英國(guó)的大學(xué)怎么上課？即將入學(xué)的留學(xué)生們必看

在國(guó)內(nèi)讀了十幾年書(shū)，被中國(guó)式教育影響很深，即將去英國(guó)留學(xué)的同學(xué)們是不是很想知道英國(guó)的上課方式?下面就為大家介紹英國(guó)大學(xué)的教育模式。

Module

首先，這邊的每一門(mén)課，我們稱為"Module"，每個(gè)Module都由幾個(gè)導(dǎo)師(Tutor)一起負(fù)責(zé)，其中會(huì)有一位是這門(mén)課的module leader。每一門(mén)課的授課，都是以“Lecture”搭配 “Seminar" 進(jìn)行的。

Lecture

Lecture，就是像國(guó)內(nèi)大學(xué)一樣，一大群學(xué)生在一個(gè)大教室里聽(tīng)著老師在講臺(tái)上噼里啪啦講課，一般時(shí)長(zhǎng)為2個(gè)小時(shí)或以上，中途授課老師會(huì)讓你休息10到15分鐘出去上洗手間或是買(mǎi)杯提神的咖啡。

在Lecture上，學(xué)生允許帶任何電子設(shè)備像電腦，iPad等，很多外國(guó)學(xué)生都喜歡帶電腦上課然后直接在電腦里的課件上做筆記，也有很多外國(guó)學(xué)生喜歡用大本子做手抄筆記。

總之，很多外國(guó)學(xué)生都是非常認(rèn)真的，學(xué)生在上Lecture的時(shí)候如果對(duì)老師講的內(nèi)容有疑問(wèn)可以隨時(shí)提出來(lái)，有時(shí)候每講完一個(gè)點(diǎn)老師也會(huì)問(wèn)下大家有沒(méi)有什么問(wèn)題，但大部分時(shí)間還是老師在講。

在這一方面上，不得不說(shuō)下，大部分在課上向老師提出疑問(wèn)和表達(dá)意見(jiàn)的都是外國(guó)學(xué)生，中國(guó)學(xué)生總是"KEEP SILENT",，一方面可能出于剛開(kāi)始的語(yǔ)言溝通障礙，另一面也是受到國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)授課方式的影響不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的想法。

Seminar

上完Lecture之后，接著會(huì)有一節(jié)Seminar，中文翻譯過(guò)來(lái)就是討論課。所有修這門(mén)課的學(xué)生被分成了一個(gè)一個(gè)seminar class，每一個(gè)Seminar class大概由20位學(xué)生組成。一般討論課會(huì)在lecture后的一周內(nèi)進(jìn)行，也有些是兩周一次。一節(jié)Seminar時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)，有的是一個(gè)半小時(shí)。

通常各個(gè)科目的老師會(huì)提前在該科目的網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)上傳lecture的課件和seminar要討論的資料，學(xué)生們用自己的賬號(hào)登陸學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，在課前打印好課件，研究準(zhǔn)備seminar要討論的東西。

Seminar討論的都是跟上一節(jié)lecture相關(guān)的知識(shí)，比如一些case study。為了能夠應(yīng)對(duì)老師的各種題目并且更好地參與到和其他學(xué)生的討論中，我們必須提前認(rèn)真做好準(zhǔn)備，閱讀材料，查找信息等。

在 Seminar上，老師一般會(huì)先過(guò)一遍上一節(jié)lecture里提到的一些重點(diǎn)，然后開(kāi)始分組討論這節(jié)課要討論的東西。大概20分鐘到半個(gè)小時(shí)后，老師開(kāi)始向各個(gè)組提問(wèn)“What`s the idea of your group?"。

雖然國(guó)外都是自發(fā)回答問(wèn)題，但每個(gè)組都要表達(dá)小組討論的結(jié)果，老師聽(tīng)完后會(huì)說(shuō)什么 “good!" “Interesting!" 之類的，然后又問(wèn)問(wèn)其他小組有什么要補(bǔ)充的，最后再進(jìn)行總結(jié)說(shuō)出問(wèn)題的答案或是他自己的看法。

Seminar討論過(guò)的這些問(wèn)題最好都要認(rèn)真做好筆記，因?yàn)樗坏兄趯?duì)lecture上講過(guò)知識(shí)點(diǎn)的理解，擴(kuò)展與應(yīng)用，而且對(duì)最后的考試也是非常有幫助的。

考試與評(píng)測(cè)

接下來(lái)我們就來(lái)講講英國(guó)大學(xué)各科的分?jǐn)?shù)是怎么通過(guò)考試和平時(shí)作業(yè)得到的。

一般是這樣，每一門(mén)課都是100分滿分，然后每門(mén)課都有占一定百分比的作業(yè)和考試，有些課可能100%都是考試，有些課可能100%都是作業(yè)，具體要看課程安排。

一般來(lái)說(shuō)，本科是40分及格，研究生是50分才及格。最終成績(jī)是按照各個(gè)科目的總分以及該科目所占總學(xué)分來(lái)計(jì)算的。最后出來(lái)的那個(gè)平均分，對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，40分以上及格(pass),50-60(lower second class), 60-70(upper second class),70以上就是first class了。研究生則50-60是pass,60-70是merit，70以上是distinction!

對(duì)于很多中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，大部分的分?jǐn)?shù)都是在50到70間，要拿到first class或distinction是很難的，但也有部分學(xué)霸，最后平均分達(dá)到了70以上。

coursework

這些coursework, 有可能是presentation，也有可能是幾千字essay,report等，有可能是individual個(gè)人的，也有可能是group小組一起完成的，還有可能是一些test小測(cè)試。這些作業(yè)的分?jǐn)?shù)都是按各自的百分比記入你這門(mén)課的總分，所以要特別重視。course work都會(huì)有deadline, 切記一定要在規(guī)定的時(shí)間前完成并且submit上傳你的essay或report，否則分?jǐn)?shù)將減半或是直接為0。

essay

國(guó)外的論文要求相當(dāng)嚴(yán)格，不僅體現(xiàn)在格式結(jié)構(gòu)上，還體現(xiàn)在論文的內(nèi)容上。國(guó)外論文中，理論的引用是非常重要的，你的每一個(gè)觀點(diǎn)都需要各種理論學(xué)說(shuō)來(lái)支持，更重要的是，文章中只要是別人的觀點(diǎn)，都必須注明作者與其年份，并且在文章最后的reference再一次詳細(xì)注明出處。

國(guó)外上交作業(yè)的那個(gè)系統(tǒng)在你上傳文章后會(huì)自動(dòng)生成相似度，這個(gè)系統(tǒng)涵蓋了國(guó)內(nèi)外很多網(wǎng)站很多文章，因此你要把你引用的句子進(jìn)行改寫(xiě)，否則相似度過(guò)高會(huì)影響整篇論文的分?jǐn)?shù)甚至被懷疑抄襲。

那么，要寫(xiě)好一篇report和essay,第一你要認(rèn)真讀懂老師給的題目，第二你要清楚這題目跟學(xué)過(guò)的哪些知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系上，第三你要學(xué)會(huì)怎么規(guī)劃整篇文章的結(jié)構(gòu)以及每部分大致的字?jǐn)?shù)，最后按順序一部分一部分去完成。

presentation

關(guān)于presentation，不得不說(shuō)這是一個(gè)可以鍛煉你各個(gè)方面能力并且交到外國(guó)朋友的好機(jī)會(huì)。

一般presentation都是在seminar上分組然后私下準(zhǔn)備最后在某個(gè)日期進(jìn)行。如果能跟來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)生合作當(dāng)然最好了，一個(gè)可以提高自己的語(yǔ)言溝通能力，另一個(gè)就是外國(guó)學(xué)生都很厲害，對(duì)作業(yè)很積極認(rèn)真，有的甚至照顧到你是中國(guó)學(xué)生他們?cè)敢庠谛〗M的合作中承擔(dān)更多的部分，所以跟他們一起真的可以學(xué)到很多東西。

很多老師在我們進(jìn)行分組時(shí)都鼓勵(lì)不同國(guó)籍的學(xué)生組成小組，這樣可以產(chǎn)生更多不同的想法。

當(dāng)然，也不是所有外國(guó)學(xué)生都愿意跟你合作并且對(duì)作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的，選擇好隊(duì)友也是成功的必要條件啊。

examination

大部分科目都有占一定百分比分值的考試，考試的形式也按科目不同而異。有些科目像Accounting、Finance之類的就會(huì)出選擇題，計(jì)算分析題，以及essay題；像Marketing, Management 注重理論與分析的一般都只出選擇題和essay題。

所謂essay題是考試中最常見(jiàn)的，幾乎每門(mén)科目每次考試都會(huì)有，每道題會(huì)涉及到你所學(xué)的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后你要寫(xiě)一篇完整essay來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，并且要有introduction和conclusion。

那該怎么復(fù)習(xí)呢?

有些老師會(huì)給出復(fù)習(xí)范圍，點(diǎn)出哪節(jié)lecture的內(nèi)容會(huì)考到，可有些老師就不會(huì)給出考試范圍了。

當(dāng)然啦，不用整本書(shū)都去看，一般根據(jù)老師給的課件一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，把你自己認(rèn)為應(yīng)該記或背的重點(diǎn)抄下來(lái)。另外，有些科目可能會(huì)給出前幾年的考試試卷，復(fù)習(xí)的時(shí)候非常有必要把這些試卷的題目先看一看，了解一下考試的題型，也可能有類似的題目出現(xiàn)在今年的試卷上！

一些感悟

不得不承認(rèn)，國(guó)外這樣的教學(xué)模式還是有很多優(yōu)點(diǎn)的：lecture與seminar搭配進(jìn)行更好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性，學(xué)生有更多的空間和機(jī)會(huì)提出疑問(wèn)以及表達(dá)自己的意見(jiàn)，學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的討論與互動(dòng)有助于產(chǎn)生更多的不同的新想法，教學(xué)平臺(tái)提供的豐富資源能夠讓大家更好地?cái)U(kuò)展和應(yīng)用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

其實(shí)無(wú)論是國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，壓力大不大完全在于你對(duì)自己的要求有多高。你可以只要求自己每次作業(yè)，每次考試都pass就好了，這樣壓力自然會(huì)減輕；當(dāng)然你也可以要求自己要達(dá)到最高的first class，那樣的話你就不得不比別人花多點(diǎn)時(shí)間和心思在學(xué)習(xí)上了。