有心人會發(fā)現(xiàn)同是USNews發(fā)布的排名，昨天的USNews世界大學排名和九月份發(fā)布的USNews美國大學排名中，同一所美國學校怎么在排行榜的位置相差這么大?我們到底該以哪個排名為準呢?
可以發(fā)現(xiàn)，普林斯頓大學在美國大學排名中繼續(xù)占據(jù)第一，而在世界大學排名中名列第9，落后于哈佛、麻省理工等多所大學，但哈佛在美國大學中排名第2，在世界大學排行榜上卻是第1。是的，你沒有看錯，作為美國最具權(quán)威的USNews大學排名，同一個學校有這么大的差別，到底是怎么回事呢?
首先，美國有多個機構(gòu)對大學進行排名，其中《美國新聞和世界報道(US News&World Report)》排名具有壓倒性的影響力，就是許多中國留學生熟知US News排名。此外，比較有影響力的美國大學排名還有《普林斯頓評論》《商業(yè)周刊》《華爾街日報》《經(jīng)濟學人》《福布斯》《金錢》等。
其次，要澄清一點的是，USNews發(fā)布的排名，主要可以分為三類：Best Colleges、Best Graduate Schools、 Best Global Universities。
其中，Best Colleges下面又可分為National Universities Ranking國家大學排名、Liberal Arts Colleges Ranking文理學院排名等等。National Universities Ranking國家大學排名實際上就是我們中國人最常看到的最常說的美國大學排名。
National Universities Ranking 國家大學排名只采用本科生指標，確切說只是大學本科排名。不包括：碩士，博士，博士后教育。而這個大學排名沒有考慮諾貝爾獎導師數(shù)量，美國院士數(shù)量，學術(shù)水平，聯(lián)邦政府巨額撥款，巨大的州政府撥款等。如此就造成了：美國公立大學被嚴重低估了30名、50名、100名甚至150名。例如，加州大學伯克利分校：全球排名第4位，美國排名才20位;華盛頓大學：全球排名第11位，而美國排名才54位。但這兩所大學都是世界頂尖的著名大學!
National Universities Ranking美國綜合大學排名的參考因素如下：
Graduation and retention rates 畢業(yè)率和新生返校率：22.5%
Undergraduate academic reputation 本科學術(shù)聲譽：22.5 %
Faculty resources師資力量 ：20%
Student selectivity 新生水平：12.5 %
Financial resources經(jīng)濟實力：10 %
Graduation rate performance畢業(yè)率表現(xiàn)：7.5%
Alumni giving rate校友捐贈：5%
排名通過7大主要指標加權(quán)平均計算所得。
之后，隨著高等教育的全球化，USNews于2014年10月正式推出了2015年世界大學排名Best Global Universities Ranking，引起全世界的廣泛關(guān)注。今年是USNews發(fā)布的第三版世界大學排名。
Global Universities Ranking 世界大學排名包含了美國大學的本科生教育，碩士研究生教育，博士研究生教育，博士后教育及整個教授隊伍的綜合評價，真正體現(xiàn)了整個大學的水平。
現(xiàn)在你就會明白，為什么USNews美國大學排名National Universities Ranking和世界大學排名Global Universities Ranking有巨大差距了。原來都不僅僅是一個學校排名這么簡單。害我還糾結(jié)這么久啊!
深究排名差距的原因
說起這種差距，還得提到《美國新聞與世界報道》在兩種排名上評價標準的區(qū)別。在2011年的時候，《美國新聞與世界報道》根據(jù)大學發(fā)展及社會趨勢對美國大學的排名方法做了更改，將更多的重點放在了以結(jié)果為導向上，例如提高了畢業(yè)率、學生保留率權(quán)重以及加入高中升學顧問的評價等內(nèi)容。目前這些指標已經(jīng)在排名體系中占據(jù)了不小的比重。
但在世界大學排名上，考慮到每個地區(qū)的經(jīng)濟狀況不同，面臨的就業(yè)壓力也有很大的區(qū)別等原因，《美國新聞與世界報道》則更強調(diào)研究實力和國際聲譽，而省略如本科招生數(shù)據(jù)和畢業(yè)率等因素。《美國新聞與世界報道》主編Brain Kelly在2014年華盛頓郵報對他的采訪中這樣說到：“我們認為關(guān)于教職員工的生產(chǎn)力和威望這個因素……對某些事物有意義，對其他事物不一定有意義。”
U.S.News美國大學排名怎么用最有效?
中國學生主要是利用U.S.News美國大學排名來確定留學的學校和專業(yè)。U.S.News排名是綜合性程度最高的，我們建議大家把U.S.News當成一個普及性的排名來看，哪怕你只看這個學校的排名，也會對這個學校有一個基本的認識。
值得一提的是，在美國本科綜合排名里比較吃虧的是美國公立大學，因為公立大學招收的學生特別多，學生的平均SAT會被拉低，同時又受到州內(nèi)各種政策的影響，需要兼顧多樣性，比如招收一定的少數(shù)族裔，所以公立學校在美國本科綜合排名里排名不是很高。比如今年，我看前20名沒有一個公立大學。
美國綜合排名還有一個作用，就是幫助我們了解這所大學在美國人心中的聲譽。比如說美國人認為哈佛大學，普林斯頓大學，哥大、斯坦福大學等大學，都是非常好的，所以這些學校在美國大學綜合排名里，也會排的很高，并且相當穩(wěn)定，基本上最近五年來都沒有出過TOP10，后面的達特茅斯學院、布朗大學、西北大學這三個學校一直想進前十，但是一直還沒進去。
排名高的學校就一定好嗎?
重視排名不僅僅是中國學生家長的專利，但是重視高等教育的排名是近來顯露的一個問題。世界上所有的家長都擔憂孩子們的未來，他們想要送孩子進最好的大學來保證一個有前途的未來。相比那些沒有入讀名校的學生，進入名校的學生得到了空前的關(guān)注。雇主、家長和學生們相信一個類似哈佛或耶魯?shù)男Ｃ砹烁呤杖?、成功生活?ldquo;準入證”。
中美兩國高中生擇校選專業(yè)的方式很相似，大多數(shù)學生是不知道要申請什么的專業(yè)的，但是他們都有會大致的方向—根據(jù)活動、課程設(shè)置得來的。選學校，通?？粗袑W校的聲譽，父母或家族的校友情況，最大的區(qū)別在于“學校參觀”對美國學生來講最重要的一步。但是中國學生因為地理因素等等受限，更多的是在網(wǎng)絡(luò)上參考。選校搜索是必備的步驟，學校的聲譽都是次要的，學生需要申請的真實動機，越真實越具體越有幫助。在我申請時，我也陷入了排名的困境，以及到底選擇何種類型。我想進入頂級文理學院或者小型常春藤院校，這是我理想的學校類型，以及我的專業(yè)范圍限定在政治、歷史、和經(jīng)濟學以內(nèi)。我參觀了這些學校，去除了我感覺不好的，事實證明選校也有著我自己的個人風格。
怎么選校最靠譜?
進名校、沖擊排名最好的項目，這是所有申請人共同的愿景。但有時候，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。堅持夢想和認清現(xiàn)實是我們在申請過程中不得不權(quán)衡的兩方面。在追求名校的道路上，理性認清申請難度，選校講策略，才可以有備無患。
有同學說，我就是想申請熱門專業(yè)同時希望綜合排名能盡量考前，很多申請人想要選擇金融工程、計算機這類熱門專業(yè)，但申請人數(shù)的增多也使這些熱門專業(yè)要求水漲船高，如果想進入名校讀熱門專業(yè)更是難上加難。這時，大家不妨考慮同時申請兩個近似的專業(yè)。比如在申請金融工程時搭申統(tǒng)計學，或是申請計算機時搭申管理信息系統(tǒng)專業(yè)。若具有申到top50金工金數(shù)專業(yè)的水平，是非常有希望申到top30或top20的統(tǒng)計學項目的。Offer到手后再決定是專業(yè)優(yōu)先還是學校優(yōu)先。
綜上，我們在看USNews美國大學排名時，可以對大學的研究實力和畢業(yè)率的對比有綜合的了解。而在看USNEWS全球大學排名時，則對每一所大學的綜合研究實力和國際聲譽有更清晰的認識。綜合這兩個排名，我們對每一所大學就會有更為全面的了解。只有這樣才能真正利用好排名，為自己的留學提供更好的輔助。
