- 官方解讀:英國留學(xué)生一年究竟能掙多少錢?
- 4月9日起,英國簽證費(fèi)大幅上調(diào),旅游簽、學(xué)生簽齊漲價(jià)!
- 小白秒懂留學(xué) | 雙非生申名校 軟硬結(jié)合巧取offer !
- 英國留學(xué)擇校丨QS50-100檔位的院校怎么選?
- 適合辭職留學(xué)黨的10所英國大學(xué)
- 聚焦英國大學(xué):低失業(yè)率大學(xué)大盤點(diǎn)
- UCAS公布2026「英本申請(qǐng)」時(shí)間軸,重要變化請(qǐng)注意!
- 2025英國最難進(jìn)大學(xué)TOP10!QS排名300+的TA,竟然超過了牛劍?
澳洲職業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)VETASSESS通知:因?yàn)槭フQ假期的臨近,需要申請(qǐng)優(yōu)先處理的申請(qǐng)人請(qǐng)注意:為確保12月遞交的都能在假期前獲得處理,2022年12月1日將是新年前最后提交優(yōu)先處理申請(qǐng)的機(jī)會(huì)。優(yōu)先處理服務(wù)將從2022年12月2日暫停,后于2023年1月5日星期四再恢復(fù)。
澳大利亞八大名校聯(lián)盟(Group of Eight)希望從2023年6月30日起,所有國際學(xué)生都返回校園上課,在校園完成至少三分之二的面對(duì)面教學(xué)。
其實(shí),這一消息也不算什么新聞了。早在10月份時(shí),澳大利亞高等教育質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)署(TEQSA)就提議了取消網(wǎng)課教學(xué),所有留學(xué)生恢復(fù)線下,而更改教學(xué)模式的最后期限被設(shè)定在了明年6月30日。
此前,因?yàn)镃OVID-19 大流行的影響,ASQA 和 TEQSA 放寬了《國家準(zhǔn)則》中對(duì)學(xué)生參加面對(duì)面學(xué)習(xí)的要求,并允許校方機(jī)構(gòu)在線提供課程。
2020 年 3 月,TEQSA 和 ASQA 宣布對(duì)在澳大利亞或海外學(xué)習(xí)的國際高等和職業(yè)學(xué)生的教育服務(wù)監(jiān)管進(jìn)行安排靈活。
2021 年 11 月該政策發(fā)生了更新——TEQSA 和 ASQA 當(dāng)時(shí)預(yù)告了將對(duì)這些靈活安排進(jìn)行審查,并在 2022 年恢復(fù)遵守 ESOS 國家準(zhǔn)則和 ELICOS 標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)轭A(yù)計(jì)國際學(xué)生將逐步返回澳大利亞學(xué)習(xí)。
到了現(xiàn)在,留學(xué)生返校上課已經(jīng)是必然趨勢,2023年6月30日就是云留學(xué)的最后截止日。
那為什么這個(gè)事又會(huì)被拿出來反復(fù)說道呢?原來,這個(gè)看似板上釘釘?shù)囊?guī)定,要實(shí)施起來還有一個(gè)“難題”。
澳大利亞高等教育質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)署(TEQSA)首席執(zhí)行官Alistair Maclean在接受媒體采訪時(shí)表示,該政策對(duì)于一些大學(xué)來說會(huì)具有挑戰(zhàn)性。由于簽證的積壓、以及新冠防疫措施導(dǎo)致人難以離境,已經(jīng)注冊(cè)入學(xué)的中國留學(xué)生中有很大一部分仍在中國。
據(jù)悉,目前在澳大利亞大學(xué)注冊(cè)上學(xué)的8.6萬名中國學(xué)生中,有4.4萬人仍在海外。
針對(duì)客觀條件限制留學(xué)生返校的問題,澳大利亞八大名校聯(lián)盟成員表示,受新冠或其他不可預(yù)見情況影響的國際學(xué)生仍可以申請(qǐng)?zhí)厥饪紤]。不過,不同的學(xué)校的具體安排各有不同。
澳洲國立大學(xué)(ANU)表示,“這場新冠疫情是歷史上的一個(gè)特殊時(shí)期,給澳大利亞國立大學(xué)的一些學(xué)生帶來了重大挑戰(zhàn)。我們將繼續(xù)為那些有需要的學(xué)生提供支持。”
新南威爾士大學(xué)(UNSW)將把明年第一學(xué)期作為一個(gè)過渡期,并保證學(xué)校會(huì)為那些在明年年初仍然無法來澳的學(xué)生提供在線混合學(xué)習(xí)。
西澳大學(xué)(UWA)表示他們將繼續(xù)根據(jù)實(shí)際情況,在2023一年中進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
悉尼大學(xué)(University of Sydney)則堅(jiān)決地宣布,從2023年第二學(xué)期開始,將停止遠(yuǎn)程提供校內(nèi)課程,并恢復(fù)到新冠前的面對(duì)面教學(xué)模式。”
Alistair指出,有證據(jù)表明在線學(xué)習(xí)課程的質(zhì)量差異很大。他認(rèn)為,在校園里學(xué)習(xí)將使留學(xué)生對(duì)“澳大利亞的文化和生活方式、制度等”有重要的了解,同時(shí)也能保障他們的教育質(zhì)量。