美國時(shí)間5月31日，在NAFSA國際教育展上，發(fā)布的《2016留美中國學(xué)生現(xiàn)狀白皮書——勸退學(xué)生群體狀況分析》。數(shù)據(jù)顯示，排名高、質(zhì)量佳的美國大學(xué)，仍然是勸退發(fā)生的高危環(huán)境，有79.98%的勸退學(xué)生就讀于全美排名前200的大學(xué)。
根據(jù)中國教育部的官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年中國出國留學(xué)學(xué)生總數(shù)達(dá)到了52.37萬人。2016版數(shù)據(jù)庫的勸退數(shù)據(jù)(其中有效數(shù)據(jù)為2713項(xiàng)，有效率達(dá)93.10%)，考察了被勸退學(xué)生的年齡、在美年數(shù)、學(xué)校所在州、就讀學(xué)位、和學(xué)校排名等，并將把學(xué)生被勸退的原因進(jìn)行了歸類。
1.被勸退學(xué)生整體分析
留美勸退高危人群維持在18-22歲之間(61.36%)，18歲以下的被勸退學(xué)生(6.82%)連續(xù)兩年有小幅增長;被勸退的本科學(xué)生所占比率最高(62.66%)，碩士生次之(18.17%);排名高質(zhì)量佳的美國大學(xué)，仍然是勸退發(fā)生的高危環(huán)境，有79.98%的勸退學(xué)生就讀于全美排名前200的大學(xué)。69.31%的被勸退學(xué)生赴美時(shí)間不超過兩年，41.37%的學(xué)生在美國學(xué)習(xí)生活的時(shí)間只有一年甚至不到一年，來美時(shí)間越短越容易因?yàn)檫m應(yīng)不佳發(fā)生被勸退情況。
2.勸退的原因和各比例
中國留學(xué)生的被勸退原因分大致可分為七類：學(xué)術(shù)表現(xiàn)差、學(xué)術(shù)不誠信、不了解學(xué)?；疽?guī)范、缺勤、行為不當(dāng)、心理問題、掛靠及其它。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)術(shù)表現(xiàn)差和學(xué)術(shù)誠信問題仍是最主要的勸退原因。
3.勸退原因往年數(shù)據(jù)對(duì)比
通過與過去兩年(2014、2015年)的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，可以看出勸退原因有了如下的改變：
1)因?qū)W術(shù)表現(xiàn)差而被勸退的學(xué)生比例下降，因?qū)W術(shù)不誠信而被勸退的學(xué)生比例上升
因?qū)W術(shù)表現(xiàn)差而被勸退的學(xué)生數(shù)量相比2015年下降了13.16%;但是，因?qū)W術(shù)不誠信而被勸退的學(xué)生比例上升了8.01%，各類協(xié)同作弊商業(yè)作弊案件層出不窮。留學(xué)生學(xué)術(shù)誠信問題不僅是中美教育熱點(diǎn)，也成為了社會(huì)新聞點(diǎn)。近年來屢次出現(xiàn)的留學(xué)生集體舞弊現(xiàn)象讓人咋舌，2015年美國中部一所排名前百的大學(xué)發(fā)生了涉及上百位中國留學(xué)生的協(xié)同作弊事件。另外，不會(huì)適當(dāng)?shù)匾梦墨I(xiàn)，也是中國留學(xué)生最容易犯的學(xué)術(shù)誠信問題。有句俗話叫“天下文章一大抄”，放在美國，卻完全不適用。在寫作業(yè)、寫論文、考試時(shí)，隨意地引用資料，而不采用標(biāo)準(zhǔn)的引用格式注明，這種現(xiàn)象的普遍存在，表明了其對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和原創(chuàng)意識(shí)的相對(duì)陌生。而這，也是中美文化差異的一個(gè)縮影。
2)新增因“不了解學(xué)校基本規(guī)范”而被勸退類別學(xué)生
因不了解學(xué)?；疽?guī)范被勸退的學(xué)生占比6.00%，這是今年白皮書對(duì)勸退原因分析總結(jié)的一個(gè)新類別。大致表現(xiàn)為因未按照規(guī)定到學(xué)校注冊(cè)、未參加重要課程、未按規(guī)定修滿學(xué)分等種種本來可以避免的原因，導(dǎo)致被勸退。美國各校均會(huì)在開學(xué)伊始的Orientation(入學(xué)典禮)過程中對(duì)學(xué)?；疽?guī)范進(jìn)行詳細(xì)介紹和講解，然而大多中國學(xué)生由于對(duì)環(huán)境和語言的不適應(yīng)造成無法完全聽懂而忽略了重要信息，甚至有少部分學(xué)生因?yàn)椴恢匾暥苯渝e(cuò)過Orientation，這都導(dǎo)致了日后因不清楚校規(guī)校紀(jì)而犯錯(cuò)甚至被勸退的不良后果。
3)“掛靠”問題屢禁不止
掛靠學(xué)校，是不被美國教育部、美國高等教育認(rèn)證委員會(huì)(CHEA)正規(guī)認(rèn)證的“虛擬”大學(xué);而掛靠，即是一種簽證詐騙行為，通過“有名無實(shí)”的學(xué)校獲得學(xué)生身份，非法留在美國學(xué)習(xí)或工作。在2015版白皮書中已經(jīng)關(guān)注了因掛靠被勸退的學(xué)生群體，而在各種“因掛靠被遣返”的案例屢被曝光的情況下，今年的數(shù)據(jù)中，這一比例卻絲毫沒有減少。有3%的學(xué)生是因掛靠身份、材料造假等問題被勸退的。其中，單因掛靠而被勸退的學(xué)生人數(shù)占到了該類別的74.58%。
2015-2016年，美國國土安全局加大對(duì)掛靠學(xué)校、掛靠產(chǎn)業(yè)鏈和掛靠學(xué)生等打擊力度。2015年3月，洛杉磯地區(qū)查封三所掛靠學(xué)校，1,500名學(xué)生被牽連。2016年4月5日，美國國土安全部“釣魚”設(shè)立的掛靠學(xué)校北新澤西大學(xué)(University ofNorthern New Jersey)開始收網(wǎng)，除了逮捕21名涉案人員，1,027名該校的掛靠學(xué)生因此被遣返。
4.往年被勸退學(xué)生后續(xù)回訪
由于被指控作弊和抄襲的學(xué)生成績都不差，通常是僥幸心理作祟，這類學(xué)生在被學(xué)校勸退之后，通常能迅速意識(shí)到錯(cuò)誤，理解到學(xué)術(shù)誠信在美國教育的重要性，在短時(shí)間內(nèi)重返大學(xué)校園。而學(xué)術(shù)表現(xiàn)差的學(xué)生，多數(shù)也在被學(xué)校勸退后主動(dòng)尋求學(xué)術(shù)幫助，制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃使自己盡快提升學(xué)術(shù)成績。值得注意的是，部分學(xué)生在勸退情況發(fā)生后，選擇了非法掛靠來維持在美身份，結(jié)果造成“二次傷害”，甚至被移民局遣返。
中國留學(xué)生的留美求學(xué)之路，并非坦途。美國高等教育以其“寬進(jìn)嚴(yán)出”的特點(diǎn)著稱，想要避免出現(xiàn)被勸退情況，應(yīng)特別注意四個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)：行前、第一學(xué)期、首次警告、被勸退發(fā)生時(shí)。這四個(gè)時(shí)間點(diǎn)，一定程度上代表著學(xué)生行為和心理變化的節(jié)點(diǎn)，也是進(jìn)行正確應(yīng)對(duì)確保留學(xué)成功的要點(diǎn)，直視問題，深究根源，有意識(shí)地去避免一些常見留學(xué)問題的發(fā)生;鼓勵(lì)處于開除困境的學(xué)生以積極向上的心態(tài)走出困境，這是報(bào)告的意義所在。
