兩位華裔新科VCE狀元背后的故事

年末的維州進(jìn)入了陽(yáng)光明媚的夏季，在Victorian Certificate of Education(VCE)分?jǐn)?shù)出爐后，成績(jī)不錯(cuò)的莘莘學(xué)子們終于可以放松心情，盡情享受美景了。

在今年的四萬(wàn)多名考生中，有33人取得滿分99.95%。而來(lái)自Haileybury College的兩名華裔學(xué)子Roger Wu和Anthony Chi，就在這33人之列。

Haileybury College校長(zhǎng)Derek Scott對(duì)他們稱贊有嘉“為我們學(xué)校的聲譽(yù)錦上添花!”

圖：Roger(左)和Anthony

小小少年 思想遠(yuǎn)超年齡

Roger和Anthony在記者面前活力四射，眼里流露著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。

Roger開(kāi)朗健談,在談到學(xué)習(xí)的訣竅時(shí)，他告訴記者，就是找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。他說(shuō)：“其實(shí)我在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間并不比別人多，只是把該做的都做了。對(duì)于自己的強(qiáng)項(xiàng)，我會(huì)很自信，不再去花過(guò)多時(shí)間。”

此外，就是以興趣為學(xué)習(xí)動(dòng)力了。Roger表示“我會(huì)讓自己充滿熱情地去學(xué)習(xí)。比如學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我沒(méi)有把它當(dāng)作一門(mén)科目，而是當(dāng)成了解社會(huì)、了解人的一種機(jī)會(huì)，因?yàn)槲铱梢詮囊槐緯?shū)里琢磨出人的心理、行為和行為動(dòng)機(jī)，從而帶著興趣去研究。”

通常被同學(xué)們用來(lái)放松的自由活動(dòng)時(shí)間，在Roger心目中有著舉足輕重的作用。他利用這個(gè)時(shí)間充分和同學(xué)交換意見(jiàn)，即時(shí)溝通學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)練習(xí)個(gè)人表達(dá)能力，因?yàn)樗庾R(shí)到人的思想在表達(dá)時(shí)往往容易受到限制。

Anthony是個(gè)很有想法的少年，每次開(kāi)口總是“不鳴則已，一鳴驚人”。

為了集中精力備考，他每天很早就去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，還忍痛割愛(ài)，從電腦里刪掉了自己喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲。而他如此努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力更讓人吃驚——改變世界。

相處了好幾年，Roger和Anthony早成了一對(duì)好友。Roger向記者透露： “他(Anthony)的志向很大，很同情世界上正在遭受苦難的人群。他希望可以縮小這個(gè)人群，改變現(xiàn)狀。”

“我平時(shí)喜歡看一些關(guān)于人類本性和品格方面的書(shū)籍。有一次，學(xué)校組織去印度尼西亞的貧困地區(qū)看望災(zāi)民，給他們捐贈(zèng)物資，我們也參與、幫助他們建造了洗手間。那一刻我就覺(jué)得，應(yīng)該為這個(gè)世界做些什么。”Anthony平靜地說(shuō)出了內(nèi)心中翻涌的愿望。幾句簡(jiǎn)單的交談就流露出這兩位少年超出自身年齡的思想深度。

兩位同班的小“學(xué)霸”都非常認(rèn)同教師的引導(dǎo)作用。“當(dāng)學(xué)校和老師能夠把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成為一種樂(lè)趣、愛(ài)好，甚至是生命去對(duì)待的時(shí)候，這種學(xué)習(xí)就變得有意思了。”他們說(shuō)。

他們的老師不是整日站在講臺(tái)上長(zhǎng)篇大論地灌輸理論，而是盡量讓學(xué)生自己去調(diào)研、琢磨，再把結(jié)果拿出來(lái)和大家分享、討論。

據(jù)他們回憶，有一次老師布置的作業(yè)是研讀有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)的一本書(shū)。同學(xué)們被分配的任務(wù)包括研究第一次世界大戰(zhàn)的歷史，其中的哲學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的知識(shí)。當(dāng)一位哲學(xué)和文學(xué)都非常出色的學(xué)生把演講時(shí)間從半個(gè)小時(shí)延長(zhǎng)到了兩三節(jié)課時(shí)，老師并沒(méi)有制止。因?yàn)槔蠋熛胱寣W(xué)生們都明白：主動(dòng)發(fā)聲的機(jī)會(huì)是難得的。

這樣的學(xué)習(xí)氛圍，讓Roger和Anthony更樂(lè)于發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極配合教學(xué)，勤于思考。

多彩青春 樣樣都是成長(zhǎng)

青春是精彩的，不能只有學(xué)業(yè)。Roger和Anthony也沒(méi)有放棄其他方面的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，兩人興趣愛(ài)好都相當(dāng)豐富。

在眾多愛(ài)好中，Anthony更青睞于薩克斯所營(yíng)造的唯美旋律。平時(shí)他會(huì)在每天放學(xué)后花一個(gè)小時(shí)和校園管風(fēng)樂(lè)團(tuán)一起排練演奏。走出悠揚(yáng)的樂(lè)章，身姿矯健的他又成了羽毛球場(chǎng)上的主力隊(duì)員。

Roger則專攻古典吉他和拉丁舞。“這次能取得這么好的VCE成績(jī)，也是因?yàn)槔〗o我加了不少分。”他說(shuō)。此外，參加維州的辯論活動(dòng)，也讓他對(duì)自己的辯論和演講能力更加自信。

放下教科書(shū)，投身各種活動(dòng)，不僅僅讓他們得以放松身心，也收獲了一個(gè)又一個(gè)拓寬社交渠道、開(kāi)闊眼界的機(jī)會(huì)。

日積月累，Roger和Anthony的心智不斷得到完善，逐漸把自己的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成了分析事物并做出選擇的能力。他們明白什么是自己最想要的，而要獲得自己想要的生活又需要付出些什么。

VCE成績(jī)公布后，墨爾本大學(xué)和莫納什大學(xué)迅速向兩人伸出了橄欖枝，承諾免掉全部學(xué)費(fèi)。兩個(gè)平日里志同道合的少年在選擇專業(yè)時(shí)，不約而同地傾向于與法律相關(guān)的專業(yè)。

Roger考慮將莫納什大學(xué)中的法律和文學(xué)專業(yè)結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，或者將法律和科學(xué)學(xué)科相結(jié)合。他的解釋是：“社會(huì)是以法律為框架構(gòu)建起來(lái)的，可以說(shuō)，對(duì)于一個(gè)理想社會(huì)而言，法律就是膠水。我會(huì)考慮Constitutional Law(憲法學(xué))。它會(huì)教給我們：建立一個(gè)國(guó)家后，要實(shí)現(xiàn)沒(méi)有絕對(duì)權(quán)力，只有互相監(jiān)督。”

Anthony近期正與墨爾本大學(xué)和莫納什大學(xué)的老師溝通，有意學(xué)習(xí)法律和商科相結(jié)合的課程。按他的理解：“法律是武器，它可以保護(hù)自己、家人和需要幫助的人。商科的實(shí)用性更強(qiáng)，可以在各行各業(yè)中發(fā)揮作用，把很多理論上的東西實(shí)踐化，真正造福于人類和社會(huì)。”

華裔家庭 感恩一路相伴

學(xué)校里有一本讀物叫“DEATH OF SALESMAN(推銷員之死)”，磁鐵般吸引著Roger。經(jīng)過(guò)時(shí)間磨礪而形成的經(jīng)典讀物，他一直興趣濃厚。他覺(jué)得，這本書(shū)闡述了人類為了實(shí)現(xiàn)愿望而付出的代價(jià)。“平時(shí)我們想，只要我們夠努力，花的時(shí)間夠多，就一定能夠達(dá)到目標(biāo)，但這不是事實(shí)。環(huán)境有很大關(guān)系，很多事情是我們不能控制的。能在一個(gè)好的環(huán)境中努力，是一種幸運(yùn)。”

他的這一番話引出了兩個(gè)孩子對(duì)家人的感恩。Anthony和Roger都來(lái)自華裔移民家庭，Anthony的父母從馬來(lái)西亞移民過(guò)來(lái)，Roger的父母來(lái)自中國(guó)。

“華裔學(xué)生與本地學(xué)生的區(qū)別在于，移民家庭更專注于奮斗，這難免會(huì)給孩子施加壓力。”但這兩個(gè)生長(zhǎng)在澳洲的孩子能體諒父母用心良苦。“我們的父母還好，有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)傾向性，只是沒(méi)有專制到說(shuō)一定讓我們?nèi)プ鍪裁?。不過(guò)，這并不表示我們看不到家人的付出。”

他們說(shuō)，“華裔學(xué)生因此有更多動(dòng)力去做得更好。正如一位心理學(xué)家所說(shuō)，一個(gè)孩子最大的負(fù)擔(dān)就是去實(shí)現(xiàn)父母沒(méi)有過(guò)上的生活。”

VCE競(jìng)爭(zhēng)之激烈，不言而喻。盡管家人一再減壓，告誡孩子們要坦然接受任何結(jié)果，但孩子們自己卻不希望讓深愛(ài)自己的家人失望。不過(guò)，全力以赴的他們卻始終保持著好心態(tài)。

“我們盡量避免與別人比較的心態(tài)。在做出每一個(gè)行動(dòng)之前都會(huì)好好反省自己，想好這個(gè)行動(dòng)會(huì)產(chǎn)生什么效果。”他們說(shuō)。結(jié)果，打開(kāi)查詢網(wǎng)站，可喜的VCE成績(jī)映入眼簾時(shí)，兩位媽媽都激動(dòng)得掉下了眼淚。

“成績(jī)出來(lái)后，爸爸媽媽都比我高興。他們開(kāi)心，對(duì)我來(lái)說(shuō)比什么都重要。我想過(guò)要考出高分，但是沒(méi)有想到會(huì)有這樣的成績(jī)。”Anthony 說(shuō)，“媽媽為我付出了很多。在生活上，她幾乎是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的Taxi Mom(出租車(chē)媽媽)。她支持我參加體育比賽，總會(huì)到場(chǎng)加油助威。同時(shí)，他們時(shí)刻教我要懂禮貌，懂得感恩。”

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