高考后留學(xué)還來得及嗎？她只做了這三步就拿到了8個名校的offer！
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來源:51offer.com
作者:Nancy
高考后留學(xué)還來得及嗎？
瑞典高中sigtunaskolan Humanista laroverket
引言：最近正值高考出分季，offer君也接到了不少申請國外本科院校的咨詢。不少留學(xué)萌新對于如何挑選留學(xué)國家、如何合理定位以及時間安排等都是一頭霧水。
本期offer君就為大家?guī)硪晃慌暾垏獗究圃盒５墓适?，從她的故事中你或許能找到自己的影子。從一開始對于自身的定位過低、焦慮滿滿，到最終收獲多個名校的offer，她的故事或許能讓各位留學(xué)萌新得到一些啟發(fā)，緩解一點焦慮。
2020年10月底，王同學(xué)通過朋友介紹找到51offer，進行留學(xué)咨詢。接待她的是具有八年從業(yè)經(jīng)驗的J老師。
王同學(xué)當(dāng)時正值高三，她從小就在國外讀書，基本上沒有接觸過國內(nèi)教育，因此對于未來的學(xué)業(yè)規(guī)劃依然是在國外完成本科以及研究生階段的學(xué)習(xí)。
在了解了王同學(xué)的初步情況之后，J老師為她進行了進一步的深入分析。
留學(xué)咨詢的第一步，自然就是明確心儀的國家、院校及專業(yè)了。
在問及以上偏好時，王同學(xué)顯得有些犯難。在專業(yè)板塊，她很明確自己是想去學(xué)習(xí)傳媒類專業(yè)。但是具體到國家和院校，她不禁陷入了“選擇恐懼癥”。
一方面她對于申請優(yōu)秀的本科院校有些沒譜，擔(dān)心申請不到好的大學(xué)，所以想廣撒網(wǎng)。另一方面，她對于每個國家沒有明顯的偏好，既向往英國嚴謹傳統(tǒng)的精英教育，也憧憬兼容并包的美國教育，同時像加拿大、荷蘭以及澳洲等國家的教育也各具特色。
在了解完王同學(xué)的想法后，J老師第一時間表示了理解，并予以寬慰。
在采訪中，J老師坦言：其實在接觸的學(xué)生中，像王同學(xué)這樣的不算少數(shù)。很多處在高中階段的學(xué)生思維比較活躍，也不會太給自己設(shè)限，所以這個時候，顧問會給出一定的建議，但還是以尊重學(xué)生自己的想法為主。
像本次案例中的王同學(xué)，第一訴求是申請到一個排名靠前的院校，對于國別的要求比較弱。唯一的擔(dān)憂就是，多國別申請會比較復(fù)雜和麻煩。
王同學(xué)在咨詢當(dāng)日就直言了自己的擔(dān)心，J老師聽罷說道：在多國別申請上，51offer是有經(jīng)驗和底氣的，一定會給予你最清晰和便捷的指導(dǎo)，幫你捋清申請這件事。
后來事實證明，J老師并非在信口開河，他的這份承諾點燃也延續(xù)了王同學(xué)信心的火苗。
在面對像王同學(xué)這樣申請面廣、國別多的學(xué)生時，51offer會合理的給她安排相應(yīng)國別的顧問老師來梳理她的各項資料及時間節(jié)點；同時，各個顧問之間也會相互配合，避免申請的沖突，給予學(xué)生最安心和流暢的申請體驗。
談及自身定位這個問題，J老師坦言這是留學(xué)萌新的另一大痛點。
王同學(xué)來咨詢的時候，其實對于院校以及申請的學(xué)術(shù)等級定位是過低的。
在綜合分析了王同學(xué)的IB預(yù)估分、高中成績以及課外活動等情況后，J老師建議她跳過預(yù)科，直接申請國外院校本科直錄。
在聽完J老師專業(yè)的分析之后，王同學(xué)采納了本科直錄的方案，同時也提高了對于自身的認知。
正確定位不光表現(xiàn)在選校方案中，文書也是一個重頭戲。
國外院校對于一個學(xué)生的評定更為綜合和全面，不光要看在?？凕c，平時的課外活動表現(xiàn)也納入他們的考量范圍，美國的院校尤甚。
王同學(xué)在文書這塊又犯了難，她認為自己在高中的課外活動方面卻是沒有什么可寫的點，她又一次求助于顧問老師。
負責(zé)文書的老師首先整合了各個國家對于文書所看重的點，然后細細地給王同學(xué)剖析其中的要點，并一起分析了她的高中經(jīng)歷，幫助她挖掘其中的亮點。王同學(xué)這才發(fā)現(xiàn)，原來看似平平無奇的經(jīng)歷中，經(jīng)過一番挖掘，也能變得有話可說。
“正確管理自己的預(yù)期其實對于留學(xué)生來說特別重要，過高或過低的期望都會讓自己的心情起伏特別大，這其實對于申請是不利的。”
J老師繼而說道，“我們要做的，就是幫助學(xué)生合理去看待自己的水平，挖掘亮點，彌補不足。”
2021年9月，王同學(xué)即將前往美國雪城大學(xué)進行深造。從一開始的不知所措、底氣不足，到最后收獲多國名校offer，王同學(xué)無疑經(jīng)歷了一次蛻變。
最后取得了這樣的成績，最要感謝的人應(yīng)當(dāng)是她自己。留學(xué)申請看似按部就班，但實際個中糾結(jié)只有自己最清楚。王同學(xué)能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打地準備各種申請材料、積極和顧問老師溝通，同時及時調(diào)整心態(tài)，最后順利走完留學(xué)申請季，這本身已經(jīng)是最大的勝利。
但當(dāng)問及王同學(xué)最想感謝的人時，她坦言是顧問J老師。
“J老師不僅僅能夠提供留學(xué)問題上最專業(yè)的意見，而且還能給予我精神上的支持。很多擔(dān)憂有時候也不太愿意和父母說，然后因為國內(nèi)外文化差異，沒在國外呆過的父母也不能完全理解，所以顧問老師有時候也可以及時疏導(dǎo)。”
她也表示希望更多的小伙伴能夠遇到像J老師這樣亦師亦友的好老師。
在采訪的最后，offer君問及最近比較火的話題“高考后留學(xué)還來得及嗎”，
J老師作出了這樣的回應(yīng)：“高中到大學(xué)處于求學(xué)的重要階段，如果高考失利，可以尋求其他途徑。這個時候做決定一定要快準狠，可以慎重考慮，但是一定不要過于糾結(jié)，浪費時間。有任何問題可以尋求專業(yè)的機構(gòu)咨詢。多一個Plan B，也許人生就多一種可能性。”
不論是像案例中的王同學(xué)，從小就在國外求學(xué)，還是剛結(jié)束高考的國內(nèi)學(xué)生，目前想要在國外就讀本科都有很多途徑供他們選擇。也希望更多的學(xué)子，能夠像王同學(xué)一樣，在一次次嘗試中，建立自信，追逐自己的夢想。
美國雪城大學(xué)offer
從業(yè)時間九年，經(jīng)驗豐富，成功案例覆蓋美國，加拿大，英國，澳洲，新西蘭，亞洲及歐洲多個國家地區(qū)。
以深厚的行業(yè)知識及廣泛的視角，助力數(shù)千位學(xué)子圓夢海外。多年來累計超過300名學(xué)生入讀QS前30及US News前30的世界級名校，與許多學(xué)生建立了長時間的深厚的友誼。深得學(xué)生及家長的信賴。
