一、口語(yǔ)：
口語(yǔ)要想拿高分，除了自身水平要高以外，還真是一定要蹲點(diǎn)的?？记扒?個(gè)月，把前3個(gè)月考過(guò)的舊題從各種網(wǎng)站上的雅思頻道上拷貝下來(lái)，然后把題目分門別類，分成幾個(gè)類型。接著把自己的學(xué)習(xí)、工作、生活、興趣愛(ài)好等等，仔仔細(xì)細(xì)地順一遍，把發(fā)生在自己或者是同學(xué)、朋友身上的有趣的、有特色的、可以用以回答雅思話題的故事用英文表達(dá)出來(lái)。為什么要這樣做，因?yàn)榘l(fā)生在你自己身上的事情或者是你認(rèn)識(shí)的人的事情，會(huì)比較熟悉，也就比較好編故事。一個(gè)事件，是可以適用很多題目的，所以可能最初整理出100道題目，分類之后，可能只有30個(gè)題目需要準(zhǔn)備，就大大縮小了工作量。做這些準(zhǔn)備，不是為了能夠押中題目（當(dāng)然，如果能押題押中就更好了），做這些準(zhǔn)備的目的，是為了熟悉考試的類型，形成自己答題目的思維習(xí)慣，能在有限時(shí)間內(nèi)想出有內(nèi)涵的回答。
素材準(zhǔn)備好了，肚子有料了，接下來(lái)就要把肚子里的料吐出來(lái)了，口語(yǔ)要想得提高得快最好的就是能找人對(duì)練，特別是外國(guó)人，這樣最大的好處就是你在考試的時(shí)候完全不會(huì)緊張?？梢詧?bào)一個(gè)一對(duì)一的雅思課程然后每天連著上三節(jié)課，這樣相當(dāng)于我一天花一個(gè)多小時(shí)時(shí)間來(lái)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力，讓我的語(yǔ)感和聽力能有一種慣性狀態(tài)，這對(duì)我在考場(chǎng)上的發(fā)揮有很大的幫助。
我經(jīng)常跟老師模擬雅思口語(yǔ)考試，掐著時(shí)間來(lái)練習(xí)，老師也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，他告訴我換位思考，比如說(shuō)，回想自己平時(shí)喜歡和什么樣的人交流？一定是講話表達(dá)清楚，并且其內(nèi)容要不就很有趣、要不就很新奇、要不就很有深度。反正幾樣總得占點(diǎn)什么吧。如果一個(gè)人講話口舌不清、支支吾吾，內(nèi)容膚淺、剽竊、過(guò)時(shí)，人盡皆知還要說(shuō)是自己的觀點(diǎn)，拋出一個(gè)論點(diǎn)又不講述理由，空洞乏味，你說(shuō)你會(huì)不會(huì)喜歡這樣的談話內(nèi)容？一定不會(huì)。考雅思口語(yǔ)，是同樣的道理。所以平時(shí)相對(duì)正式的場(chǎng)合的聊天、談話需要注意的禮節(jié)，例如，謙虛禮貌，肢體語(yǔ)言，著裝整潔，得體大方，都是在雅思考試當(dāng)中同樣適用的。
我自己總結(jié)考口語(yǔ)的另外一個(gè)注意的地方，是要把自己的個(gè)人情感加入到答題中去。第二部分的題目，一般是描述一個(gè)事件、人物、物品什么的。有的時(shí)候描述事件還好，描述人物、物品可能就不是那么容易答的了。比如我考試的時(shí)候就考到了一道題目，describe a piece of artthat you have seen。這是一道很難的題目，也是一道老題了。考前我確實(shí)蹲到了這道題，不過(guò)當(dāng)時(shí)那位透題的同學(xué)沒(méi)有告訴我完整的題目，漏說(shuō)了that you have seen。蹲到題目后所有人都覺(jué)得這題非常難說(shuō)，比如說(shuō)蒙娜麗莎，或者梵高的向日葵，我把這些畫家的名字或者畫名能用英文發(fā)準(zhǔn)確了，就已經(jīng)非常了不起了，更何況要把它們描述出來(lái)。于是我就選擇把自己的個(gè)人經(jīng)歷融入其中，講小的時(shí)候?qū)W美術(shù)曾經(jīng)畫過(guò)驚人之作，而每個(gè)兒童，都是天生的藝術(shù)家。好是好，就是忽略了那個(gè)that you have seen。自己畫的作品用describe a piece of art that you have seen來(lái)表述，顯然非常不恰當(dāng)。所以在抽到題目后一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間里面，有25秒我是在做著激烈的思想斗爭(zhēng)：是舍棄準(zhǔn)備好的內(nèi)容不說(shuō)，臨場(chǎng)想出符合題目的答案，還是冒著偏題的危險(xiǎn)說(shuō)準(zhǔn)備的內(nèi)容。終于有一道閃電劃過(guò)，我想到把準(zhǔn)備好的內(nèi)容嫁接到我一位一起學(xué)畫的同學(xué)身上去，說(shuō)當(dāng)時(shí)他從小展現(xiàn)驚人的繪畫天賦，有一次他畫出一幅驚人之作，獲得了所有人的稱贊。我尤其突出了我對(duì)他的才華的羨慕以致于嫉妒，并且在最后表達(dá)了許多人——譬如我——從孩童長(zhǎng)成大人以后，很多天賦就漸漸被磨平的遺憾。那些人事物確有其事，但是絕對(duì)是對(duì)過(guò)去發(fā)生的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了藝術(shù)加工。由于注入了我的情感，講述的故事也確實(shí)新鮮、流暢，最終打動(dòng)了考官。
有人問(wèn)我語(yǔ)音、流利度、回答問(wèn)題的深刻程度之類之類一系列標(biāo)準(zhǔn)，哪個(gè)最重要。Well，要我說(shuō)，肯定是所有的都很重要，如果你都做到很好，肯定分?jǐn)?shù)超高。關(guān)鍵是我們大多數(shù)人時(shí)間有限，水平有限，不可能面面俱到。所以要我說(shuō)，就是把你的強(qiáng)項(xiàng)發(fā)揮到極致打動(dòng)考官，彌補(bǔ)你的弱項(xiàng)使其不拖你的后腿。
二、聽力：
我的劍橋3、4、5、6聽力也沒(méi)有做完。推薦大家?guī)讉€(gè)有用的權(quán)威網(wǎng)站，美國(guó)國(guó)家公共廣播電臺(tái)NPR：http://www.npr.org/ ， 建議每天花三十分鐘左右，反復(fù)聽英語(yǔ)廣播，這是聽力過(guò)關(guān)的必經(jīng)之路。點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)中左邊“BROWSE TOPICS”下面的“News”選項(xiàng)。選擇自己有興趣的新聞鏈接，點(diǎn)開“Listen Now”左邊的紅色小喇叭圖標(biāo)，然后反復(fù)聽該新聞的廣播。 英國(guó)廣播公司BBC：http://news.bbc.co.uk/，點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)中左邊選項(xiàng)中的“Video and Audio”，再選擇視頻短片。
雅思聽力的真題也是要反復(fù)聽的，如果你有興趣，還可以整篇的聽寫下來(lái)。你就整篇聽寫個(gè)兩三遍，找到自己為什么做錯(cuò)（走神？單詞你發(fā)音不對(duì)?單詞你不認(rèn)識(shí)?句子太長(zhǎng)記不住?句子太長(zhǎng)理解不了?定位錯(cuò)誤?）。你怎么可能不上7分？
在抱怨雅思聽力之難的描述里，最常聽到的一種是做聽力時(shí)前面比較緊張，注意力不能集中，還沒(méi)有聽到就過(guò)去了，以至于后面心情不好，注意力更無(wú)法集中了。其實(shí)我覺(jué)得緊張是個(gè)好事情，你在放松的狀態(tài)下其實(shí)是更容易走神的，緊張有助于注意力的集中啊。你緊張的時(shí)候聽不到的聽力，呵呵，往往放松狀態(tài)下也聽不到。還是靠平時(shí)提高聽力水平，到考場(chǎng)上，怎么樣都不會(huì)害怕。
聽力水平我也有一個(gè)很特別的方法練習(xí)，是根據(jù)一本叫《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》的書改編的方法。我選擇了權(quán)威經(jīng)典的老教材《新概念英語(yǔ)》，然后每天晚上都塞耳機(jī)聽，聲音開得小小的以強(qiáng)迫自己集中精神，反復(fù)聽，聽每一個(gè)詞的細(xì)微差別，最后到了那個(gè)朗讀者什么時(shí)候吸氣換氣我都能聽出來(lái)的境界。第二天我找時(shí)間看昨天晚上聽的文章的script，看看當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽懂的地方到底寫的是啥，這樣沒(méi)聽懂的地方印象特別深刻，記得也就牢靠。這樣一舉多得：一可以背到單詞、句型；二可以提高口語(yǔ)；三可以培養(yǎng)語(yǔ)感，給自己創(chuàng)造一個(gè)純英語(yǔ)環(huán)境；四還可以鍛煉聽力水平。不過(guò)這樣也落下個(gè)病根，就是晚上睡覺(jué)前不聽點(diǎn)哈利波特有聲讀物啥的，就真的會(huì)失眠。
所以這就奠定了我的口語(yǔ)基礎(chǔ)，我的發(fā)音雖然不夠純正地道不夠native，但是發(fā)音基本不會(huì)發(fā)錯(cuò)。
三、閱讀：
劍橋3、4、5、6我沒(méi)有做完就去考試了，原因是我考高口的時(shí)候做了15套左右高口真題閱讀練習(xí)，每篇長(zhǎng)度都和雅思閱讀差不多，而且時(shí)間只有雅思考試的一半：30分鐘。所以做雅思的閱讀我會(huì)覺(jué)得時(shí)間很寬裕，覺(jué)得水平差不多了，就把準(zhǔn)備的時(shí)間花在了我最弱的口語(yǔ)上面。
這就說(shuō)明了一點(diǎn)，提高閱讀速度是提高閱讀分?jǐn)?shù)的第一大要素。怎么樣才能提高大家的閱讀速度？首先推薦一本書 《三倍速閱讀法triple your readingspeed》 。這本書是超超同學(xué)推薦的，用了符合自然規(guī)律的方法來(lái)提高大家的閱讀速度。有了閱讀方法，下面就要求有詞匯量了。背單詞是學(xué)英語(yǔ)永恒的旋律。雖然說(shuō)雅思是單詞不懂依然可能把題目做對(duì)，可是如果你懂這個(gè)單詞的含義，對(duì)文章的理解會(huì)生動(dòng)許多，做題目的過(guò)程不再是機(jī)械的用不認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵詞定位，而成為一種可以拓展大家知識(shí)面的途徑。要知道，雅思考試的這些文章，可是涉及天文地理自然科學(xué)人文科學(xué)核物理學(xué)地球物理學(xué)地質(zhì)學(xué)古生物學(xué)，五花八門。比起GMAT考試的文章，那真可以算是輕松活潑，豐富有趣啊~
那么單詞應(yīng)該怎么去記？我個(gè)人的方法是利用零碎的時(shí)間去記。我大二大三的時(shí)候有一個(gè)好習(xí)慣，就是會(huì)自己把專業(yè)課書仔仔細(xì)細(xì)看幾遍(當(dāng)然也可能是我逃課或者是上課瞌睡打得太多，不得不自己自學(xué)的結(jié)果)，不懂的詞，我會(huì)找時(shí)間查出來(lái)?，F(xiàn)在再去翻看曾經(jīng)學(xué)過(guò)的專業(yè)課，不僅覺(jué)得當(dāng)時(shí)所學(xué)的知識(shí)鮮活地回閃過(guò)我的腦海，更發(fā)現(xiàn)書上用鉛筆標(biāo)出的生詞，十有八九都認(rèn)得了。當(dāng)然我也找過(guò)專門的時(shí)間去背單詞。為了準(zhǔn)備雅思考試，我就曾經(jīng)專門背過(guò)單詞。這里又推薦一本書，張紅巖的《IELTS詞匯詞以類記-Vocabulary Classified》。一共是36個(gè)list，每個(gè)list講一個(gè)主題。我覺(jué)得這樣背單詞更有效率。我們背A-Z的單詞表，常常背到后面忘了前面，而且平均下來(lái)在文章中遇見的幾率很低。而背分類詞表，一個(gè)主題下面的詞是有關(guān)聯(lián)的，可以相互促進(jìn)加深記憶，而且要是遇見哪個(gè)主題的文章了，生詞在文章里面集中出現(xiàn)，遇見背過(guò)的單詞的幾率會(huì)大很多。我記憶的方法是每天一個(gè)list，第二天在重復(fù)完第一天的list基礎(chǔ)之上，背新的list。如果不重復(fù)，我是不會(huì)進(jìn)入下一個(gè)list的，這樣符合艾賓浩斯記憶曲線，記憶的效率最高，背完永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在背張紅巖的單詞的同時(shí)，我也用易唄背單詞來(lái)背上面的雅思考試核心詞匯，因?yàn)槠湟彩前凑瞻e浩斯曲線設(shè)計(jì)的，會(huì)及時(shí)的提醒你復(fù)習(xí)，所以就不用擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了復(fù)習(xí)的最好時(shí)間。
閱讀速度提高的最后一步，就是翻來(lái)覆去做真題了。一開始大家可以買分類練習(xí)的指導(dǎo)書，市面上太多了，新航道有一本《雅思閱讀勝經(jīng)》，對(duì)于方法還是闡述的不錯(cuò)的。其實(shí)這些書都差不多，關(guān)鍵是要大家把別人總結(jié)的方法自己用會(huì)，用真題去檢驗(yàn)和操練這些方法的可行性。劍橋現(xiàn)在一共有5套，共20篇閱讀，夠大家翻來(lái)覆去研究了。有心的人，還可以把這里面的生詞查出來(lái)背一背，你的詞匯量真的會(huì)激增的。
第一遍真題做分項(xiàng)練習(xí)，要用鉛筆做，做錯(cuò)的題目，標(biāo)注在書后的答案的題號(hào)上，不要標(biāo)注在題目上。標(biāo)注在題目上會(huì)影響你下一次做這個(gè)題目時(shí)時(shí)候的思維，就達(dá)不到反復(fù)練習(xí)的效果了。第二遍重新做整篇的連著做，拿秒表掐時(shí)間，保證20分鐘一定要寫完一篇，最好空出2-5分鐘機(jī)動(dòng)時(shí)間，平時(shí)按照15分鐘-18分鐘完成一篇閱讀要求自己。如果一套題可以做到三遍，并且都認(rèn)真分析了自己為什么錯(cuò)（粗心？單詞不認(rèn)識(shí)？句子太長(zhǎng)不理解？句型太復(fù)雜不理解？定位錯(cuò)誤？邏輯推理錯(cuò)誤？）之后，你的閱讀至少可以拿到7.5分。
四、作文：
對(duì)于雅思作文，我推薦一本錢波的《雅思大作文17小時(shí)速成》，還有《雅思8分作文》，前者練習(xí)大作文，后者練習(xí)小作文。慎小嶷的一本書《十天突破雅思口語(yǔ)》毀譽(yù)參半，被不少人稱為一用必5.5。但是我有一個(gè)同學(xué)，結(jié)合了《雅思大作文17小時(shí)速成》和《十天突破雅思口語(yǔ)》這兩本其實(shí)是持對(duì)立觀點(diǎn)的兩本書，練習(xí)了20多篇作文，最后拿到了作文7.5分的高分，是她四項(xiàng)中最高的分?jǐn)?shù)。慎小嶷的書本身挺好的，但是被人誤用了，造成了5.5的悲劇。如果拿他總結(jié)出來(lái)的單詞和句型以及段落，來(lái)反復(fù)練習(xí)，揣摩他為什么要這么寫，就能達(dá)到很好的效果。但是這本書，也和他說(shuō)的十天突破相違背了。總而言之，學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有速成，沒(méi)有捷徑，只有正確的方法的一直堅(jiān)持。
寫作是最難訓(xùn)練、也是最能體現(xiàn)一個(gè)人英文水平的能力。我發(fā)現(xiàn)會(huì)寫高水平演講稿的人寫作水平非常厲害，所以大家可以去看看大型演講比賽參賽選手的稿子，也是有所幫助的。我也在這條路上探索著，大家共同進(jìn)步吧。
最近有個(gè)學(xué)弟問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，有關(guān)四六級(jí)這樣變態(tài)的應(yīng)試考試。我高中時(shí)代遺留下來(lái)了不錯(cuò)的應(yīng)試功底，上了大學(xué)之后就開始關(guān)注除了應(yīng)試以外的英語(yǔ)能力，比如說(shuō)中翻英、英翻中、辯論、演講，而且為了應(yīng)付考試而做的事情，確實(shí)是提高英語(yǔ)的必經(jīng)之路，比如說(shuō)背單詞，你可能會(huì)覺(jué)得應(yīng)試，但是如果沒(méi)有系統(tǒng)地背過(guò)單詞，會(huì)很影響到你的閱讀速度和閱讀量。比如說(shuō)你不用真題的閱讀來(lái)訓(xùn)練，就非得用自己找的報(bào)刊、書籍來(lái)訓(xùn)練自己的閱讀，不用真題的聽力來(lái)訓(xùn)練，就非得用自己找的聽力材料來(lái)訓(xùn)練。反正一定要訓(xùn)練，不能想著怎么看看電影、跟外教聊聊天，我的英語(yǔ)就能非常進(jìn)步了。跟外教聊天之前，你得把話題找好，把相關(guān)術(shù)語(yǔ)背熟；看電影之后，你得對(duì)著練語(yǔ)音，不認(rèn)識(shí)的單詞查出來(lái)背一背……這些才是你進(jìn)步的地方，我稱之為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。什么叫臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功？比如說(shuō)那些CCTV的選手們，那些最終能在演講臺(tái)上面揮灑自如的，絕對(duì)是經(jīng)過(guò)了數(shù)年的積累，養(yǎng)成了對(duì)周圍事情深入并且快速思考的習(xí)慣。中國(guó)的考試確實(shí)應(yīng)試，可是你也可以兩面都不誤，既能考到高分，又能訓(xùn)練英語(yǔ)。
