習(xí)慣中國(guó)應(yīng)試教育的童鞋怎樣適應(yīng)國(guó)外留學(xué)生活？

今年，一所位于英國(guó)漢普郡的頂尖英國(guó)中學(xué)，請(qǐng)來了5位中國(guó)老師。讓他們用最中國(guó)式的教育模式，來對(duì)50名英國(guó)13-14歲的中學(xué)生，進(jìn)行為期4周的教學(xué)活動(dòng)。結(jié)果卻是“水土不服”。

BBC全程跟拍，最后剪輯出一部紀(jì)錄片——《我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？》隨后引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于中西教育理念差異的熱議。中西方的教育差異體現(xiàn)在哪些方面?那么，對(duì)于那些準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的孩子又該提前做哪些準(zhǔn)備呢？

在國(guó)外讀書和中國(guó)人身份的認(rèn)同

如果計(jì)劃到英國(guó)讀書，你就需要知道英國(guó)大學(xué)的要求，這可能和中國(guó)大學(xué)的要求不一樣。比如，英國(guó)大學(xué)比較強(qiáng)調(diào)討論、寫作，看重學(xué)生創(chuàng)造力和批判性思維，多角度思考問題的能力。所以，如果要預(yù)備到英國(guó)讀書，培養(yǎng)孩子這些能力就很重要。我發(fā)現(xiàn)很多亞洲學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)，除了語(yǔ)言問題外，創(chuàng)造力和批判性思維以及多角度思考能力是需要加強(qiáng)的。

現(xiàn)在有很多中國(guó)父母認(rèn)為早一點(diǎn)將孩子送到國(guó)外，無論是語(yǔ)言上還是文化都會(huì)更適應(yīng)一些。每一個(gè)國(guó)家都不完美，有好的一面，有不好的一面。愛美國(guó)，并不是因?yàn)槊绹?guó)很完美。這也是培養(yǎng)孩子多角度看問題的能力。

年齡小到國(guó)外去，可能會(huì)在語(yǔ)言和文化的適應(yīng)上要好一些，但同時(shí)存在失去自己中國(guó)人身份認(rèn)同的危險(xiǎn)。中國(guó)有悠久的文化，中國(guó)人應(yīng)該愛自己的國(guó)家，并不是因?yàn)樽约旱膰?guó)家完美，而是因?yàn)槟闶侵袊?guó)人。

當(dāng)孩子到一個(gè)新的地方，首先面臨的就是文化的沖擊。剛開始可能不喜歡，然后慢慢喜歡，到最后，很有可能喜歡這個(gè)國(guó)家，而不喜歡自己的國(guó)家。

每一個(gè)人都是不完美的。如果孩子犯錯(cuò)誤，給他們機(jī)會(huì)改正，原諒和接納他們。有一點(diǎn)需要警惕，很多時(shí)候我們認(rèn)為婚前性行為是非常錯(cuò)誤的，其實(shí)如果一個(gè)人撒謊、貪婪、嫉妒等，一樣都是很不好的。所以，孩子的成長(zhǎng)，各個(gè)方面都需要關(guān)注。

另外，如果孩子要到英國(guó)讀書，告誡孩子不要去酒吧等場(chǎng)所。在這類公眾場(chǎng)所，不要把杯蓋打開，警防他人投一些麻醉品或毒品等。