“I can only see the arms waving in the air”，老師可能就會解釋說“The people were angry and they were waving their arms to protest”。這樣的話，這個過程可逆，下次再想表達很生氣就可以使用“arms were waving in the air”。
還有人問我推薦合適的書，材料和網(wǎng)站，我看有些回答里這方面已經(jīng)說得非常詳細了，我自己另外有一些recommendations。書的話，我建議考雅思托福的人去聽英語專業(yè)的聽力課本，大二那本綠色的，好像叫l(wèi)isten to this，難度接近，語音標準，材料正宗。
程度稍微好一些的人可以采取聽寫的方式，保證你聽力水平飛漲的同時學會一些非常有意思的表達哈哈啊哈。
但這本書其實很舊了已經(jīng)，一些新的聊天方式和表達方式真的層出不窮，美劇里常見的我們就不說了吧，有時候看多了的話如果你可以自己發(fā)明一些表達，老外都聽得懂，還會覺得你很有趣。比如說 phobia這個詞，表示害怕，我有一次和一個美國朋友聊天，我說我自己真的是有choice-phobia，她就秒懂啊。這種表達以后就都可以用呀，前面換個詞兒就好啦。
再打個比方，有一次和一個外教一起聊天，她跟我說她嗓門很大，她家里人都這樣，“it’s like I’ve swallowed a microphone”，是不是很vivid!我當時真是覺得語言的表達方式是有無窮無盡的可能性的呀，不要被自己的思維禁錮住啊朋友們!
