雅思口語一直是很多雅思考生的短板，考生想在短期備考就得到滿意的成績是十分困難的。所以雅思考生們一定注意積累雅思口語的備考技巧及堅持不懈的練習(xí)。小編就為大家?guī)砹岁P(guān)于雅思口語評分標(biāo)準(zhǔn)的潛規(guī)則。希望對廣大的烤鴨備考雅思口語有所借鑒。下面就一起看看有哪些潛規(guī)則有可能影響到你的雅思口語分?jǐn)?shù)呢？
潛規(guī)則一：話語中一定要有something original
建議考生：You must say something original and don’t say “beautiful” all the time.
也就是說，在考官心目中，原創(chuàng)的精神比什么都重要，再好的詞匯、再優(yōu)美的語言，一旦成了人人口中的陳詞濫調(diào)或“口水話”，就比任何東西都要糟糕。
比如的food問題，我們完全可以說fantastic, incredible, marvelous等表示贊賞的詞，而談到對Shanghai的看法，情愿用Shanghai is a great city這種更簡單的語言來避免機(jī)械化的套路。
說到原創(chuàng)精神的培養(yǎng)，一是多開發(fā)點同義詞和近義詞，來替代原來的“口水話”；二是多與外教交流，及時注意他們在用詞方面的原創(chuàng)之處。
潛規(guī)則二：不能只說Sorry
雅思口語考試來說，如果考生不認(rèn)識或聽不懂考題中的某個單詞，他們完全有權(quán)利來問考官，而且不會被扣分。關(guān)鍵在于怎么問？！
假如你只是說一句Sorry或Sorry, I don’t know，給考官的印象就是你缺乏最基本的社交能力，甚至是一種不禮貌、不友好的態(tài)度，此類考生一定會被潛規(guī)則掉(即落入最多5分的范圍)。
相反，如果你說“Sorry, what does this word mean?”或“Sorry, what does that mean?”或“Sorry, could you please explain this word to me?”，那是完全可以被接受的問話方式。
因此，考生在碰到生詞或聽不懂某個單詞的意思時，第一，切莫慌張。第二，一定要使用得體的語言來詢問考官，千萬不能只說一聲Sorry！
潛規(guī)則三：關(guān)鍵是Part3
我們絕大多數(shù)考官在長期接觸考生的過程中，已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣：把Part 1看成只是warm-up，因為考生剛?cè)雸?，緊張、忐忑、焦慮、惶恐等不良情緒都或多或少存在，所以Part1的目的主要是打破考生心中的冰山，讓考生安定下來，以便達(dá)到后面的最佳狀態(tài)。
在Part 2中，由于不少中國考生備考非常認(rèn)真，對每種可能出現(xiàn)的描述題都準(zhǔn)備得很充分，即使是事先背出的答案也能說得十分自然流暢，就像自己思考出來的那樣，因此考官很難確定是真是假。老外有一個很優(yōu)秀的傳統(tǒng)：在無法判定善與惡、是與非、真與假、美與丑的情況下，寧可相信前者而非后者。很多老外也知道自己的這一軟肋，所以更傾向于把Part2視為一個灰色地帶，一個緩沖區(qū)，一個可以從側(cè)面大致了解考生程度的考察部分，也就是說考生在Part 2的發(fā)揮優(yōu)異與否和最終的分?jǐn)?shù)關(guān)系不大，它并非真正的考驗。
只有Part 3才是決定考生命運的一道關(guān)卡！作為整個口語考試中的最后一道防線，Part 3在所有考官心目中的份量重于泰山。“It is the third part that’s really important.”在這道生死關(guān)上，考官會想盡辦法讓你用creative thinking來進(jìn)行回答，而富有經(jīng)驗的考官更會問一些“前無古人、后無來者”的問題，徹底顛覆你妄圖使用現(xiàn)成答案的幻想！道理很簡單，因為只有這樣，你的真實水平才會在考官面前一覽無遺，他想看的就是這個。
提議：雅思口語備考的70%以上的精力都必須用在Part 3上，只有把這一部分補(bǔ)足才是真正的強(qiáng)大，而其中“展望未來”、“利弊對比”、“事物差異”“今昔對比”等題型是難中之難，希望各位考生打起十二分的精神來應(yīng)對它們。
潛規(guī)則四：最恨兩樣?xùn)|西——generalized & memorized
考官最恨兩樣?xùn)|西，一個是過于籠統(tǒng)抽象的回答(generalized response)，另一個是死記硬背的答案(memorized answer)，并坦白地說，一旦考官發(fā)現(xiàn)有這種傾向性，會立即糾正或警告考生，而如果考生繼續(xù)一意孤行的話，就把他們直接“打入地獄”。
通常的做法是bring them back to a narrower topic或者interrupt their memorized answer and ask them a very different question，由此可見考官對整個考試的操作靈活度是相當(dāng)大的，也同時對各位考生提出了一種警示：膽敢用事先背好的答案在資深考官面前“耍大刀”無異于在玩一場極其危險的游戲，而該游戲的最終失敗者還是你自己！
在此給大家的建議是：背誦一些優(yōu)秀的答案的確是有助益的，但需要注意兩點，一是盡量把memorized answer內(nèi)化，即變成你思想的一部分或你自己平時講話的一部分；二是在背誦之后，至少要能用三種不同的方式來復(fù)述一遍。能做到這兩條的考生就能把memorization變作一件有意義的事情！
