新西蘭留學(xué)小故事:體會東西方教育巨大差異

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所以在我看來,中國的教育方式精致細(xì)膩,西方的教育方式則貼近自然,更接近社會。學(xué)??荚嚭蛯χR的透徹理解是中國學(xué)生的拿手好戲,而西方學(xué)生則更注重實(shí)踐和鍛煉各方面的能力。

我在奧克蘭留學(xué)期間住在我姨家。小姨有一棟大房子,樓下就租給了一個和我讀同一所學(xué)校的18歲中國男孩和他陪讀的母親。那個男孩沉默寡言,放學(xué)就鉆進(jìn)屋里看書。我每天早上7點(diǎn)晨跑,一下樓就看到他媽媽在為他換著花樣做早飯,8點(diǎn)鐘叫他起床。

他十分刻苦,藝術(shù)設(shè)計(jì)和攝影科目基本上都是第一名。有一次那個阿姨跟我閑聊:我兒子今早遲到,被洋人老師批評了。都怪我不知怎么睡遲了,忘了叫他起床。這孩子以后離開我也不知怎么辦!

當(dāng)時我心里感慨萬千。那個瘦弱的男孩子秉承了一貫刻苦努力的作風(fēng)。但他跑起步來腿軟氣喘,生活能力差。人生路上除了學(xué)習(xí),還有很多東西。我15歲就已經(jīng)拿開車的初學(xué)駕照了,這差異是否大了點(diǎn)兒?

在新西蘭讀高中的這段留學(xué)時光,讓我明顯地體會到東西方教育的極大差異。

我們中國國土面積大,人口多,父母對孩子的期望值高,使競爭殘酷激烈。中國的老師傳授的課本知識面面俱到,大多數(shù)的家長把孩子照顧得細(xì)致入微。國家的確培養(yǎng)出了許多成績突出的人才。但由于學(xué)生大部分時間都泡在書本上,缺乏生活自理能力和良好的心理素質(zhì)。

其實(shí)社會就是大海,人生就是在大海中游泳。人遲早要單飛,要獨(dú)立,靠自己的能力立足。

新西蘭的教育十分重視全面發(fā)展。

學(xué)習(xí)只是一個方面,而且只是自己的事,要為自己負(fù)責(zé)。所以這里即使是中學(xué)生學(xué)習(xí)也很主動,一旦選定了科目后就以認(rèn)真的態(tài)度對待。我的數(shù)學(xué)老師常說:學(xué)習(xí)是你們自己的事。你決定你想要的。你可以努力,可以放棄,但不要影響他人。所以課堂上老師只點(diǎn)撥一小部分,一節(jié)課里四分之三的時間都是我們自學(xué),不明白就去問老師。老師從來不會逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)。

學(xué)校很多教室都貼滿了學(xué)生可做的兼職廣告。那些廣告詞五彩繽紛:你一年能賺$20,000嗎?你不想自己養(yǎng)活自己嗎?這里很早就給學(xué)生灌輸了做人要堅(jiān)強(qiáng),要獨(dú)立的意識,所以學(xué)生在讀完義務(wù)教育后,都要自己半工半讀。很少有家長會把自己孩子供到大學(xué)畢業(yè)。

在周末出去購物時,我就已經(jīng)看到許多高中同學(xué)在各種快餐店、超市、服裝店打工了。我的好朋友Chuck才18歲就做了Subway經(jīng)理,已經(jīng)買了一輛車。這十分像雨果說過的話我靠我自己的力量,打開我的前途。我13歲剛?cè)チ魧W(xué)時,還需要小姨為我準(zhǔn)備早餐。后來慢慢接受了這種教育模式,不僅做早餐,還要準(zhǔn)備帶去學(xué)校的午餐。一切生活細(xì)節(jié)都由自己料理。明年我考上大學(xué)后準(zhǔn)備和幾個朋友結(jié)伴去日本玩。我想西方人這種獨(dú)立的人生觀在無形中培養(yǎng)了下一代獨(dú)立的思想和獨(dú)立的人格。放手去闖,去鍛煉自己的生活能力不是很好嗎?外面還有偌大個世界呢。

強(qiáng)健骨骼,增強(qiáng)體能是西方教育制度的另一個聚焦點(diǎn)。愛默生說健康是人生第一財(cái)富。

我的表弟長在新西蘭,現(xiàn)在讀小學(xué)六年級。每天在校園里踢足球、打曲棍球,赤腳在草地上跑,享受陽光。下午放學(xué)回家就約朋友一起去騎腳踏車,之后我小姨下班回來就帶他去游泳,他雖然只有11歲,但個子高,手臂上都是肌肉。每年開學(xué)的第一個學(xué)期,新西蘭從小學(xué)到大學(xué)都會舉行一次盛大的cross-country(越野)。所有學(xué)生必須參加。這是一次體能和毅力的考驗(yàn)。高中部的老師會戴上遮陽帽和墨鏡分布在草地、海邊、公園進(jìn)行監(jiān)考,以防學(xué)生作弊。女孩跑5.5公里,男孩跑7公里,跑完后去老師那里簽名。這是一場競賽,要排名次。去年我16歲,參加高年級女子組賽跑,共有489人,排名第32。我很享受那種大汗淋漓的暢快感覺。校長、老師在各個區(qū)域?yàn)閷W(xué)生吶喊助威。聲勢浩大,十分鼓舞人心。

可以說這里熱愛運(yùn)動、熱愛生活的教育理念改變了我的形象和思想意識。我初到新西蘭體檢,身高1.68米,體重75公斤,一上體育課就想躲。那些奇怪的體育游戲極具攻擊性。我不會橄欖球,不會曲棍球,不會射箭,不會英式足球。我怕累,跑不動,幾次逃課后,被請進(jìn)了體育辦公室。我清楚地記得那天早晨老師對我說的話:你本是一個很美麗的女孩子,體育鍛煉可以讓你有美好的身體線條,健康的身體和愉悅的心情。老師說他知道我不會玩這些西方的體育游戲,但人的一生有很多的挑戰(zhàn)和難關(guān),一定要放手去試一試、闖一闖。老師的話給了我很大的鼓勵。從第二天開始到接下來的幾年時間,跑步跳繩是我每天的必修課。現(xiàn)在我是學(xué)?;@球隊(duì)的一員,羽毛球隊(duì)和網(wǎng)球俱樂部的成員。目前我的身高是1.72米,體重61公斤,形體上有了脫胎換骨的變化。我知道熱愛運(yùn)動即是尊重生命的表現(xiàn)。

所以在我看來,中國的教育方式精致細(xì)膩,西方的教育方式則貼近自然,更接近社會。學(xué)??荚嚭蛯χR的透徹理解是中國學(xué)生的拿手好戲,而西方學(xué)生則更注重實(shí)踐和鍛煉各方面的能力??梢哉f是八仙過海,各顯神通。在為教育規(guī)劃綱要建言獻(xiàn)策的今天,我希望中國的中小學(xué)教育也能吸收西方教育模式里好的元素,讓中國同學(xué)更強(qiáng)健、自信、獨(dú)立。

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