美國名校生留學(xué)感悟：上不上名牌大學(xué)決定人的一生

“管用”是個(gè)太過于籠統(tǒng)的概念。我打算把它拆成一些子問題方面來回答。通常的回答重點(diǎn)是從念名校的“世俗”作用的角度分析的。

那么我就從包括世俗作用在內(nèi)的角度來討論一下。請各位看官同學(xué)注意，所有的這些優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于非名校也不一定不適用，并非非此即彼，并且全是我個(gè)人的體驗(yàn)和感觸，請勿上綱上線。

世俗上，名校可以給你帶來數(shù)不盡的機(jī)會(huì)

精神上，名校給你一筆極其可觀的精神財(cái)富

思想狀態(tài)上，在名校里的磨礪會(huì)促使你沉淀做事

沒有哈佛和耶魯那樣出名，所以我先介紹一下我所在的學(xué)校，康奈爾大學(xué)吧，算半打個(gè)廣告。康奈爾是常青藤盟校之一，建1865年，座落于一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，名叫伊薩卡(冰心把它叫作綺色佳，這名字更妙)。與中國相關(guān)的著名的校友包括胡適，任鴻雋、秉志、周仁等人，臺(tái)灣的幾位著名政客。中國科學(xué)院的前身也在這里成立，徐志摩和林徽因及梁思成那些數(shù)不清楚的事情也在這里寫下過篇章。從學(xué)術(shù)聲望以及校友名錄來看，也算實(shí)實(shí)在在的名校了。

有幸在這里念書，給我非常多的全新的體驗(yàn)和感悟，這里梳理一下，順便回答題主問題。

首先，名校帶給你光環(huán)效應(yīng)。

人們會(huì)因?yàn)槟銇碜悦＜颖吨匾暷?。《思考快與慢》里提到過幾個(gè)經(jīng)典例子，當(dāng)別人無法通過深度接觸你的時(shí)候，那么你的頭銜，穿著等等外在表現(xiàn)，就決定了他們對(duì)你的看法。并且由于光環(huán)效應(yīng)的存在，這樣的效果還會(huì)被放大。即使說你并沒有的一些品質(zhì)，因?yàn)槟愕念^銜和位置，你也會(huì)被與那些難得的品質(zhì)聯(lián)系上。比如說，有一次在銀行跟一位banker(我實(shí)在不清楚應(yīng)該譯成啥，銀行家?貌似有點(diǎn)大)聊貸款買房，但是很明顯看得出來他并沒有把我當(dāng)回事的意思(娃娃臉，哪有什么錢)。但是得知我的學(xué)校的時(shí)候，banker瞬間一改前面的態(tài)度，開始一個(gè)勁地夸贊我聰明。原因很簡單：在藤校無非說明幾種情況——我家特別有錢，或者我特別聰明能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，或者是這個(gè)的組合(聲明一下，這不符合我的情況，一般人而已)。

重視你的原因還有，你的校友們已經(jīng)給你開拓了一條大路，或者學(xué)校的名聲，就是你的名片。由于學(xué)術(shù)的原因，去年的時(shí)候試圖聯(lián)系國內(nèi)某公司實(shí)習(xí)，希望能夠借機(jī)會(huì)可以拿到他們的數(shù)據(jù)。于是，我直接開始聯(lián)系那家公司的HR，很謹(jǐn)慎用gmail給他們發(fā)了一封郵件——不用說也知道，石沉大海，誰有功夫看你簡歷況且是這樣的“求實(shí)習(xí)”的情況。但是，我過了幾天，換成了學(xué)校的郵箱，給他們重新發(fā)了一遍，效果立即不同了——人力資源總監(jiān)回復(fù)了我的郵件，并且表示會(huì)馬上開始聯(lián)系對(duì)應(yīng)的團(tuán)隊(duì)。

《格調(diào)》里講到，受過教育的庸俗美國人樂意做的一件事情就是——把學(xué)校的徽標(biāo)貼到后車窗上了(在美國這真是個(gè)很常見的風(fēng)景)。試想，如果人們沒有這樣的學(xué)校聲望崇拜，會(huì)有人把這個(gè)東西貼到車后面嗎?這個(gè)例子讓我真切地感覺到，貼上一個(gè)徽標(biāo)可能只是讓你自我感覺良好，但是如果有一個(gè)http://harvard.edu或者h(yuǎn)ttp://yele.edu的郵箱，那情況就不太一樣了，你可以打開很多以前打不開的門。

小結(jié)一下我想說的點(diǎn)是，名校的聲望通過多年的累積，會(huì)給你帶來無形的光環(huán)效應(yīng)，不管你是不是有它代表的品質(zhì)(比如牛劍，哈佛，耶魯所代表的貴族氣質(zhì)與理性，MIT及斯坦福代表的前衛(wèi)與創(chuàng)新)，局外人都會(huì)把這個(gè)品質(zhì)聯(lián)系到你的身上(至于為什么是“局外人”，下面會(huì)分析)。這樣，你本身擁有的優(yōu)良品質(zhì)加上你個(gè)體沒有，但是他人因?yàn)槟愕慕逃尘岸x予給你的品質(zhì)，足夠可以讓其它人覺得眼前一亮了(比如，長得帥又在哈佛念書)。而這些往往又是雇主，邊上的其它人會(huì)看重的東西，那么你就占了大大的便宜。

另外，名校給你帶來一系列強(qiáng)大的校友人脈。但是我倒不覺得是最主要的原因，所以就不多講了，舉兩個(gè)小例子。

在康奈爾，各種招聘活動(dòng)琳瑯滿目。我清楚地記得在本科學(xué)校的時(shí)候，騰訊，百度和一些其它公司好不容易到本科的學(xué)校招聘，HR的架子都非常大。擺著明講，“我們只要你們這里最好的3個(gè)學(xué)生”。但是，去年去到康奈爾的HR們，至少都態(tài)度謙和。臨走還一定要塞下給你幾張他們的名片。原因同樣很簡單——買方市場和賣方市場嘛。整個(gè)美國，好學(xué)校就那么些，每年量產(chǎn)的學(xué)生就那么點(diǎn)，而想要人的公司都想把最好的人才招進(jìn)麾下，所以只要你不是太扶不起，那么還是很可以當(dāng)當(dāng)買方，挑一挑想去哪兒的。

想想看，其實(shí)你在找實(shí)習(xí)找工作的時(shí)候，最靠譜的遞簡歷方式是怎么樣的?顯然嘛，讓師兄師姐給你扔HR手里。那么假設(shè)你的師兄師姐去的地方都是，美國國會(huì)，谷歌，國家發(fā)改委這樣的地方，那么作為一個(gè)爭氣的小學(xué)弟學(xué)妹，你還愁沒有地方可去嗎，你還用受盛氣凌人挑三撿四的人力資源小姐的氣嗎?這就叫人脈。

但其實(shí)我最想談的，是在名校里，給你帶來的精神財(cái)富。

因果關(guān)系真的不是一個(gè)很好弄明白的事情，這也是沒有人能回答——究竟是因?yàn)槊Ｕ械淖詈玫膶W(xué)生，所以成為名校呢，還是因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)了那些學(xué)校變成了厲害的學(xué)生，所以成就了名校。從時(shí)間上來說，美國的這一溜藤校，也不見得是從古就好的——普林斯頓當(dāng)年就是叫新澤西學(xué)院，爛得連新澤西州立大學(xué)都比不上。所以我認(rèn)為，既是好學(xué)生成就了名校，也是后來逐漸上升的名校成就了學(xué)生。

還是那句大俗話，大學(xué)之大不在于大樓，而在于在師。而大師存在的意義，不是用來頂禮膜拜，而是請他們傳道授業(yè)給學(xué)生。在好學(xué)校里，對(duì)各個(gè)領(lǐng)域最了解的專家是你的老師，因此，你也更容易培養(yǎng)出一種“無畏”的心態(tài)。

“無畏”是怎么樣的心態(tài)?就是不畏難，不覺得這事自己做不出來。而經(jīng)過一些年的經(jīng)驗(yàn)，我感覺，人成長的過程就是慢慢在接受自己總有些事情沒有辦法操控。但是怎么把這樣的無助感控制到一個(gè)界線內(nèi)，能造成很大的差別。如果你不停地給自己心理暗示，“這事兒太難了，我做不出來”，那么，你真的更有可能做不出來。那么為什么名校能夠幫你培養(yǎng)“無畏”呢?很簡單，因?yàn)槟銜?huì)問自己說，“如果這里這么多聰明人的條件下，如果研究這個(gè)問題最頂尖的學(xué)者都在我身邊的條件下，我還做不出來，那還有誰能更容易地做出來呢”?

說具體一些，當(dāng)你在高中的時(shí)候，看見聽見，你們學(xué)校有人能考上清華北大。那么，你是不是總有些蠢蠢欲動(dòng)，琢磨：我也可以試試吧?但是如果你們學(xué)校從來沒有人考上過，那么，你是不是更容易在想：靠，這么多年沒人上過，我這樣能考得上嗎。

同樣，在攻克一個(gè)學(xué)術(shù)難題的時(shí)候，在創(chuàng)辦一家公司的時(shí)候，在游說別人給選票的時(shí)候，如果你能時(shí)刻琢磨著，如果以我的條件都做不成，那還有人能更容易做成嗎?這個(gè)心態(tài)，就是“無畏”。

當(dāng)你在名校里，教授只會(huì)告訴你說，這個(gè)東西我20年前發(fā)明出來，現(xiàn)在的狀態(tài)是A，暫時(shí)沒有人改進(jìn)到B。那么，你是不是會(huì)蠢蠢欲動(dòng)，琢磨著，咦，沒準(zhǔn)我來搞搞，可以搞出點(diǎn)名堂。同時(shí)，你的同儕們也是人才濟(jì)濟(jì)，他們的成就同樣會(huì)促使你培養(yǎng)“無畏”感——他們可以，為什么我不行?

而如果你的學(xué)校里到處都是這樣的教授和同學(xué)呢?

另外一項(xiàng)精神財(cái)富是，名校的壓力，教給你用心，盡全力，去完成一件事情。

其實(shí)很簡單，《另類》里講得很明白，做多數(shù)事情都是10000小時(shí)法則。經(jīng)過10000小時(shí)的刻意訓(xùn)練，正常人也可以變成世界級(jí)的專家。而在好的學(xué)校里，課業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求一般非常之高。為了完成那么一些任務(wù)，你的專注程度會(huì)被不斷強(qiáng)調(diào)——因?yàn)槟阋粋€(gè)學(xué)期的時(shí)間就那么多，如果你不夠?qū)Ｗ⒂谀闶稚系氖虑椋敲茨阋欢〞?huì)死得很難看。

剛好上個(gè)學(xué)期手里的項(xiàng)目需要很多概率圖模型的知識(shí)。但是作為一介碼農(nóng)，從來沒有接觸過類似的東西，被逼著硬著頭皮上(上面所說的，“無畏”)。為了交差，一個(gè)學(xué)期里，讀了百來篇關(guān)于這個(gè)題目的論文，硬是從概率論都不是很熟到后來推公式也順風(fēng)順?biāo)Ｍ瑫r(shí)還把長時(shí)間沒有看完的三本教材上相關(guān)章節(jié)全部給看了個(gè)遍。以致于后面只要說一個(gè)人名，就能反射出那是哪篇論文里講的什么公式。其實(shí)在那100多天里面，生活簡單得出奇——起床，看論文，寫代碼實(shí)現(xiàn)，睡覺。整整100天，日日如此。每天平均工作12個(gè)小時(shí)算的話，那么也算得上十分之一的世界水平了(顯然不能這么算：D)。伊薩卡下的雪很大很大，每天幾乎不出門，與我為伴的，只有幾只每天到我家樓下吃葉子的鹿(每每和朋友說到這事都無比驕傲和唏噓)。

當(dāng)然，其它的精神財(cái)富——比如崇尚理智，崇尚讀書之類的，就不多說了?？的螤栍形乙娺^的最漂亮的圖書館，也經(jīng)常是一坐就是好幾個(gè)小時(shí)直到太陽下山。

最后，名校也不是什么萬金油。很多同學(xué)本來就已經(jīng)厲害得不行了，去不去讀個(gè)常青藤都不是大事兒。名校情結(jié)和崇拜控制到一定程度就好，我也見過讓我佩服到不行即使在康奈爾也沒有見過那樣厲害的同學(xué)，在康奈爾我也碰到過亂七八糟不知道怎么就進(jìn)去的同學(xué)(當(dāng)然他們看我也可能一個(gè)樣，哈哈)。這只是一個(gè)概率的問題而已，如果你的驅(qū)動(dòng)力足夠強(qiáng)大，我想may the odds be ever in your favor也不是不可能的。

所以說，如果現(xiàn)在在回答的問題是：假設(shè)一個(gè)人沒有意志力沒有執(zhí)行力也不讀書不上進(jìn)，但是就是上了哈佛，那個(gè)人會(huì)怎樣?那么我的回答是——大概率來說，不會(huì)怎么著。那么有一個(gè)：極其上進(jìn)一直知道自己要什么，為著目標(biāo)一直往前進(jìn)步的青年，他會(huì)怎樣——我會(huì)說，運(yùn)氣再差的情況下，他的境況應(yīng)該也不會(huì)糟糕。

說了這么多，總結(jié)一下吧。

念名校絕對(duì)管用，體現(xiàn)在：

給你帶來更多機(jī)會(huì);

給你增加“無畏”的精神;

名校的環(huán)境促進(jìn)你沉心做一件事情，而這往往才是最最最重要的。