2017年2月份開始備考雅思，我已經(jīng)快三年沒有認(rèn)真學(xué)過英語，大一考過一次四級，有574分，而大二時(shí)候考了一次六級，才403分，那個(gè)時(shí)候我開始意識到英語正以我想象之外的速度退化。
這篇文章將我經(jīng)歷九十天備考雅思后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，希望能夠?qū)Υ蠹业耐励喼酚兴鶐椭?/span>
1.自身英語基礎(chǔ)介紹
四六級考試與雅思的考試分?jǐn)?shù)并不完全可以對等換算，在我看來六級（聽力、閱讀與寫作）比雅思還要難一些。但畢竟都是考試，經(jīng)歷過高中三年系統(tǒng)的應(yīng)試學(xué)習(xí)的我們應(yīng)該對一門語言類的考試至少在心理上不會去畏懼她，語言講求積累與堅(jiān)持，而考試是有方法的，堅(jiān)持不懈的用正確的方法去備考雅思，是一定能夠獲得好的成績的。
英語學(xué)習(xí)的目的并不是為了某一個(gè)考試獲得很高的分?jǐn)?shù)。
而是當(dāng)你的英語足夠好的時(shí)候：
你可以看到這個(gè)世界上很多的一手資源與消息，而不是被國內(nèi)這些媒體新聞記者翻譯傳播后的二手消息；
雖然現(xiàn)在Trump在強(qiáng)調(diào)美國優(yōu)先，似乎逆全球化又開始了，英語作為全球使用范圍最廣的語言，是超過六億人的母語與日常用語，在很多商務(wù)與職場中都會成為求職者的優(yōu)勢；
退一步說，如果你畢業(yè)后擔(dān)心找到的工作不能維持體面的生活，目前中國的英語教育行業(yè)中隨便一份周末兼職都能夠?yàn)槟銊?chuàng)造不菲的收入；
別人會知道，你是一個(gè)能夠堅(jiān)持、不斷學(xué)習(xí)的人，至少在很多人眼里你會是這樣的；
就像中考、高考、GRE和GMAT一樣，考試都是用來甄別篩選符合其考試標(biāo)準(zhǔn)的人的，不見得通過考試獲得高分的人就優(yōu)秀，但大多數(shù)人在不了解你的時(shí)候，只能通過標(biāo)準(zhǔn)化的考試（簡歷或是其另一種表現(xiàn)形式）來了解評斷一個(gè)人；
原因還有很多，學(xué)英語就像給自己定時(shí)的一段學(xué)習(xí)修整的時(shí)間；讓自己的生活開始有節(jié)奏的規(guī)劃起來；開始意識到努力是需要積累才會有收獲~~~
這是我為女朋友做的雅思備考安排，我自己也是差不多的這樣備考的~因?yàn)檫@時(shí)候兩次基本沒有課程時(shí)，脫產(chǎn)復(fù)習(xí)的，僅僅列出來給大家做參考：
2.雅思各項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)與備考的經(jīng)驗(yàn)
就像高考有考綱，老師們都會按照考綱安排教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，雅思的評分標(biāo)準(zhǔn)就是雅思的考綱，在備考雅思的時(shí)候時(shí)刻都要將考綱的要求作為自己復(fù)習(xí)的指導(dǎo)。下面我談一下結(jié)合雅思評分標(biāo)準(zhǔn)的備考經(jīng)驗(yàn)。
2.1 口語
我的口語從5.0上升到6.0，對于追求小分6.0分同學(xué)應(yīng)該會有幫助。
從以下四個(gè)方面評判打分：
Fluency and Coherence
流利度與連貫性。流利連貫的說出你腦海中的詞句，注意不要因?yàn)榱骼鴨适Я税l(fā)音的準(zhǔn)確性。
Lexical Resource
詞匯豐富度。雅思詞匯中有一些相對高級而且常用的詞匯，如果你口語表達(dá)中全是用的Native小學(xué)生用的詞匯，那自然考官是不會認(rèn)為你的雅思口語能夠獲得高分。注意不要以為追求高難度的詞匯，有些詞匯甚至考官都不了解的話，那你就飆車過速了。
Grammatical Range and Accuracy
語法準(zhǔn)確。平時(shí)我們在閱讀英文或是寫作的時(shí)候，可能覺得自身的英語語法并無錯誤，但口語很容易出現(xiàn)語法錯誤，甚至是低級的單復(fù)數(shù)過去式現(xiàn)在時(shí)的錯誤。
Pronunciation
發(fā)音。不用一味地追求語調(diào)的英倫腔，只要用你的語調(diào)將音標(biāo)完整準(zhǔn)確地發(fā)出來即可。
備考經(jīng)驗(yàn)：
對口語考試的流程要十分清楚。分為3個(gè)Part，約為11~14分鐘。Part1有題庫，Part2也有
題庫，Part3是根據(jù)你之前的回答考官自主性的提問，三月四月的同學(xué)用現(xiàn)在的題庫即可，不用擔(dān)心換題；
根據(jù)口語題庫準(zhǔn)備自己的一套素材，建議自己寫而非購買網(wǎng)絡(luò)上的材料包，這樣既能夠記憶深刻又能夠鍛煉寫作；
要在口語考試前，與同學(xué)或是母語者或是外教進(jìn)行無準(zhǔn)備式的對話訓(xùn)練，五到六次，每次持續(xù)十五到二十五分鐘，無準(zhǔn)備的口語練習(xí)會讓你的大腦與口腔肌肉逐步適應(yīng)英語的發(fā)音規(guī)則與語言中樞及口腔肌肉間的反應(yīng)聯(lián)系；同時(shí)也互相發(fā)現(xiàn)和糾正問題，自己一個(gè)人往往發(fā)現(xiàn)不到自己存在的錯誤；
學(xué)會在自己用英語表達(dá)或是練習(xí)口語時(shí)將其錄音，回放錄音可以將自身的語法、發(fā)音與流利度做一個(gè)窺視，這樣口語提升會更容易；
平時(shí)生活中，在看到某一具體事務(wù)或是有些話在腦海里想要描述或表達(dá)的時(shí)候，盡可能的嘗試用英語去表達(dá)，這樣也是加強(qiáng)大腦語言中樞對英語語言信號的適應(yīng)；
2.2 寫作
我的寫作小分穩(wěn)定在5.5/6.0，追求小分6.0的同學(xué)可以參考一下~
從以下四個(gè)方面評判：
Task Achievement (for Task 1), Task Response (for Task 2)
Task1是任務(wù)完成度，Task2是任務(wù)回應(yīng)度。審題一定要清楚，寫作要圍繞這題意寫，不要因?yàn)榭粗袼圃嗨凭椭苯觿庸P。
Coherence and Cohesion
連貫性與連接性。這里強(qiáng)調(diào)的是邏輯的清晰與連接詞的使用恰當(dāng)。
Lexical Resource
詞匯資源的豐富。與口語中的LexicalResource類似，這里寫作中的詞匯會更加書面化，不要使用口語化的詞匯。
Grammatical Range and Accuracy
語法的多樣性與準(zhǔn)確性。
備考經(jīng)驗(yàn)：
寫作要注意詞匯的積累；有同學(xué)說自己4-11都刷完了，分?jǐn)?shù)上不來，有同學(xué)不知道積累那些單詞，我想說，你的劍4-11聽力和閱讀里面所有單詞都認(rèn)識嗎？這些單詞會不會用到寫作里面？別說你刷完了劍橋雅思，你只是做完題了而已，還有大量資源留在書本里根本沒放在自己腦袋里；
寫作需要多加練習(xí)，劍橋雅思的作文題目，預(yù)測題，自己寫完的Task1與Task2都可以給朋友審閱，發(fā)現(xiàn)其中的語法與連貫性問題；歷次考試的題目也是練習(xí)題的重要來源，而且都有范文可以參考，若是不知道自己目標(biāo)分?jǐn)?shù)應(yīng)該是什么樣子，一定要去看，去學(xué)，仿寫，看看老師是怎么開頭引入的，怎么分論點(diǎn)的，怎么做結(jié)論的。
Task1的套路不多，熟悉題型與詞匯積累就完全可以解決；
Task2的套路也不多，熟悉題型，在寫作時(shí)注意邏輯，連接也會不差很多問題；
再說一遍，一定要練習(xí)，勤加練習(xí)寫作，不要臨時(shí)抱佛腳；
2.3閱讀&聽力
筆者的閱讀從6.5上升至7.0，后兩次都穩(wěn)定在7.0。筆者的聽力從5.5上升至8.0，后兩次都穩(wěn)定在8.0。閱讀與聽力是客觀答案，并無評分標(biāo)準(zhǔn)，錯即是錯，對即是對。
建議最好在閱讀與聽力練習(xí)時(shí)，用雅思答題卡進(jìn)行答題。
聽力備考經(jīng)驗(yàn)：
在聽力練習(xí)時(shí)，調(diào)快速度至1.25倍。一開始會有困難，但當(dāng)你適應(yīng)這種速度后，原速的聽力就像在一個(gè)字一個(gè)字念給你聽一樣；
泛聽給你創(chuàng)造一種英語環(huán)境，可以在走路散步睡覺前吃飯的時(shí)候進(jìn)行，偶爾自己可以去嘗試一下對泛聽材料的理解，泛聽的目的是讓你的大腦不斷地接受這種不同于漢語的聲音信號的刺激，使之熟悉這種信號，為你在精聽的時(shí)候的逐字逐句的確認(rèn)提供一種基礎(chǔ)；
精聽作為你衡量自身英語聽力水平的方式，在進(jìn)行習(xí)題聯(lián)系的時(shí)候盡量的能夠聽出其每一句話所要表達(dá)的意思，明白雅思的聽力的發(fā)音習(xí)慣，包括連讀以及各種口音的出現(xiàn)；
閱讀備考經(jīng)驗(yàn)：
閱讀一定要多加練習(xí)，保證在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)將閱讀文章做完。閱讀的文章有固定的類型，分清楚類型可以很好奇的確認(rèn)做題的方式是先看題還是先看文章。閱讀每個(gè)人都有自己的做題方式，但相對來說先看題目弄清大概題目中所要尋找的信息，然后在文章中尋找效率會比較高，找到關(guān)鍵詞定位。
泛讀閱讀材料，與聽力中使得大腦接受信號的方式類似，不斷接受英語文字信號的刺激，使之熟悉這種信號，泛讀就是弄清楚其大概的意思，剛開始可能會速度比較慢，在閱讀材料積累夠多之后，你會發(fā)現(xiàn)，泛讀其實(shí)跟精讀是差不多，不僅速度會提升甚至?xí)耖喿x中文材料一樣的順暢。
語言學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的積累過程，短期內(nèi)的提升也只是在標(biāo)準(zhǔn)語言考試上的分?jǐn)?shù)的提升，所以即使語言考試成績達(dá)標(biāo)后，仍舊需要不斷地對語言積累，這樣在留學(xué)中才能游刃有余。
3.雅思復(fù)議經(jīng)驗(yàn)
在中國大陸，雅思復(fù)議也是一筆不小的費(fèi)用。
需要進(jìn)行雅思復(fù)議的幾種情況：
覺得與自己的語氣分?jǐn)?shù)差距太大；
當(dāng)某一單項(xiàng)的分?jǐn)?shù)上升會引起總分的上升時(shí)；
只有一個(gè)單項(xiàng)的分?jǐn)?shù)未達(dá)到學(xué)校的入學(xué)要求時(shí)；
手里的錢很多花不完是的時(shí)候；
雅思復(fù)議的流程：
在雅思官網(wǎng)中申請雅思復(fù)議；
將雅思復(fù)議費(fèi)用繳清；
將成績單寄到官網(wǎng)中制定的地址（在北京）；
等待雅思考試機(jī)構(gòu)處理：在6周內(nèi)處理完成；
官網(wǎng)成績更新，收到新的成績單；
雅思復(fù)議的結(jié)果：
成績不變，成績單退回，費(fèi)用不退回；
成績上升，成績單重新發(fā)送，費(fèi)用退回；
沒有第三種情況，只有上升或是不變，絕不會出現(xiàn)復(fù)議成績降低的情況。
-END-
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