大學(xué)教師、民宿老板…“躺平”少女走出舒適圈,竟是因?yàn)橐淮瘟魧W(xué)經(jīng)歷!

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內(nèi)卷之下,到底是選擇躺平還是走出自己的舒適圈?

劉小姐

 

本科背景

成都中醫(yī)藥大學(xué) 英語專業(yè)

GPA:82.62

 

雅思成績

7.0

 

 錄取學(xué)校

愛丁堡大學(xué)

格拉斯哥大學(xué)

利茲大學(xué)

謝菲爾德大學(xué)

約克大學(xué)

 

最終去向

格拉斯哥大學(xué) Educational studies,MEd

 

錄取時間 2019.04

申請時間 2018.11

引言:在內(nèi)卷風(fēng)頭看似已經(jīng)漸漸平息的如今,一波宣揚(yáng)著“躺平”文化的風(fēng)氣又席卷而來。很多人大喊:實(shí)在是“卷”不動了,我寧愿做一條咸魚。Offer君在留學(xué)行業(yè)從業(yè)多年,接觸了不少學(xué)生。雖然有很多人以留學(xué)為訴求,但真正明白自己留學(xué)目的的卻是少數(shù)。

本期offer君將為大家介紹一位“斜杠青年”(斜杠青年:擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群。)看她是如何勇于踏出舒適圈,實(shí)現(xiàn)人生理想的。她的經(jīng)歷或許會讓你對“躺平”、“內(nèi)卷”有新的理解。

本文預(yù)計(jì)閱讀時長:4.5 min

2018年11月,劉小姐通過搜索引擎找到51offer,表達(dá)了自己想去英國留學(xué)的需求。接待她的是具有八年留學(xué)顧問經(jīng)驗(yàn)的L老師。

 劉小姐開門見山的介紹了自己的背景,從事英語教育工作5年,留學(xué)是想要提升一下自己的學(xué)歷背景,但對于留學(xué)的院校和專業(yè)還沒有方向。

01

成功的留學(xué)規(guī)劃從相互協(xié)作開始

 

劉小姐前來咨詢的時候正值英國留學(xué)申請的高峰期,她多少有點(diǎn)心急,想要盡快確定留學(xué)方案。L老師寬慰道:留學(xué)規(guī)劃需要雙方的共同配合協(xié)作,需要仔細(xì)研究其中的門道,這事兒急不得。但是51offer一定會盡力給予最及時的響應(yīng)。

L老師根據(jù)劉小姐的本科院校、績點(diǎn)以及工作經(jīng)驗(yàn)等情況,依據(jù)自己多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),為她量身定制了一套留學(xué)方案,方案中囊括了保底、核心以及沖刺院校。這樣包含高中低三檔的留學(xué)方案當(dāng)即就增加了劉小姐對于51offer的信任度。

L老師表示,這樣的留學(xué)方案一方面能把申請失敗的風(fēng)險降到最低,另一方面也能夠讓學(xué)生很大程度上明確自己的定位,在申請過程中更好地?cái)[正心態(tài)。

當(dāng)然,選擇院校并非完全跟著顧問老師的思路走。在方案給到學(xué)生之后,學(xué)生還會根據(jù)院校的地理位置、人文環(huán)境等進(jìn)行挑選,最終確定pick的院校。

“留學(xué)方案從來都是兩方共同配合的事情,而非一個人就能拍板的。”L老師再次強(qiáng)調(diào)說。

當(dāng)然,給予學(xué)生充分自由度和選擇度還體現(xiàn)在專業(yè)選擇上。

當(dāng)時在挑選專業(yè)時,L老師會給到學(xué)生每個細(xì)分專業(yè)的官網(wǎng)鏈接、課程設(shè)置等。比如同為教育專業(yè),有的更偏重于實(shí)踐,有的就會更偏向理論。

列舉出每個專業(yè)的特色以及偏重,再把選擇權(quán)交到學(xué)生手上,學(xué)生就能根據(jù)自己的喜好再進(jìn)一步篩選。

“我整個留學(xué)申請的體驗(yàn)感很棒,很大一部分原因是覺得有很強(qiáng)的參與感。另外,得到了專業(yè)的建議,也兼顧了自己的喜好”劉小姐在接受采訪時說道。

 

02

放大優(yōu)勢是絕地反擊的關(guān)鍵

 

2019年4月,應(yīng)該是劉小姐整個申請過程心情起伏最大的一個月。

按照劉小姐的本科院校以及績點(diǎn)情況,其實(shí)沖擊愛丁堡大學(xué)是有一定難度的。

在做申請的時候,L老師就指出:雖然本科以及成績不占優(yōu)勢,但依然可以從其他方面挖掘亮點(diǎn),讓國外院校看到你更多的可能性。

在前文也有提到,劉小姐當(dāng)時已經(jīng)擁有5年的英語教育類工作經(jīng)驗(yàn)。這對于劉小姐來說,不失為一個絕地反擊的秘密武器。

L老師指導(dǎo)說,可以在文書中重點(diǎn)闡述一下這段工作經(jīng)歷,表達(dá)自己對于這份事業(yè)的熱愛,以及進(jìn)一步深造的愿望。由于擁有一線的工作經(jīng)驗(yàn),對于這個專業(yè)的認(rèn)知也會更深入、未來的職業(yè)規(guī)劃也更明確。這對于劉小姐來說是最大的優(yōu)勢。

經(jīng)過L老師的指導(dǎo),劉小姐的文書撰寫一次成稿。最后拿到愛丁堡的offer,文書在其中起著功不可沒的作用。

劉小姐拿到愛丁堡offer

后來劉小姐由于個人原因沒有去愛丁堡大學(xué)留學(xué),之后又做了其他院校的申請。

2019年4月,L老師為劉小姐加申了格拉斯哥大學(xué)的Educational studies,MEd,最終也成功拿到了offer。

03

“躺平”很容易,但我還是想走出舒適圈

目前,劉小姐已經(jīng)回國擔(dān)任大學(xué)教師的工作。在工作之余,仍然會堅(jiān)持給學(xué)生輔導(dǎo)英語。學(xué)生的年齡跨度也很大,從小學(xué)英語乃至出國留學(xué)的托福、雅思輔導(dǎo)。

Offer君也了解到,劉小姐輔導(dǎo)過的學(xué)生不乏有中高考英語130、140+者。而她對于這份事業(yè)也從一而終保持著熱忱。在留學(xué)期間,她也堅(jiān)持白天上課,晚上倒時差給國內(nèi)的學(xué)生補(bǔ)習(xí)。

在問及為什么會不會覺得很辛苦時,劉小姐坦言道:一方面確實(shí)有資金上的需求,求學(xué)期間在外打工并不方便;另一方面是覺得這些學(xué)生帶了很多年,如果中途暫停教學(xué),對于學(xué)生的英語學(xué)習(xí)也有影響。

除了教師的身份,劉小姐還是民宿老板。

當(dāng)提及這個身份,劉小姐略帶靦腆地一笑:這不過是自己的一個愛好而已。

劉小姐告訴offer君,留學(xué)這件事對于自己的影響很大。一方面是增強(qiáng)了自信,在英語教學(xué)中能更有底氣去傳授知識。另一方面,也是拓寬了自己的眼界,對于英語教育也有了更深層次的理解。

 

她相信,留學(xué)這段經(jīng)歷不僅僅滲透在工作當(dāng)中,對她整個生活也有了很大的改觀。

“躺平挺容易的,但生活有時候躺著躺著就平淡無奇了。我還是想走出舒適圈,再折騰一會兒。”劉小姐在采訪中說道。

“也非常感謝L老師,能夠全程陪我一直‘折騰’。不管是從專業(yè)角度,還是生活方面,都給予我最大的支持。”

 

offer展示:

顧問介紹:

                                 

中文名:李楊

英文名:Christina

語言:普通話,英語

51offer 首席留學(xué)規(guī)劃師,紫袖留學(xué)顧問                
8年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)                 
熟知每個服務(wù)環(huán)節(jié)“潛規(guī)則”        
學(xué)生眼中的“錦鯉之星”                       
為你的留學(xué)之路保駕護(hù)航

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