大多數(shù)考生在托福聽力考試中都會反映這樣的一個問題：老師我做聽力時老是走神。這個現(xiàn)象是大多數(shù)考生在考試的時候普遍存在的一個問題，造成這個問題的原因有哪些呢?100留學(xué)認為可能從3個方面來注意，而且這3個方面必須要同步進行，缺一效果都會差很多。
首先我們要搞清楚為什么我們會走神?51pass老師在這里總結(jié)了幾種情況：是因為內(nèi)容太枯燥了，考生感到?jīng)]有興趣，所以走神了;是因為考試的內(nèi)容不熟悉所以我們走神了;還是因為聽力音頻播放得太快了，所以走神了。等這些原因都是造成走神的原因之所在。想想平時我們打游戲，打一天都沒有問題，都沒有感覺到無趣，為什么一到托福聽力這里會出現(xiàn)這種情況呢?這個主要還是專注度的問題，其實在生活中做其它的事情也是一樣的，只要你專注了，都能夠做好的，所以我們在做托福聽力時也要做到專注。
那么回頭再來看我們做托福聽力時走神的問題，我們就會發(fā)現(xiàn)一個核心的問題，就是大腦會自然而然的去思考剛才沒有聽懂的問題。那么這個問題又應(yīng)該如何去解決呢?我們自然是不能強迫大腦不去思考這些問題，因為這是人的本能。因此我們所需要做的就是去想辦法把剛才沒有聽懂的問題去聽懂它，這才是破解的關(guān)鍵。
大家平時也都用一些方法去練習(xí)，比如說聽關(guān)鍵詞、背單詞、做題、記筆記等。其實方法也就這么些的方法，關(guān)鍵是你要如何去利用這些方法才能讓你聽得懂罷了。一個非常簡單的客觀事實是，考過100分的人，最后都是把內(nèi)容聽懂了，那你覺得你憑什么僅聽關(guān)鍵詞，而不聽懂內(nèi)容，就把題目做出來呢?背單詞?Sounds like a good idea.但是，我們會發(fā)現(xiàn)，其實聽力要求的是馬上聽懂，是不能給我們思考時間的，但是我們背單詞背下來的，只能是單詞的意思，以及音標，但是他自己的發(fā)音，我們腦子里是沒有反應(yīng)的，而且真的是很多單詞在真正說話的時候，發(fā)音是稍有不同的。做題?我們需要的是直覺的反應(yīng)，做題只能聽一遍，不能解決直覺的問題。記筆記?考試的時候該聽不懂，還是聽不懂。。在聽不懂的情況下，你有什么可記的呢?
通過上面的分析，大家就會發(fā)現(xiàn)一個很重要的問題，一切的線索都是指向一個結(jié)果的，那就是要有針對性的提高我們對于不認識的詞匯的反應(yīng)速度，要將其的反應(yīng)速度變?yōu)?ldquo;直覺”級別的反應(yīng)速度，也就是沒有任何的思考，就能聽出意思的反應(yīng)速度。那么想要達到這個級別的話，考生就必須做將這幾種方法進行一個組合：背單詞+做聽寫+多做題。
1 背單詞：補充我們的單詞量，不認識的單詞自然聽也聽不懂。
2 聽寫：聽寫可以提升我們對于單詞的反應(yīng)速度，但是單純的聽寫是無源之水，要通過背單詞來補充單詞量。
3 多做題：單純的背單詞和做聽寫有時還缺乏針對性，通過多做題繼續(xù)去探索在考試當中會出現(xiàn)的，但是在單詞書和聽寫材料里沒有涵蓋到的材料，然后再把這些沒有涵蓋到的材料拿出來做聽寫，這就形成了一個非常好的閉環(huán)，cover住了所有的內(nèi)容。
只有當這3個同時進行，或者按照一定的順序進行練習(xí)時我們的練習(xí)才能產(chǎn)生效果，才能讓考生達到將反應(yīng)速度變?yōu)橹庇X級別的反應(yīng)速度。走神2個字看起來很簡單，但是其實一點都不簡單，大家在備考的過程中一定要讓這3個方面齊頭并進，你才能獲得意外之喜。
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