英國(guó)牛津大學(xué)入學(xué)試 樣本題目答案提前曝光

閱讀:18074 來(lái)源:星島日?qǐng)?bào)倫敦分社
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英國(guó)牛津大學(xué)于10月15日(星期四)進(jìn)行入學(xué)試,為了讓學(xué)生好作準(zhǔn)備,已于10月12日發(fā)表樣本題目,揭示入學(xué)考官用上的題目類型。

牛津大學(xué)發(fā)表的樣本題目難度較上年溫和,部分樣本問(wèn)題包括:考古學(xué)家能否證明或否定圣經(jīng)故事?銀行家是否值得獲高薪?若你用手指平衡間尺,同時(shí)把手指放得更近,會(huì)有甚么事情發(fā)生?

牛津大學(xué)給出樣本答案是︰

問(wèn)︰考古學(xué)家能否證明或否定圣經(jīng)故事?

答︰考生須欣賞圣經(jīng)歷經(jīng)數(shù)世紀(jì)時(shí)間寫(xiě)成和傳承。對(duì)圣經(jīng)進(jìn)行的學(xué)術(shù)研究是用來(lái)考究圣經(jīng)傳統(tǒng)的由來(lái),和圣經(jīng)寫(xiě)成的目的。

問(wèn)︰銀行家是否值得獲高薪?

答︰簡(jiǎn)單的答案是,他們獲得高薪是處于競(jìng)爭(zhēng)激烈的勞力市場(chǎng)下工作的回報(bào)。另外的答法是,銀行業(yè)并不是競(jìng)爭(zhēng)性的,銀行家是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的成果上賺取利潤(rùn)。

問(wèn)︰若你用兩手各一只手指平衡間尺,同時(shí)把這兩只手指放得更近,會(huì)有甚么事情發(fā)生?

答︰幾乎所有人都預(yù)計(jì),當(dāng)手指接近間尺中央時(shí),間尺會(huì)往一邊倒過(guò)去。他們完成實(shí)驗(yàn)并發(fā)現(xiàn)當(dāng)手指同時(shí)在中央時(shí)接觸,間尺仍會(huì)保持平衡??忌毜贸鍪种冈浇咏醒?,越須用上更大力量的結(jié)論。

不少家長(zhǎng)都愿意花錢讓學(xué)生補(bǔ)習(xí),學(xué)會(huì)面對(duì)復(fù)雜的入學(xué)程序,和應(yīng)對(duì)面試難題。

但牛津大學(xué)并不認(rèn)同如此作法,并考慮澄清外界對(duì)大學(xué)入學(xué)題難以解答的迷思。

對(duì)于考題如何設(shè)立,牛津大學(xué)入學(xué)總監(jiān)Samina Khan表示︰“入學(xué)考官希望每題問(wèn)題都有獨(dú)特的目的,以評(píng)估學(xué)生對(duì)科目的認(rèn)識(shí),以及怎樣對(duì)新信息和不熟悉的想法作出回應(yīng)。”

牛津大學(xué)的入學(xué)考官認(rèn)為他們能觀察一些考生在作答時(shí),是否背出早已準(zhǔn)備的答案。

Khan教授續(xù)指︰“面試不是測(cè)試學(xué)生已知的知識(shí),而是設(shè)計(jì)來(lái)給考生一個(gè)機(jī)會(huì)展示他們的真正才能和潛質(zhì),并用他們的思維去解決挑戰(zhàn)他們的問(wèn)題,使他們變得出眾。”

標(biāo)簽: 留學(xué)入學(xué)考試 大學(xué) 51offer編輯:lina
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