我在想家，在想北京。想念豆汁焦圈咸菜，想念北京冬天的雪，想念南鑼鼓巷和後海，想念國子監(jiān)敘香齋的素食自助。不知道是不是我在澳洲真的住得太久了，思鄉(xiāng)的情愫也越加突顯出來。在大學(xué)，我學(xué)了太多西方的政治法律這種生硬的知識，卻少了中華國學(xué)的一些韻味。於是，中國書法都開始在我的思鄉(xiāng)情懷中蕩漾起波紋。腦中裝了太多生硬的知識，真的渴望做一些隨性的事情。
在我讀初中的時候，還曾有過成為作家的夢想，可那個時候，寫作是我用來逃離痛苦學(xué)習(xí)壓力現(xiàn)實的減壓劑，我逃避到自己想象力筑造的世界中，如同藉酒消愁一樣。來到澳洲後，學(xué)習(xí)壓力一下子小了好多，也就沒有什麼寫作的動力了。這樣，中文不退步就不錯了，何談用中文寫作?於是，這九年過去了。而我最前面的五年幾乎都是為了移民的目的在上學(xué)：語言課、預(yù)科、職校一路下來，卻從未為自己拿到身份後的職業(yè)做規(guī)劃。雖然在Tafe站了一年廚房，但是真的沒有想要在拿到PR以後還在廚房工作一輩子，大學(xué)是一定要上的，只是那時候我真的沒有認(rèn)真想過大學(xué)讀什麼。如今我也就是給自己做幾道菜來吃。
其實回想起來，我在Tafe的那一年，經(jīng)常晚上9點才放學(xué)，我們幾個同學(xué)一起等火車，有時是趕火車，在車上雖然疲憊，卻有說有笑。我真的感激當(dāng)時的法國老師Francis，經(jīng)常與我共用一個工作臺，并且品嚐我的作品，也不吝於給我稱贊。我也感激澳洲老師Matt，幫助我找到我第一份工作。那是一段辛苦的日子，可是我們懂得苦中作樂。那段日子我也經(jīng)常去拳擊學(xué)校訓(xùn)練拳擊，也算是有一個課外興趣，沒有淪落到當(dāng)宅男。其實我自小就不擅長運動，我來到澳洲以後，終於鼓起勇氣挑戰(zhàn)我自己，從最基礎(chǔ)的站姿拳姿學(xué)起，并且訓(xùn)練反應(yīng)和體力，也懂得享受和教練對打的樂趣。
可是當(dāng)我拿到PR時，已經(jīng)21歲了。其實21歲拿PR，對於太多中國留學(xué)生都算早的。只不過在澳洲讀了大學(xué)以後拿PR的畢業(yè)生拿到PR時，已經(jīng)是學(xué)業(yè)移民雙豐收，而對於有些我們這些只是為了PR才去技校的學(xué)生，拿到了PR，技校學(xué)到的東西就達(dá)到目的了，於是，20多歲才開始讀大學(xué)，而自己國內(nèi)的高中同學(xué)大都接近大學(xué)畢業(yè)了。
21歲的我，第一次填報大學(xué)志愿，隨便填上法律專業(yè)，後來歪打正著被錄取了，可是我卻沒有立刻去上學(xué)，反倒是推遲了一年才去報到，讓本來已經(jīng)“大器晚成”的我更加“晚成”。22才開始讀這個5年的Arts-Law雙學(xué)位，27歲才會讀完，而我同班同學(xué)大都比我小4歲。在他們可以讀大學(xué)的四年，我卻在為PR努力。我不能說我虛度了四年光陰，但是為了PR，讓我用了我本來可以做更有意義的事的四年去爭取一個居留權(quán)，讓我為我失去的青春感到惋惜。
身在何地
九年前，我在首都國際機(jī)場給Michelle打電話。在我離開北京以前，高中同班同學(xué)里，我和她算是聊留學(xué)聊得比較多的了。電話很簡短，只是告訴她我在機(jī)場，要去悉尼了。其實我沒有告訴太多人我這一天啟行，總覺得在這漫長等待登機(jī)的時間還想找個人說說話。而當(dāng)飛機(jī)起飛的時候，離開地面的時候，我松了一口氣，感覺自己終於逃離這里的現(xiàn)實了。其實在我離開中國的那一天以前，因為非典，我已經(jīng)有一段時間沒有去學(xué)校上課了。心理期待的是逃避會考和高考，但是似乎對現(xiàn)實迫不得已的逃避也成了我心中難解的一個結(jié)。
來到澳洲以後，發(fā)現(xiàn)不管是語言課程還是預(yù)科課程都是那麼輕松簡單，原先真是不知道原來上學(xué)還可以這麼輕松，連作業(yè)都沒有多少。因為我在國內(nèi)就有的英語底子，上英語課好像玩一樣。語言課上和預(yù)科的預(yù)科(Senior Secondary Studies)，班里都是中國人。預(yù)科班里，則是加入了澳洲學(xué)生-大部分應(yīng)該是高考落榜的，藉著預(yù)科可以進(jìn)入大學(xué);另外還有日本人、臺灣人、香港人、印度人和新加坡人。即使是最讓我頭痛的數(shù)學(xué)和物理，老師都能講得趣味橫生，還讓我們做有趣的實驗，并且是將知識應(yīng)用到生活中的問題。General Studies, Legal Studies, Communication and Culture和Australian Studies幫助我認(rèn)識了澳洲歷史、政治、社會，其實也幫助我在多年以後入籍考試的時候一次就滿分。在澳洲讀預(yù)科是寓教於樂的，所以優(yōu)越感由然而生，因為我不必苦苦面對中國的高考。我寧愿寫essay或者做presentation也不愿意做題海戰(zhàn)術(shù)。
其實後來我在Tafe和大學(xué)的學(xué)習(xí)都比我在國內(nèi)高中要輕松，不知道是不是因此我潛意識里有了一種罪惡感，或者是欠缺感，或者是不安，我經(jīng)常會夢見自己身不由己回到了北京，不是初中就是高中，要拾起自己已經(jīng)多年不碰的科目，要再適應(yīng)中國的學(xué)校，實在是太難了!於是在夢中，我想起我不用留在這里，或者是不應(yīng)該留在這里。我在澳洲有學(xué)上，我可以回去，我應(yīng)該回去。其實在我拿到PR以前，夢到的是如果再不回澳洲，學(xué)生簽證就作廢了，入了澳籍，上了大學(xué)以後，夢到的則是我為什麼放著澳洲的學(xué)業(yè)不管，跑回中國上中學(xué)?也許沒有讀完中國的高中，我感到有些不完全，因為我算是跳過了高中就上大學(xué)了。
直到今天，當(dāng)我申請一些工作，他們問起我的HSC成績的時候，我都會想到，我沒有考過HSC，我連中國的高中會考都沒有考過，我是沒有讀完高中的大學(xué)生啊……
Hospitality
我還在SWIC讀預(yù)科時候，老師就曾經(jīng)幫助學(xué)生填寫大學(xué)志愿。我一心要移民，不想上大學(xué)，就問了中介什麼專業(yè)時間短、花錢少、能移民。他讓我去讀某個墨爾本的職業(yè)學(xué)校的電路專業(yè)，或者是制冷專業(yè)，都交了學(xué)費了，結(jié)果學(xué)校突然倒閉了，我那5000元的學(xué)費打了水漂了!現(xiàn)在想起來我還心疼。後來他好心讓我讀悉尼某職業(yè)學(xué)校的某移民專業(yè)。結(jié)果我去orientation的那天才知道原來我是來讀西餐的。第一年去Loftus Tafe上實踐課，第二年去City的學(xué)校讀理論課。說實話，第二年的理論課沒有什麼好說的。就是第一年的實踐課，基本上除了幾個特色菜式，我也記不住什麼了。
不過我的確在去上西餐課以前是不怎麼下廚房的，不知道怎麼做飯。我在Tafe，學(xué)到了刀功，怎麼用烤箱，怎麼做蛋糕和filo pastry，學(xué)到了西餐到底包含多少可怕的糖和黃油。當(dāng)時我們真是一大坨一大坨地用黃油。其實基本上第一學(xué)期課程安排就是禽類、肉類、魚和海鮮、糕點類、奶酪類、糖果……
第二學(xué)期就比較有意思了。兩個隊的學(xué)生，其中每周四晚上，一隊在學(xué)校餐廳當(dāng)服務(wù)員，另外一隊在廚房做飯。而廚房的人做的都是當(dāng)周那個學(xué)生設(shè)計的菜單。具體情況是這樣的：學(xué)期開始的時候，每個學(xué)生都要設(shè)計一餐，要包括三個頭盤，三個主菜，三個甜品，每道菜都要做出十份。預(yù)算必須控制在500元以內(nèi)。這些菜最好有一道素食，一道肉，一道海鮮。我們每個人都發(fā)了一本價目表，所有要訂購的原材料的價格都可以找到。我們必須自己決定做些什麼菜，然後訂購原材料，以500元為限。而那一周，當(dāng)值的大主廚就是這個學(xué)生，分配菜品給別的同學(xué)做，自己監(jiān)督。
我隱約還記得我當(dāng)時的一些菜品，有三杯雞-卻不是配飯，而是配炸米粉。有一道羊肉。還有一道金槍魚烤面包。當(dāng)晚來的顧客非常滿意，我還出去問候了他們。
而期末考試則是類似，不過個人做個人的。必須要做一個tart，一個沙拉，一道湯，一道有禽類的主菜。我的湯是一道魚湯，主菜是chicken teriyaki。其實當(dāng)時不太有把握，不過後來還是pass了。
Gap Year
拿到PR以後，我不想在餐飲界混了，也想要讀大學(xué)了，同時，Macquarie City Campus剛剛開張，可是去了以後發(fā)現(xiàn)我并沒有選對課程，同時我也得了憂郁癥，於是我便退學(xué)了，可是還是申請了第二年大學(xué)的入學(xué)。本來我的唯一志愿是西悉尼的翻譯本科，但是覺得學(xué)法律也許不錯，所以稀里糊涂填上了法律志愿。因為我的預(yù)科是在西悉尼讀的，所以後來也還是西悉尼給我的offer。後來我轉(zhuǎn)學(xué)去了Macquarie，後面會詳談。不過當(dāng)我拿到offer時，還是決定defer一年，并且先是去Amnesty International做了一段時間的義工，幫助研究各國難民政策。組長Graham對我們真是不錯，經(jīng)常請客帶我們出去吃飯。後來，我去Tafe讀了一個免費的為期幾周的課程，medical administration的課程。後來憑藉著這個在一家放射科診所找到了前臺的工作。我也算是一個異類，因為班上只有我一個男生，診所前臺我也是唯一的男生。
這家診所待遇不錯，就是人比較不舒服。我其實工作是很認(rèn)真的，但是前臺人員經(jīng)常和技術(shù)人員勾心斗角，幾個合夥人老板有的脾氣好，有的脾氣急躁。除去女同事性騷擾我不說，有一次我無意犯了一個錯誤，結(jié)果chief radiographer跑出來當(dāng)著病人的面告訴我如果我再犯，她就砍我的頭。當(dāng)天我氣不過，就辭職了。其實當(dāng)時我已經(jīng)坐滿了移民監(jiān)，入籍申請已經(jīng)通過了，就等著下個月的入籍儀式。然後我想要立刻回國看看我媽。我要回國一個月，診所應(yīng)該是不會給我放這麼長的假。
其實現(xiàn)在想想，當(dāng)時如果忍一忍就好了，畢竟在經(jīng)理的調(diào)解下，chief radiographer也向我道歉了。現(xiàn)在工作這麼難找，能夠有一份時薪20以上的part time工作不容易。失去了才知道珍惜，退一步海闊天空也許就是這個意思。
大學(xué)
2008年1月，我拿到了西悉尼給我的Arts-Law的offer。雖然知道西悉尼名聲不高，但是我當(dāng)時的情況也只能先到這所大學(xué)，再決定下一步，后來，我還是受不了網(wǎng)上論壇的口水，轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)學(xué)的時候有三所學(xué)校要我：Macquarie, Adelaide, Griffith，Adelaide雖然是八大，可是卻還不如Macquarie和Griffith。Griffith雖然看上去比Macquarie有意思，但是畢竟暫時不想搬家，于是選擇了Macquarie。轉(zhuǎn)學(xué)以后了解到，其實西悉尼的教學(xué)質(zhì)量不比Macquarie差，差只是差在了人云亦云的名聲。
由于在澳洲讀法律本科，大多數(shù)學(xué)校要求讀雙學(xué)位，我理科實在不行，就選擇了Arts作為陪襯，在UWS的大一，Arts暫時不用選major。
我大一的法律課安排是Torts, Introduction to Law，Criminal Law，Law Foundation，Arts課安排是Australia and the World, Media and Visual Cultures，Contemporary Societies還有Texts and Traditions。
西悉尼的法律課一般都是3個小時seminars，一般有30個左右的學(xué)生，這點比Macquarie要強。第一天上課，是Torts，班上同學(xué)緊張又興奮，看到Robert這個胖胖的老師走進(jìn)來，沒有什么好怕的，緊張的心情也稍微化解。其實上第一節(jié)課以前，我是做足了功課，先把課文看過，又帶了一本法律字典上課去，結(jié)果老師看到我的字典，竟然當(dāng)眾夸獎我。Torts翻譯成中文就是侵權(quán)法，主要是在合同法以外的民事糾紛。當(dāng)時專攻的題目是trespass to person, trespass to land還有negligence。Trespass to person里面又分為assault和battery。Assault不必有肢體接觸，口頭威脅也可以構(gòu)成assault。最開始每科每周讀50頁左右的課本真的難受。因為澳洲法律是common law，要讀大段大段的判決書。有時幾句話就能說明白的東西，法官要寫一頁。但是當(dāng)時目標(biāo)是轉(zhuǎn)學(xué)，所以努力也就認(rèn)了。Robert喜歡上課跑題，比如講他夫婦去法國旅游，還喜歡拿同學(xué)做道具，比如有一次做到了同學(xué)腿上，展示trespass to person。
Introduction主要就是學(xué)習(xí)common law的發(fā)展進(jìn)程，以及如何利用網(wǎng)上的database找資料，Law Foundation則是一堆有的沒的，比如如何進(jìn)行邏輯思考還有分析各種主義，Criminal Law顧名思義，刑法。Criminal Law的老師很有效率，不拖泥帶水，經(jīng)常3個小時的課，他提前半個小時，甚至一個小時就下課了。于是在大一的法學(xué)院，我又重新拾起題海戰(zhàn)術(shù)。因為criminal law和torts這些科目都屬于black letter law，考題要編一個情況，然后讓我們用issue, rule, application和conclusion的思維用學(xué)過的法律解決問題。所以這一年，我分析問題的能力突飛猛進(jìn)。這些考試一般都是開卷，所以每周整理筆記以便帶進(jìn)考場就花掉我不少時間。而想要考好，因為不知道試題里面會出現(xiàn)什么情況，所以什么情況都要知道怎么解答，這也就是為什么題海戰(zhàn)術(shù)會有用。
Arts中，Contemporary Societies還有Texts and Traditions給我的印象比較深。Contemporary Societies介紹了當(dāng)代社會的一些課題，比如現(xiàn)代論，比如性別，比如貧困，比如全球化;Texts and Traditions那年老師換人了，所以原先是讀莎士比亞，這一年換做讀戰(zhàn)爭文學(xué)。有八本課本，其中兩本是連環(huán)畫，分別是一個納粹大***的幸存者的回憶錄還有一個記者去巴勒斯坦所見證的苦難;另外有詩集，有安妮日記，有一本猶太小裁縫的幸存回憶錄，一本以巴勒斯坦為背景的小說，還有以埃及脫離英國以后為背景的小說。
