英國(guó)布魯內(nèi)爾大學(xué)設(shè)計(jì)管理博士申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)

我是1999年的時(shí)候開始在西安理工大學(xué)就讀工業(yè)設(shè)計(jì)系專業(yè)，當(dāng)時(shí)主要研究的方面是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，從那個(gè)時(shí)候就對(duì)設(shè)計(jì)領(lǐng)域產(chǎn)生了非常濃厚的興趣。

我大學(xué)畢業(yè)以后，由于當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的研究生點(diǎn)比較少，而且很多都是掛在機(jī)械學(xué)院下面的，所以，當(dāng)時(shí)我就沒有直接考研，而是留校當(dāng)了一年大學(xué)老師。之后我就計(jì)劃出國(guó)留學(xué)，最后選擇了英國(guó)的布魯內(nèi)爾大學(xué)。

我碩士的學(xué)習(xí)方向是設(shè)計(jì)管理，在我去之前，布魯內(nèi)爾的設(shè)計(jì)和工程是兩個(gè)學(xué)院，我去的那一年，設(shè)計(jì)和工程合成一個(gè)學(xué)院了，叫“設(shè)計(jì)與工程學(xué)院”。設(shè)計(jì)管理研究生課程下面有兩個(gè)方面，一個(gè)是設(shè)計(jì)策略與創(chuàng)新，還有一個(gè)是設(shè)計(jì)品牌策略，這兩個(gè)方向。

一個(gè)方向是偏產(chǎn)品一點(diǎn)，一個(gè)偏品牌一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題方面是ODM（Original Design Manufacture），因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的OEM （Original Equipment Manufacturer） 很多，但是倡導(dǎo)自主設(shè)計(jì)這個(gè)方面的很少，當(dāng)時(shí)我就想著中國(guó)這么多的設(shè)計(jì)資源全部都浪費(fèi)掉了，非常地可惜，就想著怎么樣幫民族工業(yè)從OEM轉(zhuǎn)到ODM，然后再轉(zhuǎn)向OBM（Original Brand Manufacture）。

我當(dāng)時(shí)的研究對(duì)象是PC工業(yè)，當(dāng)我做到下一段的時(shí)候，剛好聯(lián)想的設(shè)計(jì)總監(jiān)李鳳朗去我們學(xué)校參觀訪問，我就跟他聊了聊，他也非常感興趣，最后我碩士的畢業(yè)論文就是跟聯(lián)想合作的以客戶為中心的品牌策略，以便他們開發(fā)英國(guó)市場(chǎng)。

2006年3月，我參加了第一屆國(guó)際設(shè)計(jì)管理高峰會(huì)在上海舉辦，我的碩士論文被第一次發(fā)表在這個(gè)會(huì)上。

之后英國(guó)有位教授，計(jì)劃出了一本《設(shè)計(jì)管理案例分析》的書，我的文章也被邀請(qǐng)收錄到那本書里面。碩士在一年的時(shí)間讀完，時(shí)間非常緊，當(dāng)時(shí)也覺得自己對(duì)設(shè)計(jì)管理得了解還不夠深入，所以就決定繼續(xù)讀博士，博士還是做設(shè)計(jì)管理的方向，課題方向是在產(chǎn)品開發(fā)過程中的設(shè)計(jì)表現(xiàn)的評(píng)估與管理。

在全世界范圍來看，設(shè)計(jì)已經(jīng)受到了越來越大的重視，很多公司和國(guó)家、政府都愿意出大的力氣投資到設(shè)計(jì)方面，希望設(shè)計(jì)給他們帶來更大的附加價(jià)值，但是，同時(shí)很多公司感到比較頭疼的問題就是怎么樣去評(píng)估一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的好壞，尤其是在產(chǎn)品沒有上市之前，沒有市場(chǎng)的回饋，沒有顧客的回饋，沒有這些信息之前，我怎么樣去評(píng)估這個(gè)設(shè)計(jì)的好壞，怎么樣去預(yù)期它今后在市場(chǎng)上的發(fā)展。

當(dāng)時(shí)就是因?yàn)檫@個(gè)問題，我們就想做一套針對(duì)在產(chǎn)品上市之前的，產(chǎn)品設(shè)計(jì)的表現(xiàn)的評(píng)估系統(tǒng)，可以讓企業(yè)用來在它上市或者在它投入批量生產(chǎn)之前，可以對(duì)它的設(shè)計(jì)產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)估，如果它的評(píng)估結(jié)果比較好的話，就說明產(chǎn)品上市之后，它的成功率會(huì)大一些，當(dāng)然我們這套系統(tǒng)是從產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一開始，從它的市場(chǎng)調(diào)查，到它的產(chǎn)品策略、品牌策略，之后再到它的概念設(shè)計(jì)、概念評(píng)估、概念測(cè)試，測(cè)試完了以后細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的評(píng)估、測(cè)試，最后到完整的設(shè)計(jì)。

我們把設(shè)計(jì)的發(fā)展過程分成8個(gè)階段，每個(gè)階段對(duì)設(shè)計(jì)表現(xiàn)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，我做的研究的目的就是找到什么樣的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，可以用來評(píng)估設(shè)計(jì)的表現(xiàn)，然后將這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)制成一個(gè)矩陣，這個(gè)矩陣到時(shí)候就可以用來根據(jù)各個(gè)每一條評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，給產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)的每一步打分，每一步打分是保證你在進(jìn)入下一步之前我前面的設(shè)計(jì)道路都是正確的，這樣一步一步地檢測(cè)、修改，再檢測(cè)、修改，這樣走下去的話，最終能夠最大程度上地降低產(chǎn)品上市的風(fēng)險(xiǎn)。

我現(xiàn)在還沒有到那個(gè)階段，但是我這次回去之后，就馬上要去公司實(shí)習(xí)，因?yàn)槲也┦康牡谝浑A段主要是理論性分析，整理出研究框架。

現(xiàn)在這個(gè)框架已經(jīng)做好了，第二步就是實(shí)踐檢驗(yàn)的階段，這次回去之后就要做了，至少會(huì)找兩家公司，然后來同時(shí)做測(cè)試，如果測(cè)試順利的話，基本上就可以按時(shí)畢業(yè)了。

我覺得英國(guó)的教育比較傳統(tǒng)，也比較嚴(yán)謹(jǐn)一些，像設(shè)計(jì)管理這個(gè)方向，一開始我知道有這個(gè)方向，但是對(duì)什么是設(shè)計(jì)管理了解得很少。

在英國(guó)也幾乎找不到這個(gè)專業(yè)，在為數(shù)不多的幾所開設(shè)設(shè)計(jì)管理課程的學(xué)校中，布魯內(nèi)爾設(shè)計(jì)管理課程的設(shè)置和師資比較吸引我，深入了解后，我覺得非常適合自己，當(dāng)時(shí)就選擇了它。而且那個(gè)時(shí)候，剛好是911之后，美國(guó)的簽證也非常不好簽，所以當(dāng)時(shí)也沒有在美國(guó)下太大的功夫找好學(xué)校。

布魯內(nèi)爾大學(xué)從整體上來看，它的整體排名、綜合素質(zhì)排名在英國(guó)不算很前，大概就是35-40名，但是我看中的是它的專業(yè)排名，它的設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)排名在英國(guó)最好的時(shí)候（2005年），排在第二，一般情況下的排名是四、五，這個(gè)當(dāng)時(shí)非常地吸引我，而且它的整個(gè)的設(shè)施，就是專業(yè)上面來看，像它的本科的產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的設(shè)施，還有研究生的師資的配備，我覺得都是非常好的。

再?gòu)恼w來說，它算是倫敦里面唯一一個(gè)有校園的學(xué)校，因?yàn)槠渌蟛糠謱W(xué)校都是倫敦市中心，一般就是在城里面街道中間有幾棟樓，布魯內(nèi)爾大學(xué)環(huán)境相對(duì)來說比市中心要好一些，更寧?kù)o、安靜一些。其他的，老師都很隨和，而且很愿意替學(xué)生解答問題，都挺好的。

如果做產(chǎn)品，從設(shè)計(jì)上來說，英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院是比較好的，但是我當(dāng)時(shí)出國(guó)的時(shí)候，也查這個(gè)學(xué)校，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)?？诒浅：?，但中國(guó)教育部不承認(rèn)這個(gè)是大學(xué)，因?yàn)椴粔蚓C合性，而且這個(gè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)非常貴，在劍橋有一個(gè)，但它不是純?cè)O(shè)計(jì)的，它有點(diǎn)把設(shè)計(jì)跟理工聯(lián)系在一起的，它有一個(gè)叫劍橋工程設(shè)計(jì)中心的機(jī)構(gòu)，如果是讀博士，或者是搞研究這方面比較合適。

我只是說我自己的意見吧，設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)有很大一部分是附隨工業(yè)界來發(fā)展的，但是，英國(guó)現(xiàn)在從工業(yè)界過來稅收已經(jīng)不多了，它把它大部分的工業(yè)都轉(zhuǎn)移到國(guó)外了，可以說英國(guó)的工業(yè)現(xiàn)在逐漸淡了，但英國(guó)的設(shè)計(jì)行業(yè)大部分都是以設(shè)計(jì)工作室和設(shè)計(jì)顧問公司這樣的形式來存在的，而且倫敦的這種設(shè)計(jì)事務(wù)所算是全世界來說最好的城市了，英國(guó)的設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)每年都會(huì)發(fā)布有多少設(shè)計(jì)師、有多少設(shè)計(jì)公司的文件。

他們主要是像外包設(shè)計(jì)師一樣，如果有公司來找他們做設(shè)計(jì)的話，他們要么就是自己?jiǎn)为?dú)搞，然后做完以后算它的產(chǎn)品，然后給它的顧客看，要么就是找他們的客戶的內(nèi)部設(shè)計(jì)師來做他們的產(chǎn)品開發(fā)。

如果是單純地從解決生活費(fèi)這方面來考慮的話，不難，但是如果你想說找一個(gè)跟專業(yè)相關(guān)的兼職來養(yǎng)活自己，這個(gè)就比較難。如果你想畢業(yè)之后找到一個(gè)好點(diǎn)的工作，跟專業(yè)相關(guān)的工作，很難。

因?yàn)橛?guó)的勞工法有這樣的規(guī)定，就是說凡是英國(guó)所有的企業(yè)，如果要招聘人員的話，首先要考慮英國(guó)本土的人，之后要考慮歐盟的人，然后才會(huì)考慮其他國(guó)家的人，就是說如果它現(xiàn)在有一份職位，基本不會(huì)給國(guó)外的人做，如果目前只有你能干這個(gè)工作，那英國(guó)政府規(guī)定，必須得在報(bào)紙上登報(bào)30天，看有沒有人來應(yīng)聘這個(gè)工作，如果有人能夠應(yīng)聘而且能勝任的話，這個(gè)工作也不會(huì)給你，沒有人來應(yīng)聘的話，這個(gè)工作才能給你。

而且英國(guó)有一個(gè)工作許可的問題，他們本國(guó)人一般到了16歲，就直接可以辦理那個(gè)許可，但是像外國(guó)人的話，就必須解決工作許可的問題。有些學(xué)生可以找到跟專業(yè)相關(guān)的工作，但是他找到的公司沒有能力辦工作許可，這樣他也就不在那兒了。所以說留學(xué)生在英國(guó)找工作，基本上挺難的。

在讀本科的時(shí)候，我就覺得這個(gè)專業(yè)非常有前景。我到國(guó)外讀書之后，感覺國(guó)外的資源、平臺(tái)比國(guó)內(nèi)要高一些，你會(huì)接觸到全世界最新的知識(shí)，而且當(dāng)時(shí)在英國(guó)是一年的碩士課程，我就沒有辦法跟它平行地跟國(guó)內(nèi)來比較，但是我看到英國(guó)本科的課程跟國(guó)內(nèi)的本科課程來比較的話，國(guó)外做得更扎實(shí)一些。

國(guó)內(nèi)——當(dāng)時(shí)我那個(gè)階段，我只能通過我當(dāng)時(shí)上學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來看，有很多東西學(xué)得還是不夠深入，而且當(dāng)時(shí)學(xué)校各方面的條件，專業(yè)、設(shè)計(jì)方面的條件還是有所限制。而且英國(guó)的學(xué)生更注重綜合能力，而且他們工業(yè)設(shè)計(jì)跟我們最大的區(qū)別就是，他們做東西的話，不光是做外形的設(shè)計(jì)，還包括機(jī)械、電子等方面的功能，他都必須得做。

英國(guó)畢業(yè)設(shè)計(jì)是整整一年時(shí)間，國(guó)內(nèi)一般都是半年的，學(xué)生要從最開始的市場(chǎng)調(diào)研，到最后的產(chǎn)品完全生產(chǎn)出來，這個(gè)生產(chǎn)就是學(xué)生自己來做或者自己想辦法實(shí)現(xiàn)，必須完成可以真正使用的模型，這個(gè)是區(qū)別比較大的地方。

而且國(guó)外的老師給你的東西會(huì)更多一些，國(guó)外的研究生課程是沒有課本的，老師一般都是給你發(fā)講義，會(huì)給你推薦很多書讓你看，在國(guó)內(nèi)老師給你看的書就是教材，其他的書我也看，但是就沒有那么重視，所以我覺得這也是一個(gè)區(qū)別。

我覺得第一個(gè)要注意的就是選專業(yè)，然后選學(xué)校，這個(gè)一定要選好，再一個(gè)是對(duì)自身要有一個(gè)非常清楚的認(rèn)識(shí)，知道你想干什么，你去的目標(biāo)是什么，有些學(xué)生是盲目地跟大流，大家都出國(guó)，我也要出國(guó)。搞清楚自己真正要干什么，然后知道你想學(xué)什么，之后再去找適合你的專業(yè)、適合你的學(xué)校。

我的建議是不用盲目地去看綜合排名，其實(shí)我覺得更重要的是專業(yè)排名。還有就是專業(yè)的老師，有時(shí)候?qū)I(yè)導(dǎo)師的能力排名更主要。我覺得不管去哪里學(xué)習(xí)，最終的目的你是去學(xué)知識(shí)，而不是說我沖著學(xué)校的牌子去，這個(gè)牌子在今后會(huì)并不會(huì)給我們帶來多大的利益，重要的是你學(xué)到什么知識(shí)。

因?yàn)槲覍W(xué)的這個(gè)方向，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在還正處于起步狀態(tài)，整個(gè)的平臺(tái)還沒有太成熟，沒有搭建好，所以我可能畢業(yè)以后還會(huì)在英國(guó)再留兩、三年，有可能會(huì)做研究性的工作，也有可能會(huì)去公司，把我做的研究實(shí)踐一下，但是我最終還是會(huì)回來，因?yàn)閲?guó)內(nèi)現(xiàn)在發(fā)展速度非?？欤瑥娜ツ甑脑O(shè)計(jì)管理高峰會(huì)以后，到現(xiàn)在剛好一年的時(shí)候，國(guó)內(nèi)在設(shè)計(jì)管理方面發(fā)展得非常快，所以我想大概兩、三年或者五年的時(shí)間內(nèi)，國(guó)內(nèi)的平臺(tái)差不多也應(yīng)該可以發(fā)展起來了，到最后我還是想回國(guó)發(fā)展，因?yàn)槲矣X得國(guó)內(nèi)的資源實(shí)在是太多了，但是真正認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)和品牌的價(jià)值的這種企業(yè)也是寥寥可數(shù)的，這樣就把品牌這種長(zhǎng)遠(yuǎn)的最大價(jià)值的東西往往就忽視了。我去國(guó)外讀書，讀品牌、讀設(shè)計(jì)策略的最終目標(biāo)是想讓國(guó)內(nèi)的這些品牌能夠在全世界的品牌的行列里面列在前面，最后我還是會(huì)回來的。

我覺得中國(guó)是一個(gè)非常有潛力的，也是值得大家拼搏的地方，我希望大家能夠?qū)W好，不管你現(xiàn)在學(xué)什么，喜歡或是不喜歡，你都要認(rèn)真地去學(xué)，盡快而且最大努力地充實(shí)自己，去國(guó)外學(xué)習(xí)也好，留在國(guó)內(nèi)也好，學(xué)習(xí)的最終目的是回報(bào)祖國(guó)母親。我覺得回國(guó)發(fā)展是最適合我們也是最好的選擇。