首先說一下我的背景：
四級(jí)550 六級(jí)480(呵呵)專八合格
一戰(zhàn)6 二戰(zhàn)6.5 三戰(zhàn)8(考試時(shí)間間隔各為一個(gè)月)
坦白說，論英語(yǔ)水平我的確曾經(jīng)高估了自己，一度覺得自己隨隨便便就能掌握好，然而事實(shí)不斷打我的臉。我第一次裸考是6(L7/R6.5/W5.5/S6)，對(duì)于一個(gè)碩士依然要讀英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)的英專學(xué)生而言，這個(gè)分?jǐn)?shù)只能說呵呵。本來香港院校就少，申請(qǐng)難度大，用6分申，別提理想的學(xué)校，連學(xué)校都申不到。在這個(gè)低得很平均的成績(jī)中我看不到自己的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)倒是很一目了然——聽說讀寫樣樣都劣。
我趕緊買了劍橋4-8(當(dāng)時(shí)9還沒出來)開始刷題，一開始真是把我虐得不要不要的。聽力最高也就是7.5，漏聽是我最大的毛病，答案已經(jīng)被念出來了而我還完全沒意識(shí)到。閱讀永遠(yuǎn)做不完，做到第三篇后面幾道沒時(shí)間了，只能靠直覺選答案。寫作，科科，我從小到大的短板，而且大作文的邏輯性是我非常欠缺的。口語(yǔ)，發(fā)音沒有大問題，但思路不夠清晰，句法單一，而且容易犯時(shí)態(tài)上的口誤?？偨Y(jié)了這些弱點(diǎn)后，我決定有計(jì)劃地訓(xùn)練自己。二戰(zhàn)成績(jī)出來后，我的聽力和閱讀都有所進(jìn)步，但口語(yǔ)和寫作依然是6。我仔細(xì)回憶后發(fā)現(xiàn)，口語(yǔ)時(shí)我語(yǔ)速很快，腦子經(jīng)常跟不上舌頭，所以比別人犯的錯(cuò)也多了一倍。所以我決定把口語(yǔ)當(dāng)作一個(gè)突破口，聽力和閱讀再提高 0.5-1分，寫作保持在6就好。
最后一戰(zhàn)離二戰(zhàn)只有二十多天，我開始了每天睡5小時(shí)的生活。累了就趴桌子上睡五分鐘，不知道喝了多少咖啡;爸媽在醫(yī)院，家里只有我一個(gè)人，一切全靠自己，所以我制定了時(shí)間表：
時(shí)間表
07:00起床：吃早餐(雞蛋，牛奶，核桃，蘋果，盡量吃補(bǔ)腦的食物)
07:30口語(yǔ)：練口語(yǔ)話題卡，同步錄音，說完一套后回放錄音，聽出自己的錯(cuò)誤，進(jìn)行糾正;再錄，回放糾正，如此循環(huán)。
09:00聽力：每天聽3套，查誤后繼續(xù)重新聽，直到全對(duì)為止。設(shè)置在9點(diǎn)的原因是為了提前適應(yīng)考場(chǎng)聽力的時(shí)間，給大腦形成一種自動(dòng)清醒的習(xí)慣。
12:00-13:30 吃飯&午休半小時(shí)
13:30作文：讀劍橋真題后面的范文，總結(jié)出我覺得有用的詞句，每天看&記;學(xué)習(xí)范文的思路和結(jié)構(gòu)的同時(shí)，每天練習(xí)3份完整的大+小作文，寫之前回憶總結(jié)的詞句和結(jié)構(gòu)，盡量用上去。
17:00口語(yǔ)：把a(bǔ)pp上的每一個(gè)話題自己都寫一份思路，套用一些結(jié)構(gòu)完成答案。
19:00聽雅思哥公益課，沒有合適的課程就練閱讀。上完公益課后整理筆記，把技巧/知識(shí)要點(diǎn)梳理清楚。
22:00閱讀：每天做3套閱讀，給自己定鬧鐘，每套題1h，絕不超時(shí)。做完一套后檢查對(duì)錯(cuò)，把所有正確的答案找到，總結(jié)答案的定位。
01:00總結(jié)：把這一天的所有總結(jié)和錯(cuò)題都過一遍，再看一遍劍橋真題范文。
02:30睡覺
最后一周里，我每天劃出6個(gè)小時(shí)，來模擬兩場(chǎng)考試。那時(shí)劍橋9也出來了，我趕緊買來怒刷?？记叭煳议_始關(guān)注作文預(yù)測(cè)，寫了幾篇文章(30分鐘內(nèi)完成)，找了幾個(gè)在北外讀書的朋友幫我批改，根據(jù)反饋后重新寫一遍。
這樣的二十多天過去，12月上旬我就去考最后一場(chǎng)雅思了，考試時(shí)非常平靜，覺得問心無(wú)愧。這里我說一下我的幾個(gè)心得：
聽力：
答案出來之前會(huì)有一個(gè)小小的停頓，訓(xùn)練聽力時(shí)可以通過劍橋真題練習(xí)來抓住聽力停頓的那個(gè)點(diǎn)，養(yǎng)成一種敏銳的探測(cè)習(xí)慣。
閱讀：
閱讀題量對(duì)我而言有點(diǎn)大，所以我決定分重點(diǎn)來完成。文章我一般不細(xì)讀，重點(diǎn)放在段首段尾和轉(zhuǎn)折詞后面的句子上，把所有選擇題先做完。TF/YN題通過閱讀時(shí)的印象來完成，沒有印象的就是NG;而且T/F/NG的數(shù)量是有規(guī)律的，不能確定是F還是NG時(shí)可以通過數(shù)量來判斷。(能做完的同學(xué)不需采納這個(gè)偏方。)
下面我著重說一下作文和口語(yǔ)：
寫作：
寫作7真的是意料之外，因?yàn)檫@一直是我最弱的一項(xiàng)。首先，得寫完整。上兩場(chǎng)我的大作文和小作文都沒及時(shí)寫完，結(jié)尾處都很敷衍，有一篇直接沒有結(jié)尾，這也是我一直只能拿5.5/6的原因之一。第二點(diǎn)，雅思作文非常講究邏輯性，當(dāng)我參考劍4-9的滿分范文以及GRE官方題庫(kù)范文時(shí)，讀多了就能發(fā)現(xiàn)文章的思路非常清晰，通過推理和對(duì)比顯得文章邏輯嚴(yán)密，而且用詞和結(jié)構(gòu)都很棒，對(duì)比起來我寫的就像小學(xué)生作文。一般來說，只要不犯語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤，文章完整，6沒有問題。想要7，則需要更科學(xué)的邏輯和更高級(jí)的結(jié)構(gòu)，這些都是可以通過看范文來學(xué)習(xí)的?？脊俚姆段模?yàn)閷懽黠L(fēng)格和切入點(diǎn)不同，于是我一開始就挑肥揀瘦，只看那些我看一遍就明白的文章。有部分文章的點(diǎn)雖然在理，但是切入點(diǎn)并非我第一時(shí)間可以想到的，消化起來可能會(huì)比較困難，就放在最后，時(shí)間允許的情況下看一下。有同學(xué)可能喜歡背誦范文，我開始試過一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)背誦和模仿還是有很大的差距的，只注重量上的背誦，并不能讓自己在拿到題目之后迅速組織有效的點(diǎn)，而且容易出現(xiàn)強(qiáng)行借用觀點(diǎn)導(dǎo)致偏題的情況，所以好的范文反復(fù)琢磨反復(fù)模仿，比一遍一遍背誦的效果好很多。
口語(yǔ)：
考到第三次的我已經(jīng)是老司機(jī)了，一進(jìn)去先和考官握手，寒暄了幾句“You must be tired.”然后開始考試。P2抽到的題是介紹一個(gè)歌手，我介紹的是周杰倫(杰倫粉舉起你們的雙手)。和他說周杰倫的歌多好聽，有多少種風(fēng)格，是多么的牛逼，對(duì)我造成了怎么樣的影響，講得那個(gè)眉飛色舞。P3問我你想不想成名，我說no，因?yàn)槲矣憛抪aparazzi(狗仔隊(duì))。后來他還問了我很多關(guān)于音樂的問題(估計(jì)是我的周杰倫打動(dòng)了他)，我開始侃侃而談Lady Gaga，Adele，ImagineDragon，用到不少歌詞里的詞匯，譬如apocalypse，creep，indie rock等等。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他眼前一亮?xí)r我就知道不會(huì)太差，聊完后他笑著伸出手和我握手，我比他更快開口說“Have a nice day”，然后就蹦跶著走了。
我是一個(gè)很討厭背單詞的人，但在看美劇電影或者聽歌的時(shí)候，遇到不會(huì)的單詞立刻去查然后記住，這對(duì)我的口語(yǔ)詞匯的累積也起了很大的作用。以前自己的口語(yǔ)很不注重語(yǔ)法，經(jīng)常犯時(shí)態(tài)和單復(fù)數(shù)的問題，而且大部分使用簡(jiǎn)單句。所以這次考試我沒有刻意求語(yǔ)速快，盡量不犯錯(cuò)，還用了一些復(fù)雜結(jié)構(gòu)，這也是我從6到7的重要原因之一。
雅思給我的感覺就是，沒掌握技巧時(shí)，就會(huì)卡在瓶頸處提高不了。很多同學(xué)擔(dān)心自己不是英語(yǔ)專業(yè)就會(huì)考不到理想的分?jǐn)?shù)，其實(shí)不用擔(dān)心，英語(yǔ)基礎(chǔ)好的同學(xué)考雅思的確不吃力，但是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)掌握好了技巧一樣可以考好。想短時(shí)間內(nèi)和雅思分手，總結(jié)技巧和思路最重要。關(guān)于做題，重點(diǎn)不在量而是在質(zhì)。只要做完題后把題都弄懂，積累固定搭配和句子，思考文章結(jié)構(gòu)，反思自己的問題，這樣做完劍橋真題6-8套就會(huì)有質(zhì)的提升。同時(shí)，良好的心理素質(zhì)也非常重要。前兩次我都是非常緊張，每一根神經(jīng)都繃緊著考試，導(dǎo)致都沒發(fā)揮好;第三次我是抱著豁出去的心態(tài)去考，反而效果好很多。
成績(jī)出來時(shí)我尖叫了好幾秒，樂乎乎地去申請(qǐng)的院校系統(tǒng)里更新雅思分?jǐn)?shù)，不到半個(gè)月就收到了4個(gè)offer。那時(shí)候只有一個(gè)字，爽。除了感謝支持自己的爸媽，感謝受益過的書籍和公益課，也感謝自己為此付出的努力。
祝大家拿到自己想要的分?jǐn)?shù)，早日和雅思這個(gè)小婊砸分手!等你們的好消息!
