我本科專業(yè)并不是語言而是信息管理與信息系統(tǒng)(英日強化)，通俗的講畢業(yè)以后大多數(shù)學生會選擇程序這一行業(yè)，應該說這是一個非常賺錢且工作機會頗多的領域，但是用腦量和工作量都極大，對于我這么天生活潑好動的人實在是不適合。于是我把目光轉向了語言，這也是我專業(yè)的一部分。
平時大學課程里關于語言的課程有好多，精讀，泛讀，口語，寫作。但是這些課程的內容較為基礎，可以應付大學的四六級，如果想把語言能力提高一層的話自己不下點其他的功夫是不OK的!好了廢話不多說，直接上經(jīng)驗。
第一個部分是閱讀：
我聽過好多同學在閱讀上遇到過的問題，總結為以下幾點：我看不懂文章，我看不完文章，看完文章又不知道在講什么，終于看懂了但卻不會做題。
我看不懂文章怎么辦呢?這就是你單詞量的問題了，說到單詞又是好多同學的一個噩夢。到底背哪里的單詞呢?我個人比較推薦紙質紅寶書，不推薦手機背單詞，雖然很方便但是不能做記號，因為每個詞都會有很多延伸，各種形式，單純地背一個單詞不僅忘得快而且以后使用的靈活度也很低，所以推薦能夠寫寫畫畫的紙質單詞書?？勺畲蟮膯栴}是我背了單詞老愛忘啊，有沒有那種看一遍就能記住的方法呢?答案是NO!單詞若想背的牢固只有一遍一遍反復，我就有過單詞背了七遍才記住的經(jīng)歷。/(ㄒoㄒ)/~~難道就沒有讓我能輕松一點記住單詞的方法嗎?當然有!每次背單詞的時候都要做到讀寫聽相結合，若是能把單詞放到句子，語境里，再加上前面讀寫的方法會事半功倍。注：背單詞是個很痛苦的過程，若你單詞量很少，每天50個單詞最佳，第二天第三天要復習一遍直到記住為止，若是實在記不住的可以挑出來寫在本子上平時多看看。若你單詞量很多，每天100個單詞最佳，因為單詞之間會很相似，所以背得越多接納新單詞也就越快。
我看不完文章該怎么辦呢?第一是你平時練習的時候沒有給自己限定時間，平時閱讀太懶散。第二是對單詞不夠敏感，一句話可能要讀上好幾遍才能讀懂，所以背單詞之路漫漫始終不能懈怠。拿托福做例子，一共三篇700-800字的文章，52個問題，考試時間一個小時，我平時做練習的時候是每篇16-18分鐘，不用全部讀完(想要把整篇文章的每個細節(jié)讀得完完全全又把題全做對是不太可能的)但是必須要把題目所涉及的段落字句讀明白，讀不懂的地方又與題目無關的話就不用糾結了直接跳過，拿到分數(shù)才是硬道理。
看完文章又不知道在講什么該怎么辦?這純粹是泛讀文章卻又沒抓住重點，建議做題步驟是做題之前要先看題干，帶著問題的關鍵詞回文章閱讀，在碰到關鍵詞之前都可以泛泛地讀了解大意(如果你閱讀能力較高的話有的段落掃一眼就能了解大意，這樣可以為你后面分析題目擠出時間。如果你閱讀能力較差的話可以稍仔細一點讀，但是千萬別剛剛讀完的句子又回去重讀一遍，結果不僅沒發(fā)現(xiàn)出題點還降低了閱讀效率)，碰到關鍵詞的時候再結合問題選項分析原文。
終于看懂了但卻不會做題該怎么辦?這也屬于泛讀文章沒抓住重點，糟糕的情況是你還得重新帶問題回文章重新讀，不僅耽誤時間還影響心情。所以開始閱讀文章之前一定要找出題干關鍵詞回文章找重點讀，不重要的一掃而過就OK。
好了，說了這么多，我也掌握閱讀技巧了，也知道該背單詞了。有沒有什么推薦的材料呢?沒有什么比較fancy的資料，最基本的四六級專四專八的文章就很好，這個需要你衡量一下自己的水平。若是4級剛剛過線，你可以拿著6級的材料挑戰(zhàn)一下。如果你閱讀的時候覺得很輕松，那就請換較難的資料。不吃力的訓練是沒有一點提升空間的。
接下來是聽力部分：
想必除了大神之外，聽力是好多同學的痛!!!尤其是高中聽力還不算分數(shù)，聽力就更任它而去了~~~大多數(shù)學生接觸聽力應該都是大學考四級的前幾天了吧，哈哈哈，不到最后絕對不抓緊!(￣_￣)
聽力學習大概有這么幾個問題：語速慢的情況下我只能聽懂一部分。這是你單詞量的問題，可以參照以上我介紹的方法加大單詞量。第二個問題是在語速快的前提下，我有的地方容易漏聽。這主要是你平時接觸的材料語速慢，思維不適應很快的語速，這就需要你多加練了。
下面我根據(jù)自己的學習經(jīng)驗介紹一下如何一步步加強聽力水平：
我第一次接觸聽力是大學基英課的dictation，也就是俗稱的聽寫。這個對新手練習非常好用!因為那時候作業(yè)要求，我每天都要寫上3-4篇，其實只要求每周交一篇，但是這東西會越練越上癮。以至于材料有的我聽了好幾遍。dictation訓練的是你對單詞的發(fā)音和拼寫的熟悉度。與閱讀不同的是，聽力對單詞的辨識度要求更高，例如你的單詞量為5000，可聽力的時候只能辨識出3000左右，所以每次考聽力的時候你都是處于一個蒙逼的狀態(tài)。
其次在準備托福的時候我還發(fā)現(xiàn)了一些比較好的聽力材料，繼dictation之后，大家可以嘗試下六級的聽力，里面包含了短對話和長的科普文章，不僅練習聽力還能漲知識。其次是TPO(從題庫里退化出來不會再考的老托福題，現(xiàn)在一共有40多套，每套有四篇長科普文，兩篇短對話)我想這是每個殺托的小伙伴都很熟悉的聽力材料，也是有短對話和長的科普文章組成，類似于六級的聽力。但是TPO的難度要完完全全凌駕于六級之上。
TPO我從大三上半年開始聽，把聽力材料導入手機，上課聽，下課聽，走路聽，吃飯聽，甚至是自習室關門了還要多在外面聽上一個小時，有的時候為了尋找一個絕對安靜的地方我跑遍了整個學校，因為聽力基礎很弱，有一點嘈雜聲就容易被干擾，之后就慢慢好了。練聽力的時候我是沒有做任何聽力筆記(因為基礎不好，這樣反而會影響聽力質量)因為TPO比六級難好多所以這個階段只要求你能聽懂，這就非常好了!TPO整個個練習的過程大概耗費了我一年的時間，期間考過一次托福，聽力只有19。當時也是剛考完六級，聽力分數(shù)是223，可見六級聽力的難度還是稍微遜色了一點。
大四上半年TPO聽的屬于滾瓜爛熟了，于是我把目光轉向了SSS(sixty-second science )這個對于當時剛剛練習完TPO的我來說速度超級快，1分鐘大概能說上250-300字，可想速度有多可怕，而且詞匯量都是比較高級的，內容都很高大上。以至于我第一次聽下來感覺就聽懂了幾個單詞。若你要是想單純地過六級或專四的話，SSS不推薦，聽VOA就OK了，雖然我沒聽過，但是身邊的小伙伴反映都很好。若你是想把自己英語水平提高到一個很高的層次或是你想在比較難的語言水平測試中獲得比較好的成績的話，SSS是非常不錯的選擇，無意之中你也熟知了很多科學知識。雖說是不錯的選擇，但是想聽懂是很困難的(有時候我即使看原文都不知道他在云些什么~)
練習步驟一般是：
先不看原文裸聽一遍，你可能只聽到幾個單詞(正常母語非英語人士)第二遍的時候你不僅能聽懂更多的單詞，還能摸清文章的故事情節(jié)，到第三遍的時候你可能聽懂了幾個中等長度的句子，糾正了幾個之前聽錯的單詞，明了了故事情節(jié)。OK接下來你就可以找出原文再聽一遍了。(以上說的是幸運且英語水平不太弱的情況下)什么??你聽了三遍一點都沒聽懂?!這也正常，翻出原文后開始邊聽邊對照，一遍下來后里面肯定有好多陌生的單詞，查清楚意思后記在平時專門用于背單詞的本子上。記的時候要分類，把生活中會常遇到的單詞(做到會讀會拼)與不常用的專業(yè)詞匯(認識即可)分開。把陌生單詞弄懂之后你可以自己試著讀上幾遍，這樣能使你更加清楚文章內容，然后你就可以看著原文聽第二遍和第三遍，最后這篇聽力就可以脫稿練習了。
注：脫稿練習一開始聽懂的肯定不如有原文在身邊聽懂的多，但是絕對比你第一次聽這篇文章有很大的進步。
當然除了這些標準的聽力材料，你也可以多看看美劇英劇，雖然這是毀掉一部電視劇或電影最好的方法!如果是有字幕的電影就不推薦當做練習了，因為你會不自覺地盯著字幕，還是比較推薦生肉。我挺喜歡 Desperate Housewives 因為它語速適中，發(fā)音純正。但是由于版權原因下架了，但是可以下載~
聽力部分結束之前我想說的是：聽力是一個非常耗時的時間的練習過程，只要你找對了練習方向有足夠的耐心就會穩(wěn)步提高，但每一次的提高都需要你接觸更難的資料和花費更長的時間。
第三個部分是口語：
應該說這是中國學生最大的難題了，反正對我是。我托福口語只有24，大神們可以達到28甚至滿分，那就是與native speaker音色音調沒有什么區(qū)別的了。
首先你單詞的發(fā)音要準，這就需要在背單詞的時候格外注意，單詞讀音發(fā)錯是口語中最低級的錯誤。還有每個單詞的英音和美音要有區(qū)別，不要亂記。最后導致說了一口英美混合的英語~其次是語調的問題，與漢語不同的是，英語的語調有升有降，說話人的表情有時候也很夸張，有人甚至還開玩笑說嘴大的人英語說得一定很棒，哈哈!語調怎么培養(yǎng)呢?當然是需要平時多聽多學習native speaker的說話方式，平時練聽力和看美劇都是學習語調的最佳時刻。當然你也可以選擇一句一句跟讀的方式，也可以把自己的聲音錄下來，看看與純正讀音的差距。這樣從別人的角度審視自己的語調，發(fā)現(xiàn)差距和錯誤的幾率大一些。如果你身邊外國盆友多一點的話就沒什么可說的，如此好的機會還不快約起來!當你發(fā)音和語調都有了一定的積累和長進的時候，你就可以練習一下自己的語速了，畢竟我們平時用的聽力材料為了順應我們做題有的速度很慢，而真正外國課堂或是對話的時候他們的語速都很快。我建議是先找一些簡單的材料讀熟然后在此基礎上試著加快語速，我比較推薦托福黃金口語80篇，只涉及托?？荚嚨囊欢}，都是生活中常用的話題。我當時準備考試的時候80篇文章，320個話題背了6遍~這樣不僅豐富了你的語言也為以后寫作文提供了素材和話題。
總之：口語這個東西，語音和語速都相對比較好提高，但是語調這東西真的挺難的(反正對我來說)，需要持久的練習。
最后一個部分是寫作：
寫作我估計是除閱讀之外中國學生比較擅長的了，但是要想文章寫得出彩還得訓練一番。首先想寫好一篇文章最重要的基礎就是單詞，它好比是砌墻的磚塊，多樣化的詞匯才能使文章更生動出彩。這里有必要排除一個誤區(qū)：那就是我詞組，標準化句式背得越多我文章是不是就越出彩?文章詞組多并不是好事，不僅使整篇文章繁瑣雜亂，放眼望去只有幾個詞組在支撐整篇文章，反而會顯得更加蒼白無力。當然詞組和標準話句式用得恰當也會給文章增分。
其次至于如何舉例論證的話我這里就不多說了，文章第一段引出話題，表述自己幾個觀點。接下來每個段落一一對觀點進行論述，論述的時候可以通過詞組像是：for example，for instance，take the case of，imagine，it is not hard to imagine，let‘s consider the following hypothetical situation, the following hypothetical situation serves as an excellent example 來引出例子的具體內容。
注：例子的內容千萬不能超過三行!!!例子是用來解釋論點的，千萬不能寫的太細!!!最后不是議論文而變成了小學生寫的記敘文，這可是大忌!
例子奉上：It would be rash to conclude that human minds always rank prior tomachines (觀點), today mostprivate phones can be expected to remind their users to make phone calls at certain time, as if it were cell phones that schedule for human instead of human dominating phones(例子)
這是GRE一篇議論人腦是否比機器更高級的文章，例子很短很精煉!
好啦，我現(xiàn)在知道了怎么舉例子，怎么列結構，我詞匯量也很豐富可是我就是不知道寫什么，平時嘴皮子挺溜，一些作文就沉默了。哈哈，文章若想寫的有深意可以從好多角度去分析。分析情況如下：(這是我學GRE的時候記下來的幾種，GRE文章可謂是英語屆非常高深的了~掌握以下幾種方法一般文章都不會有太大問題)
1：正負分析，簡單說就是列出觀點的優(yōu)勢和缺陷。
2：前提分析，就是為什么會造成這種情況?例如環(huán)境污染，是什么造成了環(huán)境污染?這些原因是單一的嗎?有沒有其他原因?
3：分類討論，就是分不同情況對話題進行討論。例如：從短期和長期來看，從古到今，不同年齡階段，從國家發(fā)展程度等。
一般的作文用到這幾種方法討論就OK了，還有一些更為復雜的平時寫作用不到，像是定義抽象詞，充要分析，切分分析。
以上介紹的分析方法是比較適合高級的文章，簡單一點的例如托福的文章，六級，專四的結構如下就OK。
第一段：拋出論點和自己的三個觀點。
第二段：重述自己的第一個觀點+一點議論+一個小例子+簡短總結。
第三段：重述自己的第二個觀點+一點議論+一個小例子+簡短總結。
第四段：重述自己的第三個觀點+一點議論+一個小例子+簡短總結。
最后一段：重述自己的觀點和總論點，也可以煽情呼吁一下!OK了!
文章結構有了，例子有了，可我的語言還是那么平凡，總是主謂賓的結構怎么辦?我需要背優(yōu)秀作文嗎?答案是背了你大多時候也用不上。因為你塑造句子的能力并沒有get而是在重復用別人的句子，有的時候你還用錯~所以要真正提高語言運用能力才是你需要做的。我非常推薦一種很好很好的方法!那就是翻譯譯文，就是漢譯英~然后再對照標準的英語，你就會發(fā)現(xiàn)自己寫的東西有多么的蒼白，我第一次練習寫的文章簡直是不可直視。當時練習的材料是新概念3，每一課后面都有不錯的小文章，你可以照著漢語翻譯英文然后再和原文對照。真的差好多好多!!
例子奉上：
我當時寫的：(不忍直視) Antique stuffs are usually closely associated with the past and relatives who have already been dead, and so they become more precious than they used to be.
標準原文：(高大上) Things owned for a long time are full of associations with the past or relatives who are dead, and so they gradually acquire a value beyond their true worth.
每一次對照原文都感嘆人家語言的精煉與優(yōu)美，總之我是把整本新概念三翻譯了2遍之后，寫作水平真的提高了不少。最后托福寫作也從23一下子升到了28(30分滿)這方法是新東方的一位GRE老師推薦給我們的，當時也是抱著試試的態(tài)度，結果真的很好用哦哦哦!親測有效!
最后
英語學習經(jīng)驗就到這里啦，我本身不是英語專業(yè)的，人家是學代碼的!(????) 所以除了平時學校上的可憐的語言課，我大多數(shù)都是自己在琢磨學習方法，以上都是吐血經(jīng)驗，除了GRE真的很難，我自己弄不過來，剩下沒上過什么語言課，托福更是我自己琢磨了一年，所以方法可能比較特殊但都是適合學生的。語言就好比是騎自行車，一旦形成了就不容易丟掉了。所以想學好語言的同學們加油!
