建筑是英國的熱門專業(yè)之一，那么，在英國學(xué)建筑到底是怎樣一番體驗(yàn)?zāi)?？下面就給大家詳細(xì)介紹一下。
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不管建筑師在你心目中是這樣的——
還是這樣的——
相信此刻戳開這篇文章的你，心底里一定隱約有著一個(gè)成為建筑大師的夢(mèng)想，希冀著做一名現(xiàn)實(shí)中的造夢(mèng)師，人世間的美化者，左手標(biāo)尺，右手畫筆，于三尺畫臺(tái)運(yùn)籌帷幄，在方寸之間指點(diǎn)江山 ……
如果你懷抱希望想要擁抱這樣的未來，就請(qǐng)認(rèn)真讀下去，這一次，小編為大家準(zhǔn)備了英國建筑教育的深度分析，各位留神了!
成為英國注冊(cè)建筑師，總共分幾步?
英國的注冊(cè)建筑師資格要經(jīng)過3部分職業(yè)教育考核，所有建筑教育學(xué)校都必須由英國皇家建筑師協(xié)會(huì)(Royal Institute of British Architect，簡(jiǎn)稱 RIBA)和建筑師注冊(cè)委員會(huì)(Architects Registration Boar，簡(jiǎn)稱ARB)認(rèn)可，確保教學(xué)質(zhì)量符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
Step 1：
在英國接受3年的建筑學(xué)本科教育獲得建筑學(xué)士學(xué)位(Bachelor of Arts)和英國皇家建筑師協(xié)會(huì)的一級(jí)資格(RIBA Part I)。
Step2：
學(xué)生到設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)至少1年后可繼續(xù)第二階段為期2年的學(xué)習(xí)，取得建筑學(xué)職業(yè)文憑學(xué)位(Diploma in Architecture)和皇家建筑師協(xié)會(huì)的二級(jí)資格(RIBA Part II)。以上兩級(jí)學(xué)位每年均由本?？脊偌盎始医ㄖ焻f(xié)會(huì)認(rèn)可的校外考官依次考核。
Step 3：
最后階段是皇家建筑師協(xié)會(huì)的三級(jí)資格(RIBA Part III)，在取得建筑職業(yè)文憑學(xué)位并至少工作12個(gè)月，且實(shí)習(xí)和工作總時(shí)間累計(jì)超過24個(gè)月后，方可參加三級(jí)資格考試。
在專業(yè)化的英國的建筑教育系統(tǒng)下，想成為英國皇家建筑協(xié)會(huì)認(rèn)證的建筑師，最少都要花上7年的時(shí)間，這其中5年的時(shí)間在學(xué)習(xí)，2年的時(shí)間在實(shí)踐。可想而知，在這樣的教育背景下培養(yǎng)出來的建筑師，必定是十項(xiàng)全能的行業(yè)領(lǐng)袖!
英國總共有35所建筑院系，大致可分為傳統(tǒng)教育和革新教育兩個(gè)流派：
百年匠心穩(wěn)扎穩(wěn)打—歷史悠久的傳統(tǒng)建筑教育
英國傳統(tǒng)的建筑教學(xué)院系是指在英國國立大學(xué)系統(tǒng)內(nèi)的建筑院系，以謝菲爾德大學(xué)、巴斯大學(xué)為代表。傳統(tǒng)建筑教育模式主要是沿襲工匠傳統(tǒng)，注重構(gòu)造、空間、組織和韻律等，力圖培養(yǎng)出基本功扎實(shí)、人文氣息豐滿的畢業(yè)生。
課程安排既體現(xiàn)了對(duì)建筑學(xué)所涉及的廣博知識(shí)范圍的充分考慮，又滿足了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)有的深度。
總的來說，英國傳統(tǒng)建筑院校有他自身的獨(dú)特魅力，在高起點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)下注重建筑的可實(shí)現(xiàn)性;不過分關(guān)注建筑形式和緊隨時(shí)代的設(shè)計(jì)策略;以科研方法引導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，鼓勵(lì)建設(shè)性的批評(píng)和討論;積極創(chuàng)造以學(xué)生為主體的建構(gòu)主義教學(xué)情境。
特立獨(dú)行著眼未來—前衛(wèi)先鋒的革新建筑教育
英國的革新派建筑教育不僅特立獨(dú)行，充滿先鋒實(shí)驗(yàn)精神，而且大師云集，引領(lǐng)世界建筑行業(yè)未來十年的發(fā)展。革新派的學(xué)校做的是先鋒建筑，先鋒就是前路一片漆黑，沒有固定的模式，所有人，不管是學(xué)生還是教授，都是在這樣的一片漆黑中緩慢而堅(jiān)定地向前摸索。
比如AA(倫敦建筑聯(lián)盟學(xué)院)，比如UCLBartlett(巴特萊特建筑學(xué)院)。像AA這樣的學(xué)校很難去定義他的課程設(shè)置和教學(xué)特色，畢業(yè)于AA，而后執(zhí)教于AA的世界知名建筑師扎哈•哈迪德曾說，她剛來到AA的時(shí)候十分掙扎和困惑，覺得花了那么貴的學(xué)費(fèi)，AA卻似乎什么都沒教給她，她最開始連基本的畫圖都不會(huì)。但后來扎哈直言，AA對(duì)她建筑生涯的影響是最大的，因?yàn)樗颇闳ネ黄谱约?，去發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心真正的熱愛，就是要把你逼到絕境之后去發(fā)掘一片新天地。
過于前衛(wèi)創(chuàng)新的學(xué)校自然會(huì)受到來自世界各地的批評(píng)，然而，批判它們最厲害的往往是他們自己——學(xué)生、老師和校長(zhǎng)都在時(shí)時(shí)刻刻反省、批判、改正錯(cuò)誤，然后進(jìn)步。
走進(jìn)AA的大樓，除了眼花繚亂的草圖，就是不絕于耳的爭(zhēng)吵，當(dāng)思想的火花在這里時(shí)時(shí)刻刻地碰撞著，當(dāng)每個(gè)設(shè)計(jì)都有可能受到來自同學(xué)老師相關(guān)專家的苛刻審視和直言批判，當(dāng)壓力無處不在卻又合情合理的時(shí)候，沒有誰不會(huì)死命地掙扎，瘋狂地學(xué)習(xí)。這就是英國革新派的建筑教育模式，在這樣的教育模式下，沒有誰會(huì)不努力，沒有誰會(huì)不進(jìn)步。
這一期的英國建筑專業(yè)介紹就到這里，有沒有覺得收獲多多?
