為什么我們一定要上一所好大學?

閱讀:18473 來源:51offer.com 作者:六一
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為什么一定要上一所好大學呢?

因為即使你是金子,你身處一個機械式埋頭學習、課余時間討論時尚娛樂圈游戲的學校,你的光芒終究會被塵土掩蓋。

越來越多的父母意識到,不管有沒有錢,都要盡量給小孩最好的教育,他們?yōu)槭裁催@么執(zhí)著于讓孩子讀名校呢?

人大附中、上中、牛津,劍橋,哈佛,耶魯,這些地方,到底有哪些魅力值得大家前赴后繼地過獨木橋?

 

首先,好學校里有好老師不僅教你知識

 

耶魯大學學生

當初在耶魯讀書的時候,還記得在學習博弈論最基本的“納什平衡”時,教授不但通過“囚徒困境”等經典例子解釋這個概念,還讓我們嘗試設計出不同的博弈論情景題,發(fā)給其他同學去找出“納什平衡”。通過一個知識點的學習,引申出各種實踐,而每種實踐又加深了對這個知識點的理解,這才是奇妙之處。

 

匿名用戶

剛上高中時候,因為是從別的地方轉學過去的,教育水平差距太大,第一次摸底考試時是全年級倒數(shù),班主任讓不到一米六的我坐最后一排,針對過我很多次,其中一次已經揚起手要扇我耳光,如果他一直這么對我,我恐怕會自此一蹶不振。慶幸遇到了語文老師,她會在我抑郁的時候溫柔地告訴我“如果你永遠跳不出這個圈,為什么不試著適應這個圈”,她喜歡把我的作文當范文念,在涉及隱私時候還會征求我的意愿......加上后來我媽背著我悄悄給班主任送了禮,他不再針對我了,到高三時候我已經進入年級前五十名,后來高考考了六百多分,上了985。
從來不敢想如果沒遇到過那個語文老師,如果整個高中一直要忍受班主任的惡意,那么我現(xiàn)在會是怎樣一個我。

 

May

早就意識到這個問題了,學歷有用,好學校更有用,對于富人的孩子,這是可選項,對于窮人的孩子,這是必選項。大一第一堂課那個管理學教授說的第一句話一直記在心里:你覺得上大學是來學知識的?現(xiàn)在你什么知識都能從網上查到。你是來學技能的?那最好去技校來的實在。你們費了這么大勁進大學,是來學習思維模式的。四年后你如果抱著跟現(xiàn)在一樣的思維畢業(yè),那你這四年就白學了!

 
 

其次,好學校里有優(yōu)秀的人逼你同行

進入好學校,你會發(fā)現(xiàn),比你優(yōu)秀的人比你還努力,在他們的正能量籠罩下,你也能汲取他們的優(yōu)點,甚至為了追趕他們,催促自己逐漸變成更好的自己。

 

愛007的熊

作為95后非正統(tǒng)老師 答:

以前一直在人大附中本部給初高中生上課,每節(jié)課80分鐘,很快就過去了,因為紀律好?。r間颼颼的
今年受男友之托去海淀學院路某附中上課。同樣的課件 同樣的方法,在這里一節(jié)課是45分鐘,度日如年。
男朋友接我下課,我唉聲嘆氣,他道:“你現(xiàn)在知道買學區(qū)房的重要性了吧”

 

匿名用戶

我小的時候家長經常用是金子在哪都發(fā)光的話來鼓勵我,小學畢業(yè)考上了區(qū)重點,要交一筆擇校費(每年五千),我媽覺得貴沒讓我去。后來就上了一所普通校,隨隨便便的學習,老師也不管,校風很差,女生都化妝。中考去了區(qū)里最好的高中(實際上與城區(qū)的學校差距很大,當初沒上的那所中學里好多人考進了市重點),高中依舊隨隨便便的學習,名次維持在年級前50班級前5就很知足了,大學去了墊底的一本,現(xiàn)在在西城做一個老師。

 
 

最后,好學校里有更多機會和資源

如果前兩者還不能夠打動你,再說點實際的。好學校帶給學生的機會和資源肯定也都是頂尖的。這種資源,抓住一次,也許你就能比普通大學的學生更接近成功。

很多人都知道耶魯大學最神秘的精英組織“骷髏會”吧?從這個骷髏會里走出了3位美國總統(tǒng),還有無數(shù)美國議員以及內閣高官。從美國白宮,國會,內閣各部,最高法院以至于中央情報局,“骷髏會”的成員幾乎無所不在。這就是人脈和圈子的力量。

 

知乎用戶

做一些補充,身為一名曾經在小學畢業(yè)從黑龍江轉學到北京的學生,在這點上頗有感觸。

小學我沒法談,但在中學上,一所好學校所能提供的不止有良好的設備,師資和環(huán)境,還能提供更加開闊的視野,大牛叢生的社交圈。
如果說前者主要影響學生的成績,那么后者則多是成績以外的事情了。
初中我考上了101中學,沒有可以橫向比較的學校,但回過頭來確是一段難忘的經歷:五花八門的選修課,各種公開辯論會,跳蚤市場上的推銷,大量施展flash才能的機會,還有那門從來沒被視作「副科」的音樂課等等。也見識了身邊同學不同方面的過人能力,學習了很多,不用說很多現(xiàn)在還經常聯(lián)系。
中考因為3分之差落到了八一中學,但,我也得到了與日校深入交流的機會,與班內一些人合作動手設計制作「載人紙箱車」并參與學校的比賽,第二年沒有參加而錯過的「投石機」比賽等等,還見識到了面對學校態(tài)度不改堅決的學生會,最后是得到了來以色列的機會,認識更多有趣的人。
我想說,別在教育上手軟,有條件就讓孩子去好一些的學校,他能收獲的遠遠不止那點點的成績。

除了人脈和圈子,好學校還提供了最優(yōu)質的婚戀圈子!

 

這世界就是,一些人總在晝夜不停地努力,而另外一些人,起床就發(fā)現(xiàn)世界已經變了。

你想做那個努力改變世界的人,還是被世界推著改變的人?