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談到選專業(yè),很多人總是語重心長的說,什么專業(yè)不重要,主要是你自己喜歡,喜歡才有興趣學(xué),有興趣學(xué)才能學(xué)得好,學(xué)得好了就肯努力,向著自己的目標(biāo)前進,一定可以達到預(yù)想的效果。
這句話本身沒什么問題,但仔細想想有瑕疵,一個學(xué)數(shù)理化政史地學(xué)了一輩子的孩子,前幾天還在忙著備考,怎么能知道自己喜歡什么專業(yè)呢,更沒有辦法預(yù)知未來幾年社會趨勢了,不要慌,我們來推薦兩個專業(yè)。
現(xiàn)在大部門大學(xué)生畢業(yè)后都從事著與自己專業(yè)無關(guān)的工作,比如我的同學(xué)們,二本石油專業(yè)在開店自己做老板,理工專業(yè)辦了個培訓(xùn)學(xué)校教架子鼓,一本名校地質(zhì)勘測專業(yè)在華為當(dāng)經(jīng)理,雖然他們現(xiàn)在生活工作都很幸福,但如果早一些知道自己想要什么,現(xiàn)在也許會是另一種結(jié)局,總而言之,選對專業(yè)會讓你對自己的規(guī)劃更加清晰、更快的走上人生巔峰!
理科:軟件工程
軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計模式等方面。
在現(xiàn)代社會中,軟件應(yīng)用于多個方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲等。同時,各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應(yīng)用,如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、政府部門等。這些應(yīng)用促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展,也提高了工作效率和生活效率 。
課程設(shè)置
第一學(xué)年:創(chuàng)意融合入門設(shè)計,線性代數(shù)論,SW編程,一般物理學(xué),傳播學(xué),英語寫作,一般物理實驗,故事內(nèi)容制作實習(xí),文化藝術(shù)社會史,邏輯回路,離散數(shù)學(xué),創(chuàng)意和溝通,會計和社會,社會倫理
第二學(xué)年:軟件工程,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),計算機系統(tǒng)及匯編語言,微積分,IT經(jīng)營,韓國史,國際漢字,面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計,算法分析,計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu),人類IT軟件工程,概率統(tǒng)計,ACT,21世紀(jì)企業(yè)經(jīng)營,全球領(lǐng)導(dǎo),UX設(shè)計
第三學(xué)年:操作系統(tǒng),人工智能,編程語言論,計算機通信,計算機圖形學(xué),數(shù)據(jù)庫設(shè)計,網(wǎng)頁編程,數(shù)值分析,為職業(yè)發(fā)展的英語能力理解,手機軟件開發(fā),用戶界面,SW開源應(yīng)用,圖像處理和識別,無線移動通信,密碼學(xué)和信息保護,產(chǎn)業(yè)專題講座,產(chǎn)業(yè)設(shè)計概論
第四學(xué)年:項目管理,計算機安全產(chǎn)業(yè)經(jīng)營,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用設(shè)計,內(nèi)置型系統(tǒng)設(shè)計,計算機游戲設(shè)計,網(wǎng)絡(luò)搜索數(shù)據(jù)挖掘,頂點設(shè)計,指導(dǎo)項目,實戰(zhàn)創(chuàng)業(yè),coop項目企業(yè)實習(xí)
文科:藝術(shù)經(jīng)營
藝術(shù)經(jīng)營(或稱文化藝術(shù)經(jīng)營,文化內(nèi)容,文化信息),在中國也稱為藝術(shù)管理,藝術(shù)管理專業(yè)是以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托,以文化市場需要為根據(jù)所設(shè)計的新型專業(yè)。
它以綜合培養(yǎng)、潛質(zhì)全面開發(fā)的教學(xué)理念,通過大量與藝術(shù)管理相關(guān)的藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)市場營銷、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)、知識產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)、公關(guān)、廣告等課程,全面了解各種藝術(shù)門類的規(guī)律及特征。期間還讓學(xué)員直接參與大量的藝術(shù)活動策劃與經(jīng)銷,學(xué)以致用,增加實際操作能力。從而為參與文化市場開發(fā)及經(jīng)銷奠定扎實的理論和實踐基礎(chǔ)。
公共基礎(chǔ)課:藝術(shù)經(jīng)營學(xué)概論,文化政策論,文化藝術(shù)論,文化信息的理解,文化藝術(shù)學(xué)法
專業(yè)課:公演藝術(shù)企劃,藝術(shù)經(jīng)營先導(dǎo),劇場經(jīng)營論,文化產(chǎn)業(yè)論,文化藝術(shù)與會計,觀眾開發(fā)論,文化空間經(jīng)營(古根海姆效應(yīng)),文化產(chǎn)業(yè)論,藝術(shù)經(jīng)營與IT融合,藝術(shù)經(jīng)營大趨勢,著作權(quán)政策與紛爭事例研究,演出藝術(shù)政策,城市文化政策,文化藝術(shù)行政,文化政策事例研究1.2,文化科學(xué),文化強國論,文化觀光論,文化品牌營銷,慶典活動經(jīng)營,MICE經(jīng)營論,文化都市品牌,文化藝術(shù)營銷,研究論文研討會1.2,文化藝術(shù)課題1.2
如果是研究生的話,這倆個專業(yè)的報考還是希望能相關(guān)專業(yè),跨專業(yè)太多的同學(xué),需要慎重考慮。
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