為什么都說著志愿者項(xiàng)目水，大家還前仆后繼地去參加？

—【同學(xué)介紹】—

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耿同學(xué)

在讀院校：南通大學(xué)

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上帝用七天創(chuàng)造世界，那是神話。作為普通人，七天，我能做什么呢？

以前的我，或許不以為意，而現(xiàn)在的我，切實(shí)地感受到，七天，真的可以讓自己煥然一新。

? 想要留學(xué)，短板太多…… ?

我是一枚南通大學(xué)大三在讀的學(xué)生，本科就讀的是商科專業(yè)，其實(shí)，課業(yè)一直頗為吃力，GPA也就很一般。自己對未來就業(yè)也感到很迷茫，便萌生了留學(xué)的計(jì)劃。因?yàn)槌煽儾簧趵硐?，所以咨詢了很多機(jī)構(gòu)，給出的方案都是些聽著就不怎么有名的學(xué)校。迫于父母的壓力，我也希望自己可以申請到更好的學(xué)校，只是除了盡可能發(fā)揮自己的極限，提高自己的GPA，我也不知何從下手。

機(jī)緣巧合之下，我在學(xué)校聽了一場51關(guān)于背景提升項(xiàng)目的宣講會，印象里，學(xué)校允許組織這樣的宣講的機(jī)會并不多。一場宣講會聽下來，同場的小伙伴都頗感興趣?，F(xiàn)場不僅是有專門的人在介紹相關(guān)項(xiàng)目，也有我們的校友分享之前參加這個項(xiàng)目的點(diǎn)滴心得。鄰座的一個相識的朋友還對我說，之前一次，她臨出發(fā)前骨折了，醫(yī)生囑咐她不能參加，錯過那次，她還挺遺憾的，會爭取趕上明年寒假的活動。

見她如此信誓旦旦，我也有點(diǎn)蠢蠢欲動，便在散場之后，找了當(dāng)時前來的小吳老師問個究竟。小吳老師非常耐心地給我介紹了這個項(xiàng)目的內(nèi)容，包括行程和形式，我也索要了老師的聯(lián)系方式，希望回去和父母商量之后，再做定奪。

本以為說服父母會是這次行程的最大羈絆，沒曾想，父母相當(dāng)支持，認(rèn)為這也是個不錯的機(jī)會，可以讓我出去開闊眼界。于是，我懷著憧憬的心情，背起行囊，在那個寒假，向著未知出發(fā)了。

? 七天，從靠別人翻譯到自己開口…… ?

我參加的是一個前往巴厘島的海龜保育的項(xiàng)目，我們的內(nèi)容主要分成海龜中心的活動和文化體驗(yàn)的活動。其中，還參與了志愿者服務(wù)，制作蠟染，泡制咖啡等，我們還有不少活動通過直播向其他過度的朋友展示。

走了這一遭，不得不感慨，人真的要出去走走，看看世界，真的會有不一樣的體驗(yàn)。之前，對于巴厘島的印象，只知道是位于印尼西端的小島，風(fēng)景如畫，所以不少明星都去那里結(jié)婚，不少旅客都去那里放松。

真正踏上巴厘島的一刻，瞬間就被歡迎我們的人群臉上澄澈的笑容打動。比起宜人的風(fēng)景，或許，純樸的民風(fēng)才是這里更迷人的地方吧。迫不及待想要向他們表達(dá)想法，和他們聊天，可是自己當(dāng)時的口語還磕磕絆絆，剛開始，不得不仰仗隨行的小吳老師，她不僅是我們行程上的向?qū)?，也?dān)任了翻譯的工作。

當(dāng)然，我們一行有50多個人，所有的人都需要小吳老師的幫助，她也應(yīng)接不暇。都到了這里，還不開口，那豈不是浪費(fèi)了這樣的機(jī)會。置身于這樣的環(huán)境，的確會迫使自己成長。第二天開始，我就在小吳老師的鼓勵下，開始用自己的英語與他們溝通。

因?yàn)榭谝?，因?yàn)樗疁?zhǔn)，一開始還是會有些聽不懂的，但在小吳老師幫助解釋之后，我會記下新學(xué)到的東西。漸漸地，我不僅克服了自己先前的膽怯，也確實(shí)地感覺自己口語的突飛猛進(jìn)。

在活動的后面幾天，我已經(jīng)能夠不用借助小吳老師或者翻譯軟件，暢通無阻地和當(dāng)?shù)厝伺收勂饋?，不僅關(guān)于我們的活動，甚至還會聊到很多他們生活的趣聞，甚至還聊到了當(dāng)?shù)氐姆績r和物價，也就這個時候，我可能像個商科生吧？

印象最深刻的是，我們通過網(wǎng)絡(luò)直播全程展示了攝影活動的臺前幕后，而這項(xiàng)活動我也是積極投身準(zhǔn)備工作，組織同行的隊(duì)友，對接當(dāng)?shù)氐娜藛T，布置活動的現(xiàn)場。雖然事無巨細(xì)一一打點(diǎn)挺辛苦的，但我還是樂此不疲。特別是直播過程中，收到世界各地的小伙伴的留言，感覺所有的努力都是值得的。

活動結(jié)束的時候，我們每個人都會得到志愿者證書，以此對我們這七天的種種作為總結(jié)和紀(jì)念，但只有我自己知道，我收獲的，遠(yuǎn)不是這一紙證明可以包括的。

戳視頻，我和小伙伴的志愿者freestyle（請?jiān)赪IFI狀態(tài)下打開）

? 回歸課業(yè)，為了更好地啟程…… ?

這個活動已經(jīng)結(jié)束，但是它對我的影響卻在持續(xù)發(fā)酵?；貋砗蟮男聦W(xué)期，因?yàn)閰⑴c了各類活動的臺前幕后，我感到自己對主持和采訪等通訊方面的潛能被激發(fā)了，所以一開學(xué)就加入了學(xué)校的通訊社，并很快擔(dān)任了骨干的角色。

通過這次的背景提升活動，和我進(jìn)入通訊社后的各種經(jīng)歷，我也發(fā)現(xiàn)，比起商科，傳媒類的專業(yè)更適合我。我也將這個專業(yè)視為我的目標(biāo)。當(dāng)我再次找到51為了留學(xué)做規(guī)劃的時候，也因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)，讓自己更有了底氣。

眼下我正利用選修課的機(jī)會，補(bǔ)足我在傳媒方面的知識空白，而通訊社的工作也就成了我積累實(shí)踐的戰(zhàn)場。原本感到的迷茫，在吸收了這些養(yǎng)分之后，轉(zhuǎn)化成了自信。我相信，我這樣地努力，一年之后，一定可以更好地啟程。

我們一生，身體最好，精力最充沛，思維最敏捷的時間，或許不過某一段時間。這段時間里，我們最應(yīng)該積累的是什么？最應(yīng)該去做的是什么？機(jī)會不是等來的，而是創(chuàng)造出來的。至少，在我還可以努力，還有心去奮斗的時候，我不想放棄。

做不到七天創(chuàng)造世界，但是可以創(chuàng)造一個全新的自己。如果，你也曾經(jīng)與我同樣躊躇，請不要自暴自棄，我們可以做的，還有很多，很多。

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有的人用七秒毀滅世界，

有的人用七天提升自己，

選擇權(quán)都在我們手里。

怎么樣，停滯還是向前？

你有決定了嗎？

不要猶豫，任何問題都是被歡迎的！

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