個(gè)人PS應(yīng)該怎么寫(xiě)?英國(guó)大學(xué)招生官到底想從PS看到什么?

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個(gè)人陳述寫(xiě)作技巧!

申請(qǐng)英國(guó)大學(xué),GPA是硬性指標(biāo),而能不能被英國(guó)大學(xué)看上,就得看你的PS能否吸引眼球了。
那么,招生官到底想從PS里看到什么東西?

下面這些TIPS分享給大家。

1.選擇專業(yè)的理由

是什么讓你選擇這門(mén)專業(yè)的?提一下你對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣是怎么培養(yǎng)的,之前做了哪些努力,還有,以你目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)說(shuō),從中得到了怎樣的啟示?或者就說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)專業(yè)的著迷程度吧。

2.跟專業(yè)的契合度

舉例說(shuō)明自己是如何符合要求的:不僅僅是說(shuō)符合專業(yè)的入學(xué)條件,還有自己對(duì)這個(gè)專業(yè)所做的research,要了解在大學(xué)階段這個(gè)專業(yè)能夠讓你學(xué)到什么東西,還有自己所做的那些準(zhǔn)備。

申請(qǐng)人可以有很驚人的學(xué)分、有很牛的課外活動(dòng),而且有很高尚的人格,但如果招生老師認(rèn)為申請(qǐng)者與該課程不相符,同樣會(huì)遭受拒絕。

3. 除了學(xué)習(xí)之外的事兒

如果有可能的話,概述一下,除了教學(xué)大綱那些東西,專業(yè)相關(guān)的興趣愛(ài)好有哪些。
比如說(shuō),關(guān)于專業(yè)你做了哪些閱讀參考,給出自己的觀點(diǎn)??梢允菚?shū)記、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)期刊,或者是電影、紀(jì)錄片、博客、廣播、播客、參加講座什么的。盡量避免陳詞濫調(diào)。

以及在上學(xué)期間從事了哪些助教、助研、社會(huì)實(shí)踐、暑期工作,通過(guò)這些活動(dòng)有哪些心得和成就? 

結(jié)合相關(guān)經(jīng)歷,說(shuō)一下自己從中學(xué)到什么東西,或者這些經(jīng)歷是怎么幫你培養(yǎng)專業(yè)相關(guān)興趣的。可以是工作經(jīng)驗(yàn),做義工,參加大學(xué)拓展活動(dòng)、夏令營(yíng),逛逛博物館、畫(huà)廊、劇院、法院什么的,考古挖掘東西,旅行也OK,各種比賽或者數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽的都行。

5.未來(lái)就業(yè)方向

如果你被這個(gè)專業(yè)錄取了,而且這個(gè)專業(yè)有明確的就業(yè)方向,你就得好好考慮一下能從這個(gè)專業(yè)獲得的經(jīng)驗(yàn),還有跟你選擇的就業(yè)方向是否相關(guān)。
就想一想之前的工作經(jīng)驗(yàn),你收獲了什么樣的技能,學(xué)到了什么東西?如何增加對(duì)就業(yè)概念的理解,是否喜歡這個(gè)行業(yè)?

6.自身的技能

這是大多數(shù)導(dǎo)師都非常樂(lè)意看到的東西,這些技能可以是:獨(dú)立完成工作的能力,團(tuán)隊(duì)合作能力,管理時(shí)間能力,解決問(wèn)題能力、領(lǐng)導(dǎo)能力或組織能力等等。

7.詳述和專業(yè)最相關(guān)的技能

不要只簡(jiǎn)單地把技能羅列出來(lái),仔細(xì)想想有哪些是跟申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的技能,然后闡述一下如何get到、使用、提高這些技能的。

8.獨(dú)立思考的能力

大學(xué)是需要學(xué)生獨(dú)立思考的地方,如果你能證明自己有這個(gè)能力,這也算是個(gè)加分點(diǎn)兒。

9.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃

說(shuō)一下自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么,如果你還不確定自己將來(lái)要做什么,就簡(jiǎn)單地規(guī)劃一下接下來(lái)的大學(xué)生活吧。

10.積極心態(tài)

書(shū)寫(xiě)個(gè)人陳述的過(guò)程漫長(zhǎng)而艱辛,但不要慌張,開(kāi)始就是夸自己,然后重點(diǎn)放在如何喜歡所選的專業(yè),最后再詳細(xì)說(shuō)說(shuō)自己。

此外,也給大家一些警醒:

1.不要援引別人的話

招生官們想聽(tīng)到的是你的聲音,而不是莎士比亞,愛(ài)因斯坦,保羅布里頓,馬丁路德金,大衛(wèi)艾登堡,笛卡爾或者拿破侖。所以,除非援引別人的話確實(shí)能形成你的核心觀點(diǎn),不然只是在浪費(fèi)字?jǐn)?shù)。

很多人都引用了同樣的話,而最糟糕的情況就是這些話都違和地放在了PS開(kāi)頭。于是招生官忍無(wú)可忍地咆哮了:
“我不在乎洛克怎么想,我想知道你怎么想!”
“我已經(jīng)厭倦看到關(guān)于拳王阿里的引用了。”

2、流水賬

不要無(wú)意義地羅列你看過(guò)的書(shū),去過(guò)的國(guó)家,工作過(guò)的地方,擔(dān)任過(guò)的職位。首先,這樣的流水賬很無(wú)趣,它無(wú)法體現(xiàn)出你所做過(guò)的事。真正有價(jià)值的是你從這些書(shū)、國(guó)家、工作中所領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)的東西。

一個(gè)牙醫(yī)專業(yè)的招生官總結(jié)道:“比起看一份羅列你觀察過(guò)的手術(shù)的單子,我絕對(duì)更愿意看你從觀察補(bǔ)牙填料中所學(xué)到的事。”

3.被用爛的陳詞濫調(diào)

不要用‘from a young age', ‘since I was a child’, ‘I've always been fascinated by', ‘I have a thirst forknowledge', ‘the world we live in today’等等短語(yǔ)…你懂的。這些短語(yǔ)頻繁出現(xiàn)在成百上千份PS里且表現(xiàn)不出什么內(nèi)容。

4.用籠統(tǒng)陳述和未經(jīng)證實(shí)的說(shuō)法來(lái)吹捧自己

“Igenuinely believe I'm a highly motivated person”或者 “My achievements are vast”。取而代之的應(yīng)該是舉出有具體證據(jù)的詳例。證明你的能力和才華,并不是表面文章。

5.慎用”passion“這個(gè)詞

“Passion”或“passionate”已經(jīng)被極度濫用了。同上,證明你的熱情,而非只是空談。

6、生硬的用詞

頻繁使用類似“fuelled my desire”, “I was enthralledby” 或者“that world-renowned author Jane Austen”會(huì)讓人感覺(jué)你有點(diǎn)假(或者你貌似過(guò)度使用詞典)如果某些表述你在日常交流中不用,那就別用在PS里。假如你錯(cuò)用這些表述情況會(huì)更糟,比如“I was encapsulatedby the bibliography of Tony Blair”或“it was in Year 10 that mylove for chemistry came forth”。

7、抄襲謊言或夸夸其談

英國(guó)大學(xué)會(huì)使用高精準(zhǔn)查重軟件,在重視學(xué)術(shù)規(guī)范的國(guó)外這一情況的后果幾多嚴(yán)重請(qǐng)自行腦補(bǔ)。
至于夸夸其談嘛,如果你只是讀了一章節(jié),別說(shuō)你讀了一本書(shū)——你永遠(yuǎn)不會(huì)知道在未來(lái)何時(shí)的入學(xué)面試中這一謊言會(huì)被戳穿。如果你沒(méi)做過(guò)、讀過(guò)、或看過(guò),別說(shuō)你有。

8、企圖搞笑

在適當(dāng)?shù)那榫诚?,幽默、隨性、古靈精怪的風(fēng)格會(huì)很有效果,但這樣做很冒險(xiǎn),所以務(wù)必小心。
對(duì)于這一問(wèn)題招生官們?nèi)缡钦f(shuō):
“企圖搞笑的效果可能極好,或者極壞。”
“招生官不一定能有和你一樣的幽默感。
“古怪不是賣(mài)點(diǎn)。”

9、消極的評(píng)論或借口

在PS里營(yíng)銷自己可能很困難,但不要因此就在PS里大談為什么你沒(méi)有做成某件事,或?yàn)槭裁茨惴艞壛舜髮W(xué)入學(xué)考試。請(qǐng)務(wù)必專注于表現(xiàn)自己的積極方面。

10、無(wú)關(guān)的個(gè)人經(jīng)歷

在PS里寫(xiě)自己是羽毛球健將或者參加了某次活動(dòng)之前,先想想寫(xiě)了這些又能怎樣。寫(xiě)這些經(jīng)歷能否為你的PS添彩?能否成為招生官給你Offer的強(qiáng)有力理由?如果不能,那就自行略過(guò)吧。

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