踏出國門后，一切的日常社交都成為了一次次小型的“口語考試”。小編今天要跟大家分享的這4條私房建議并不僅僅是針對托?；蛘呤茄潘嫉腟peaking Section。 而是廣義上地針對各位在日常生活中的口語溝通能力給出一些建議。
1. 不要過度專注于語法
這條建議或許跟學(xué)校里從老師那兒聽到的版本不同。單從應(yīng)試來說，語法固然重要。但如果你希望在口語能力上有所提高，就不應(yīng)在語法上花太多的時間。 學(xué)習(xí)語法知識會減緩你的學(xué)習(xí)進度，并時常會讓你非常的迷惑。
當你在腦海里遣詞造句時，增加一個語法的考慮因素會使得一條單句成型的速度非常緩慢。
事實上，即使在英語使用國家，也很少有人能將“不定式表目的”或者“倒裝句”等語法解釋清楚的。 如果你看過美劇《權(quán)利的游戲》，那你一定會對這兩位人物有印象：Ser Davos和Gilly。
在劇中，他們二位都是典型的“文盲”，不會識字，不懂語法。但是這并不妨礙他們與別人溝通交流。
小編舉這個列子的目的是想告訴大家，學(xué)習(xí)英語的最終目的是需要跟人流暢溝通，而不是見著人就解釋“不定式”的官方定義。
2. 常用的句型要熟練
經(jīng)過初高中甚至大學(xué)的應(yīng)試“洗禮”，你身邊是否有一些詞匯量大的驚人，卷面成績巨高卻不能脫口而出一句完整句子的學(xué)霸? (待會小編還要拿他當靶子用(*￣ω￣))假設(shè)你有1000的單詞量，但沒有一些熟練的句子牢記在心中，你還是無法將這些碎片單詞組合在一起。
就好比1000塊沒有水泥的磚塊，凌亂的擺放在那里。假設(shè)你有50句熟練句型，卻只有500單詞量，利用已有的固定搭配，500個單詞排列組合還是可以變換出數(shù)以千計日常所需要的句子。
讓我們來舉一個蠢萌的例子：
Can I have a cup of coffee please?
但是君君的單詞庫里不僅有咖啡，還有連衣裙，西瓜，冰激凌。 那么至少君君除了能買咖啡，還能買到這三樣商品~是不是很合理?
3.復(fù)述你聽到的很管用
learn English like a baby
想象一下一個在英語使用國家出生的Baby，他的第一聲“爸爸”，“媽媽”是如何喊出來的?沒錯，那是因為Baby在聽到了N+1遍“爸爸媽媽”后嘗試了復(fù)述他們的內(nèi)容。這就是練習(xí)口語的起點。
所以最自然的學(xué)習(xí)英語的姿勢應(yīng)該是：
listening
↓
speaking
↓
reading
↓
writing
Unfortunately，應(yīng)試教育給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境卻是：
reading
↓
listening
↓
writing
↓
speaking
剛才提到過的學(xué)霸或許在前三項能力上會非常的自信，往往能在卷面上傲視群雄，可是一到最后一個環(huán)節(jié)卻總是傻了眼。
當你還在惆悵為什么練不好口語的時候，請想一想剛才君君提到的那個Baby，他是如何喊出爸爸媽媽的。反復(fù)地聽+復(fù)述你聽到的內(nèi)容，是一種非常有效的訓(xùn)練方式。
4. 沒有條件創(chuàng)造條件也要上!
出了國的同學(xué)暑假回家最常被問的一句是不是“你去了國外，英語應(yīng)該已經(jīng)很好了吧~!跟老外溝通完全沒有問題了吧?”尷尬的是有一部分同學(xué)出了國之后周圍的社交圈還是中國朋友，絕大部分的時間仍舊浸泡在中文的溝通環(huán)境之中。
不得不承認，在練習(xí)口語的過程中，語言環(huán)境非常重要。那么還有許多還在國內(nèi)奮斗，想提高口語水平的同學(xué)們應(yīng)該怎么辦呢?毛爺爺說過：沒有條件創(chuàng)造條件也要上!
既然沒有全方位浸入式的語言環(huán)境，我們可以“人造”：多聽BBC，CNN等英語廣播;跟志同道合，一起學(xué)英語的朋友在一起時，也應(yīng)該提醒自己多用英語進行交流。
這當然是需要“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不出穿”的勇氣。However, no pain no gain。前途是自己的，不必過于在乎他人的眼光。
口語能力需要一次次的“自言自語”，一次次在別人面前尷尬的交流，才會逐漸提高。正如語文課本中那位賣油翁說過的：無他，唯手熟爾！
