我是在日本金澤大學(xué)進(jìn)行了為期一年的交換生活，由于金大有チューター(tutor)制度，為每一個(gè)新入學(xué)的留學(xué)生安排一位學(xué)長(zhǎng)/姐進(jìn)行一學(xué)期的生活輔導(dǎo)。于是我遇見(jiàn)了我的チューター，她是一個(gè)在日本讀研究生的中國(guó)人，跟男朋友一起在日本讀研。去日本的第一天，她帶我去吃吉野家，為我介紹金大周?chē)纳痰辏械扰涮自O(shè)施，我也因此見(jiàn)到了日本人把生雞蛋放到牛丼上面吃。她有一輛紅色的奔馳，據(jù)說(shuō)是10萬(wàn)日元從前輩那里買(mǎi)的二手車(chē)，他們住在海邊(金澤靠海)，每天開(kāi)著小車(chē)去上學(xué)。她也經(jīng)常用她的小車(chē)載著我去探尋CD店，去二手店里淘寶，去好遠(yuǎn)地方吃傳說(shuō)中性價(jià)比很高的韓式烤肉，去一個(gè)神社旁邊吃帶自助的ステーキ。也會(huì)在周末的時(shí)候叫我去他們的小屋里給我做中餐，過(guò)節(jié)的時(shí)候圍在一起吃小肥羊。是她帶著我渡過(guò)了剛?cè)ト毡镜钠D辛歲月。跟所有的留學(xué)生一樣，她也打工，想要靠自己在國(guó)外獨(dú)立生活;她也在論文和課程中忙碌;也會(huì)到晚上去超市淘一些打折的商品，有著自己的生活智慧。她也只是萬(wàn)千留學(xué)生中最普通的一員，但是也正是因?yàn)樗麄?，才使得我們不那么孤單，使得在異鄉(xiāng)的我們得到一些幫助和慰藉。
另外一個(gè)在我的留學(xué)生活中畫(huà)下濃墨重彩的一筆的人，就是我的導(dǎo)師，井上先生。到日本第一次見(jiàn)他，就被萌到了，是一個(gè)長(zhǎng)得很像圣誕老人的日本老爺爺。井上先生到中國(guó)來(lái)過(guò)很多次，但是他只會(huì)說(shuō)兩句中文，一句是會(huì)說(shuō)中文的外國(guó)人都會(huì)說(shuō)的“你好”，另一句是“啤酒”。井上先生就是一個(gè)超愛(ài)喝酒，還不怎么能喝的老頭兒。我跟幾個(gè)日本的學(xué)生一起參加井上老師的ゼミ(討論會(huì))，第一次上課，做完自我介紹之后便是討論我們?nèi)ツ睦镲嫟邥?huì)。
我覺(jué)得井上先生是一個(gè)很有境界的人，他知道自己想追求什么，并且已經(jīng)達(dá)到，所以他對(duì)于其他事情都非常豁達(dá)，不拘小節(jié)。據(jù)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，井上老師有一次到中國(guó)進(jìn)行調(diào)查研究，被當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人帶到了一個(gè)農(nóng)村很破的小飯店，桌椅很油膩，餐具也不是很干凈，對(duì)于有潔癖的日本人來(lái)說(shuō)太難以接受了，其他的日本老師都很尷尬，不怎么吃飯。但是井上老師喝酒喝得特別開(kāi)心，當(dāng)?shù)厝烁葎?，我們這個(gè)魚(yú)特別新鮮，今天早上還在河里游呢。井上老師也特別開(kāi)心的揮著手跟著他比劃，假裝自己能聽(tīng)懂。但是這種性格也讓井上老師經(jīng)常被吐槽，井上老師退休前是研究科的科長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)有一次他叫了研究科的老師們一起開(kāi)會(huì)，結(jié)果他自己把這事兒給忘了。而且井上老師特別喜歡休講，可以以任何理由休講，上他課的學(xué)生都不知道是福是禍啊。
井上先生的專業(yè)是法學(xué)和社會(huì)福祉學(xué)，他也是日本高齡者福祉協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，同事?lián)胃鞣N福祉事業(yè)的會(huì)員。不知是因?yàn)樾睦锏淖非蟛抛屗鲞@份事業(yè)，還是因?yàn)檫@份事業(yè)讓他有了悲天憫人的情懷。他不會(huì)帶著有色眼鏡去看任何人，他希望用他的努力帶來(lái)更多的平等和幫助。我們上課之前他經(jīng)常會(huì)跟班級(jí)的同學(xué)聊天，有一次來(lái)了一個(gè)坐輪椅的女生，井上先生跟他聊了很多，然后把她叫去了自己的研究室 ，送給他一本自己寫(xiě)的書(shū)。正是因?yàn)榫舷壬年P(guān)系，我有幸參觀了日本很多的老人院，殘障兒童福利院等等，并且為日本福祉事業(yè)的發(fā)達(dá)感到欽佩。
我在日本是住在大學(xué)的老師，志村先生家里，志村先生夫婦也是我不得不提的人。由于一些原因我們3個(gè)中國(guó)留學(xué)生暫時(shí)沒(méi)有地方住，志村老師和奧さん帶著我們?nèi)タ慈毡緦W(xué)生的宿舍，日本大多數(shù)學(xué)生都是租房住的，學(xué)生宿舍相當(dāng)簡(jiǎn)陋，就像是上個(gè)世紀(jì)擠在弄堂里的黑暗小屋，不過(guò)相比外面買(mǎi)個(gè)月3-4萬(wàn)日元的租金，這里只要700日元，所以也是有一些家境不好的學(xué)生住在這里?？赐攴孔又螅覀兒芗m結(jié)，不想住在這里卻又無(wú)處可去，于是奧さん說(shuō)，要不你們住在我家吧，我的女兒跟你們差不多大，我覺(jué)得如果是我的女兒在外面遇到這樣的事情我也會(huì)舍不得。于是我們開(kāi)始了homestay生活，也開(kāi)始更多的里了解志村老師和奧さん。
志村老師是一個(gè)認(rèn)真又溫柔的男人。他在學(xué)校的事物非常繁忙，每天7-8點(diǎn)才能到家(日本的大學(xué)通常4-5點(diǎn)就沒(méi)課了，而且每個(gè)老師的課都不多)。作為留學(xué)生中心的負(fù)責(zé)人，他還每周二的14點(diǎn)到21點(diǎn)專門(mén)在一個(gè)餐館里開(kāi)通商談通道，有問(wèn)題的學(xué)生都可以去一邊吃東西一邊聊天。除此之外，他的周六要去學(xué)校工作，周天還報(bào)名去機(jī)場(chǎng)參加志愿者工作。正像日本的大多數(shù)男人一樣，志村老師不怎么做家務(wù)，但是偶爾會(huì)為我們做頓大餐，志村老師的廚藝非常好，而且在德國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷讓他會(huì)做很多對(duì)我們來(lái)說(shuō)新奇的料理。
奧さん是一個(gè)很美好的人，她非常熱情，而且有生活的智慧。她是名古屋大學(xué)的高材生，曾經(jīng)是高中的物理老師，為了家庭放棄了工作，在家做家庭主婦。但是她在教會(huì)的幼兒園做志愿者工作，幫助幼兒園做學(xué)園祭，每周都組織都小朋友講故事;也會(huì)參加一些專業(yè)性的研討會(huì)，發(fā)表論文。她的一天通常是上午或者周末有一些志愿者的活動(dòng)，下午在小花園里干干活兒，準(zhǔn)備晚飯。我們的homestay期間，她很用心地為我們準(zhǔn)備各種各樣活動(dòng)和驚喜。她是一個(gè)讓我羨慕，喜愛(ài)又佩服的人。
這些人，這些事，至今仍是我生命中最美好的回憶。用某位逗比好友的話說(shuō)，去日本留學(xué)，值了!
