自從郭小虎（Andrew Guo）成為2017年總統(tǒng)學者獎獲得者中唯一的一名家庭教學學生后，很多華人朋友很想知道他在家自學的經(jīng)歷和經(jīng)驗。作為Andrew的母親，與大家分享了心得體會。
在家自學或家庭教學（是指學生在家學習，而不去上常規(guī)學校。這種教育方法已被很多美國家庭采納。據(jù)2012年一項統(tǒng)計，美國有近180萬在家自學學生，相信到現(xiàn)在這個數(shù)目已變得更多。
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兒子早慧 適合家庭教學
每個家庭選擇家庭教學的原因不同。我們家選擇家庭教學，是因為Andrew在音樂和學業(yè)上早期的超前發(fā)展。Andrew四歲開始彈鋼琴，五歲作曲，六歲首獲中華才藝協(xié)會孔夫子藝術節(jié)鋼琴比賽第一名，并在芝加哥文化中心公演。
在學業(yè)上Andrew也發(fā)展得很早。他四歲就加入了史丹福的天賦少年教育計畫遠端教育（Stanford’s The Education Program for Gifted Youth，簡稱EPGY），五歲學完EPGY的四年級數(shù)學和五年級英文課程，七歲時發(fā)現(xiàn)谷歌（Google）科學百科大全里的兩個錯誤：一個是紙的燃燒點高于天然氣的燃燒點，另一個錯是土星到太陽的距離被縮短了十倍。那時他還經(jīng)常參加很多演出和募捐活動。家庭教學帶來了很大的自由度。Andrew從八歲半開始全部在家學習。
教學大綱 量身訂造
由于每個孩子的特點各異、每個家庭的具體情況不同，家庭教學的方法和難易程度會有很大差距。我們的“教學大綱”，是我根據(jù)Andrew的學習進展和思維方式設計的。因而“大綱”的內(nèi)容細節(jié)是動態(tài)和演變的。
Andrew的早期教育重在對多種知識興趣的培養(yǎng)，及學習方法的訓練。除了各種學業(yè)的課程之外，Andrew很小時就經(jīng)常閱讀很多科學家、發(fā)明家、藝術家和著名歷史人物的傳記。先人的業(yè)績能夠開發(fā)眼界，激勵上進心。
他的鋼琴練習和作曲活動，都是智力開發(fā)和能力培養(yǎng)的組成部分。虎虎Andrew在12歲時，就開始用書和網(wǎng)絡完全自學。所以我扮演的角色，除了選擇教材，主要是檢測他的進展并參與一些討論。
這些聽上去簡單、做起來難的方法和步驟，不是每個家長或家庭可以復制的。作為一個從事過多年研究，并發(fā)表過數(shù)篇科研文章的物理博士，我有一定的家庭教學優(yōu)勢。但我可以給大家提供一些能夠通用的知識。這些知識是我經(jīng)過18年的觀察、思考、和實踐所總結出來的。
長短計畫并濟 重在“倒思”
教育者（家長或教師）既要有長遠目標，又要有近期計畫。絕大多數(shù)人都希望自己的孩子或?qū)W生將來會成功和幸福，但對今天如何具體地做，卻常感到很茫然。解決這個問題的最佳方案是“倒思”。
“倒思”是從你的最終目的地開始，思考出到達終點的前一步是什么，然后再退一步思考，到達那一站的前一步又是什么，以此類推，直到想出整個行程的第一步應該怎樣邁出。
比如說你的女兒動手能力和想像力很強，是個發(fā)明家的材料。但發(fā)明家有豐富的知識，善于觀察，不怕挫折。作為一個家長和教育者，你怎么才能讓你的女兒學到有用的知識呢？
你很可能想到的是：讓她上最有名的學校。但哪種環(huán)境，最能影響她朝發(fā)明家的方向成長呢？你又如何培養(yǎng)她的觀察力呢？你自己今天的行為，是否對她起一個榜樣作用呢？諸如此類。如果你能回答這些問題，你就有一個很好的開端，就很有希望達到目的。
量體裁衣 忌照搬他人經(jīng)驗
育人先要育品質(zhì)。作為家長或教師，人人都希望自己的孩子或?qū)W生，能成為學業(yè)上或某個專長的佼佼者。在今天這種高度競爭的環(huán)境里，贏得比賽、成為名人，往往成為人們的奮斗目標和成功標準。我認為這種育人方式至多訓練出暫時的贏家，而更可能養(yǎng)出長久的輸者。
永恒的成功者都具備如下品質(zhì)：有超出自我的目標，有對他人和社會的責任感，有同情心、感恩心，不怕失敗并且能從失敗中崛起。“贏不慶祝，輸不批評”是我們家的座右銘。為了培養(yǎng)出這些品質(zhì)，家長和教師要言傳身教。在很多情況下，教育他人者也改變了自己。
教育要“量體裁衣”。教育者最常犯的錯誤，是對不同的孩子、學生，采用同樣的教育方法，或者照搬“成功者”的經(jīng)驗。如果一個學生不能坐著上課，那就讓他站著上。如果一個學生要花兩倍的時間才能完成一篇作文，那就給他更長、足夠的時間。教育的目的是最終讓學生學到知識。具體用什么方法教授是不重要的。
家庭學校與傳統(tǒng)學校相比的一個優(yōu)勢，是容易實施個人化的教授方法。每個家庭可以自我選擇教學材料，和控制學習進展速度。目前在網(wǎng)絡上可以找到家庭教學大綱和網(wǎng)絡學校。很多網(wǎng)絡課程可以由學生自己控制進度。另外有些網(wǎng)絡學校，不僅提供教學課程，而且為它們的學生提供成績單和畢業(yè)證書。
學習要注重品質(zhì)。在我們現(xiàn)在所處的資訊時代里，網(wǎng)絡上有海量的學習材料和視頻。愈來愈多的組織和機構，開始提供小學到高中的網(wǎng)絡課程。如何找到高品質(zhì)并適合具體學生的教材和老師，并不是一件容易事。我個人認為一個高品質(zhì)的教材，應該能夠提高學生的分析和思考力，激發(fā)學生的想像力。一個好老師不僅教授課程內(nèi)容，更要教授解決問題的方法。
學習要講究效率。很多人認為學一樣東西只要花足夠時間就能學好。“頭懸梁，錐刺股”是很多華人朋友堅信的楷模。但現(xiàn)代科學已經(jīng)揭示出大腦工作的秘密。使用科學的學習方法，能達到事半功倍的效果。
提高學習效率最重要但又最容易被忽略的因素是“睡眠”。很多研究證明，睡眠不僅能幫助恢復體力，又是一個對白天所學的東西的再學習過程。高品質(zhì)的睡眠能夠加固記憶。我們的經(jīng)驗是早上記憶力強，適合學習數(shù)學和科學課程；晚上創(chuàng)造力高，適合寫作和作曲等活動。
另外一個對學習效率起決定性作用的因素，是有效的回饋。我們知道如果一個導彈的回饋系統(tǒng)工作不正常，那么無論這個導彈有多大的爆炸力，它已經(jīng)報廢了。因為它已無法達到目標。學習也是如此。
學習過程中的問題和錯誤，如果不馬上及時解決、糾正，就會愈聚愈多，最終整個過程將是一無所獲。認真研究作業(yè)和考試中的錯誤，是學習過程的一個關鍵、絕對不應忽略的環(huán)節(jié)。其他的因素，諸如健康的體質(zhì)、愉快的心情、安靜的環(huán)境等，都有益于提高學習效率。
注重全面發(fā)展 跟上時代
學習要避免偏科，要注重學生的全面發(fā)展。從21世紀往前看，人類知識與技術的發(fā)展和突破，需要愈來愈多的知識、學科交叉，同時愈來愈多的傳統(tǒng)行業(yè)逐漸消失或變革。為了要成為未來各行各業(yè)的精英，要想適應新挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的學生必須扎扎實實地學好多種學業(yè)。
有些家長認為他們的孩子將來要當科學家，用不著認真學文學、歷史。有些家長想讓他們的孩子將來當藝術家，所以放棄數(shù)理化。這種培養(yǎng)孩子的方法，也許在50年前還行得通。而當今整個社會在非線性發(fā)展的高科技的帶動下，以無法預言的速度演變。一個知識面狹窄的人，很難在未來的環(huán)境中跟上時代的步伐。
最近美國的高科技領袖之一亞馬遜集團（Amazon）并購Wholefoods連鎖店，使得大量的傳統(tǒng)店惶惶不可終日。我感到當我們的下一代大學畢業(yè)時，很多職業(yè)都會臨近消失。所以小學、中學時期，是為學生變化莫測的未來打基礎的黃金期，是能力培養(yǎng)的機會之窗。
我認為除了傳統(tǒng)的數(shù)理化、文學、歷史、和外語以外，AP水準（Advanced Placement）的電腦科學（尤其是人工智能）、生物學、經(jīng)濟學、心理學，應該成為每個學生必須認真修好的課程。為了有效地教出新世紀的下一代，教育者本人應首先成為一個有遠見、不斷自我知識更新的人。
聯(lián)系支持團體 擴大交友
很多對家庭教學感興趣的朋友，經(jīng)常問起在家自學的學生們的社交問題。我在這里為大家作一些介紹。由于在美國家庭教學學生的數(shù)量很大，很多城市都有由家長們自己組成的家教組織或團體。這些組織的學生們定期聚會、活動。
多數(shù)家庭教學的學生們，都會參加各種夏令營，也有的參加周末的學術、音樂、或體育活動，所以也有機會經(jīng)常與上常規(guī)學校的學生們在一起玩耍、交朋友。因為家庭教學有很大的自由度，家庭教學的學生往往有更多的時間從事公益活動。
