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申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的時(shí)候,排名是一定要參考的選校指標(biāo),甚至是最重要的參考指標(biāo)之一。但是市面上的各種排名其實(shí)非常多,什么排名最值得參考?申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)選校排名看哪個(gè)?
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)選校排名看哪個(gè)?
談及排名參考的問(wèn)題,首先需要向大家解釋一點(diǎn),沒(méi)有哪個(gè)排名能代表絕對(duì)的排名,所有的排名都來(lái)源于媒體、雜志,或第三方機(jī)構(gòu),如美國(guó)的U.S. News、英國(guó)的QS、泰晤士(Times Higher Education),中國(guó)的上海軟科(Academic Ranking Of World Universities)等等。
只是經(jīng)過(guò)多年的沉淀和大眾的綜合比較,最終形成了如今備受認(rèn)可的四大世界大學(xué)排名榜單:QS、U.S. News、THE和上海軟科。
這四大榜單評(píng)判的側(cè)重點(diǎn)各有不同,也直接導(dǎo)致了即便是同一所大學(xué),在不同排名上的“位置”有時(shí)也會(huì)大相徑庭。例如,美國(guó)圣路易斯華盛頓大學(xué)在2023年U.S. News世界大學(xué)排名中位居第32,而在2023年QS世界大學(xué)排行榜中,卻降落至百名開(kāi)外,位列118。
專業(yè)排名亦是如此。根據(jù)QS世界大學(xué)學(xué)科排名公示出來(lái)的標(biāo)準(zhǔn),它對(duì)大學(xué)專業(yè)的評(píng)估由五部分組成,分別是學(xué)術(shù)聲譽(yù)、雇主聲譽(yù)、每篇論文的研究引文率、H指數(shù)(即論文引用次數(shù))以及國(guó)際研究網(wǎng)絡(luò)(即專業(yè)所在高校的國(guó)際影響力)。
由于不同學(xué)科在論文發(fā)表上面存在差異,因此每個(gè)學(xué)科的指標(biāo)權(quán)重也不能一概而論。例如,在論文發(fā)表頻率很高的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,論文引用相關(guān)的權(quán)重占比在25%左右;而在歷史等論文發(fā)表頻次較低的專業(yè)學(xué)科上,論文相關(guān)指標(biāo)占比僅有15%左右。此外,對(duì)于藝術(shù)和設(shè)計(jì)等實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科而言,考評(píng)論文的意義并不大,因此雇主和學(xué)術(shù)聲譽(yù)的調(diào)查結(jié)果則成為了重點(diǎn)。
可見(jiàn),其實(shí)排名更多的是對(duì)部分特點(diǎn)的重點(diǎn)展示,并不能完整反映一所大學(xué)或者一個(gè)專業(yè)的全貌。那么就需要我們?cè)谶x擇適合自己的專業(yè)和院校時(shí),先讀懂排名的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),再根據(jù)實(shí)際情況去做判斷。
眾所周知,美國(guó)高校通常會(huì)分成綜合性大學(xué)及文理學(xué)院。不少美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭的孩子很喜歡就讀文理學(xué)院,這些學(xué)院一般實(shí)行小班上課制度,學(xué)生得到的照顧和關(guān)注比較多。
雖然這些學(xué)校相對(duì)知名度偏低,但教育資源比較豐富,對(duì)孩子從高中畢業(yè)開(kāi)始走向社會(huì)能提供一個(gè)很好的過(guò)渡。而一些知名綜合性大學(xué),有名的教授確實(shí)多,可他們要帶自己的研究生和博士生,會(huì)將更多的精力投入到科研中,本科學(xué)生往往沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)可以和這些知名教授直接接觸。
此外,對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),在選校過(guò)程中,還有一個(gè)影響力非常大的因素,那就是地理位置。例如美國(guó)的波士頓大學(xué),雖然這所高校在U.S. News全美排名上位列41名,但因其位于查爾斯河畔,與哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院隔河相望,地理位置極為優(yōu)越,受到了很多學(xué)生的歡迎。
可見(jiàn),學(xué)校排名確實(shí)具有一定的參考價(jià)值,但不一定是最終的決策所在。各色榜單終歸只是一個(gè)信息提供渠道,可以相信,但不能迷信。