DIY留學(xué)的關(guān)鍵，文書(shū)重點(diǎn)寫(xiě)什么？

眾所周知，在英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中，招生官最主要考量的東西分為兩個(gè)方面：硬性和軟性。

其中硬性方面考量學(xué)生的出身院校以及GPA，而這部分一般是很難改變的，除非是早有留學(xué)意向的學(xué)生，在大學(xué)期間特別注意，豐富自身實(shí)踐經(jīng)歷。

與此不同，軟性方面則主要考量學(xué)生的文書(shū)資料，也就是我們常說(shuō)的PS（個(gè)人陳述）、CV（簡(jiǎn)歷）和兩封推薦信，這部分內(nèi)容則是有很大的可變性。而這也給了DIYer更多發(fā)揮個(gè)人魅力的可能，不過(guò)也有同學(xué)會(huì)因?yàn)槿狈ξ臅?shū)撰寫(xiě)的技巧，白白耽誤了自身的實(shí)力。像文書(shū)這種關(guān)鍵性的資料，一定要做針對(duì)性地突破，如此，才能提高申請(qǐng)成功率！

那么，對(duì)于DIY的學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎么準(zhǔn)備文書(shū)資料才能打動(dòng)名校招生官呢？小編總結(jié)了需要特別注意的幾點(diǎn)：

1、突出學(xué)校排名或者專(zhuān)業(yè)排名

有些同學(xué)的本科院校在國(guó)內(nèi)的排名不是很靠前，但可能專(zhuān)業(yè)排名卻靠前，那這時(shí)可以重點(diǎn)寫(xiě)下自己的專(zhuān)業(yè)。就比如中國(guó)傳媒大學(xué)，雖然它在國(guó)內(nèi)的整體排名不是很靠前，但如果你是在該校學(xué)習(xí)傳媒相關(guān)專(zhuān)業(yè)，那在申請(qǐng)時(shí)大有優(yōu)勢(shì)，可以重點(diǎn)突出。

2、突出個(gè)性化內(nèi)容

傳統(tǒng)中介在文書(shū)環(huán)節(jié)，會(huì)給學(xué)生提供文書(shū)模板，在模板的基礎(chǔ)上修改，但這樣的文書(shū)會(huì)讓學(xué)生失去特色和記憶點(diǎn)。想象下招生官每天要看成百上千封的文書(shū)，每一封都大同小異，他為什么會(huì)在你的文書(shū)上多停留一秒呢？那就向他呈現(xiàn)特別的自己，產(chǎn)生差異化，這樣更容易讓老師記住你。比如，如果你申請(qǐng)的是商科，就可以突出你金融公司的實(shí)踐經(jīng)歷。另外，如果你有什么特別或者愛(ài)好，也可以寫(xiě)上去。

3、切忌過(guò)度包裝

寫(xiě)PS首先要做得好，其次才能寫(xiě)得好。編造事實(shí)固然能吸引眼球，但當(dāng)你說(shuō)一個(gè)謊，就需要說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)謊去圓謊。到時(shí)候謊言拆穿，你將要損失的可能會(huì)比你想象的大。

這里小編需要提醒大家一種很危險(xiǎn)的做法：很多同學(xué)因?yàn)橄勇闊┱椅臅?shū)機(jī)構(gòu)，又不想自己寫(xiě)一遍，直接讓文書(shū)老師造個(gè)空中樓閣?？晌臅?shū)老師不了解學(xué)生的情況，也沒(méi)辦法了解，這樣寫(xiě)出來(lái)的文書(shū)空空蕩蕩。

另外，國(guó)外申請(qǐng)各個(gè)環(huán)節(jié)把關(guān)都很?chē)?yán)格，從普遍結(jié)果來(lái)看，申請(qǐng)的結(jié)果一般都與申請(qǐng)者的水平相匹配，客觀地說(shuō)，申請(qǐng)者的材料都是經(jīng)得起考驗(yàn)的。很多申請(qǐng)者被拒的原因之一，就是申請(qǐng)文書(shū)中對(duì)自己的背景過(guò)度夸張，學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的個(gè)人誠(chéng)信產(chǎn)生懷疑，命中死穴。

在申請(qǐng)資料中，文書(shū)具有一定的專(zhuān)業(yè)性，在英語(yǔ)水平不高，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的情況下，對(duì)于DIYer來(lái)說(shuō)，撰寫(xiě)文書(shū)是一件特別頭疼的事情。

小編建議同學(xué)們可以嘗試半DIY，它一方面可以解決專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)的顧問(wèn)老師會(huì)給出文書(shū)指導(dǎo)建議，另一方面它也可以避免上述空中樓閣的情況出現(xiàn)，因?yàn)榘隓IY的顧問(wèn)老師都是全流程服務(wù)，對(duì)學(xué)生的整體情況和優(yōu)劣勢(shì)都有全面完整的了解。老師們，一般也會(huì)針對(duì)學(xué)生的具體情況，給出具體的規(guī)劃和建議。

畢竟，我們的愿望是，每個(gè)同學(xué)能申上自己的夢(mèng)校~