—【同學(xué)介紹】—
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韓同學(xué)
畢業(yè)院校：北京師范大學(xué) & 北安普頓大學(xué)HND項目
GPA：83 & 英國2:1學(xué)位
申請院校：墨爾本大學(xué)
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“你不怕挑戰(zhàn)，生活才能給你風景。”
長久以來，我都對自己獲得的文憑不怎么滿意，一直希望有機會能夠爭取更高的學(xué)歷。不僅是為了就業(yè)，也是希望自己的人生不要止步于眼前可預(yù)估的結(jié)果。在不被看好的聲音中，我果斷地發(fā)起挑戰(zhàn)。很欣慰，最終的成果沒有辜負自己和幫助過我的人的努力……
{HND背景不占優(yōu)勢，努力刷GPA}
看上去我好像讀的是不錯的學(xué)校，其實我讀的是一個北京師范大學(xué)和北安普頓大學(xué)HND項目。這個名詞大家可能聽著有些陌生，具體內(nèi)容可以去百度一下。
我簡短介紹下，HND的中文解釋是英國高等教育文憑，同學(xué)們完成國內(nèi)學(xué)校的學(xué)業(yè)后，可以得到國際認可的學(xué)歷文憑，相當于完成了英國大學(xué)二年級的課程，可以申請進入英國大學(xué)攻讀。也就是說我是在國內(nèi)的這個學(xué)校學(xué)習(xí)三年，再去北安普頓讀一年，畢業(yè)后可以拿到英國大學(xué)的本科學(xué)位。
一般而言，讀完這個課程也都是推薦繼續(xù)申請英國大學(xué)的碩士課程。不過，因為我所就讀的北安普頓排名很低，而且我自己的學(xué)校背景也不是很理想，所以，和父母商量了很久，我們更傾向于澳洲留學(xué)。
我向Billy老師咨詢的時候，自己還在英國北安普頓求學(xué)中，當時國內(nèi)學(xué)校的GPA是83，不過，我讀的雖然是會計專業(yè)，但是這個項目里的很多課程都是語言課程，這對我的申請也有一定的影響。而我當時英國大學(xué)的成績相當于英國二等二學(xué)位。
那時候我的心愿是希望可以申請墨爾本大學(xué)，悉尼大學(xué)和阿德萊德大學(xué)這些澳洲八大的學(xué)校，并且不考慮別的學(xué)校。鑒于學(xué)校背景不理想，成績單又有些短板，Billy老師建議我要把英國的學(xué)習(xí)成績努力提高到二等一學(xué)位以上，這樣才能站在沖向澳洲八大的起跑線。
我也意識到形式的嚴峻，后來的學(xué)習(xí)中也是格外努力，感覺以前沒爆發(fā)的小宇宙都爆發(fā)了，順利地以二等一學(xué)位結(jié)束了我在英國的求學(xué)生涯。
{不留退路跨專業(yè)申請，文書花足心思}
其實，在英國學(xué)習(xí)的后半年，我自己也有思考很多。我自覺自己這個HND項目的背景不足，所以既然選擇澳洲留學(xué)，就一定要選擇好學(xué)校。
在我取得英國本科學(xué)位準備碩士申請的時候，已經(jīng)把自己的目標限定在非墨爾本大學(xué)不去。我當然知道這有多艱難，Billy老師也告訴我，墨爾本大學(xué)堪稱澳洲最難申請的學(xué)校，會卡學(xué)校背景，非C9高校這些學(xué)校的學(xué)生基本都需要GPA在85以上。他還是勸我可以加一些其他學(xué)校作為保底院校。
對此，我很堅持，也向Billy老師分享了我內(nèi)心最真實的想法。看我這么拼，他決定幫我沖刺一把。如果沒有達成心愿，他也會竭盡全力再給我最好的替補制定方案。
幾經(jīng)權(quán)衡，Billy老師建議我跨專業(yè)申請墨爾本大學(xué)的信息管理專業(yè)，一方面我對計算機也有興趣，也有參加過一些項目活動，也拿過獎項；另一方面，這個專業(yè)比起大的會計專業(yè)，要求沒有那么嚴苛。但這個專業(yè)成色很足，是經(jīng)過澳大利亞計算機協(xié)會認證的。對于專業(yè)選擇的問題，我也糾結(jié)了很久，和父母也商量了好幾天。最后，一致決定就聽Billy老師的。
跨專業(yè)申請墨大也并非易事。因為學(xué)校背景不足，這就需要我在文書上下很多功夫。Billy老師就拉著我進行長談，讓我講自己參加過的相關(guān)活動和自己取得過的獎項，事無巨細一一列舉。一邊是我滔滔不絕，生怕有什么遺漏，一邊是Billy老師奮筆疾書做著記錄，幫我把可以突出的重點一個個進行標注。
我按照這個提綱自己回去寫了PS的初稿，然后Billy老師聯(lián)同文書老師一起，仔細修改。這樣反反復(fù)復(fù)，修改了好幾遍，才敲定可以提交的終稿。
{意外驚喜，offer免雅思雙雙達成}
整個申請過程中，還有個不得不提的插曲，其實，我的母親一直都是很沒有安全感。以至于一開始，她就還帶著我從北京跑去上海，與Billy老師當面溝通。她提出的任何問題，Billy老師給到的答案，她都會記下來，再去別的機構(gòu)咨詢，進行對比。她還在官網(wǎng)查詢了很多內(nèi)容，自己翻譯對照著看，檢閱Billy老師的說法。過程中，也時不時地會有新的問題蹦出來，她會不分時間地詢問Billy老師。
我自己本身其實沒有那么不安，對此還覺得有些不好意思。但是Billy老師并沒有表現(xiàn)出任何不滿?；旧?，我母親一提問題，過一會兒就能得到他的回復(fù)。
前面也有提及，我在國內(nèi)上的課程里，有不少語言課程，加上我也有一年的英國學(xué)習(xí)背景，所以在申請專業(yè)的同時，Billy老師還幫我爭取了免雅思成績。當然，這可不是你想申請就能申請的。Billy老師出面與學(xué)校郵件溝通，在這之前，則是我聽從他的指導(dǎo)，去準備相關(guān)的證明。
雖然是自己給自己制定的沒有退路的目標，說實話，自己起初也沒十足的把握。但是跟著Billy老師一步一步地沖刺著，感覺至少我盡全力爭取過了，什么結(jié)果我都認了。
萬萬沒想到，遞交申請之后不出一個月，我就拿到了offer，也爭取到了免雅思成績，真的是意外之喜。就連Billy老師都調(diào)侃，這個挑戰(zhàn)也是他職業(yè)生涯的一個挑戰(zhàn)，沒想到可以這么“順利”地取得成功。
說是“順利”，其實我們大家都付出了很多。如果不是我自己的堅持，如果不是Billy老師的鼎力相助，我可能也不會走到這里。
我已經(jīng)成功入學(xué)就讀了好一段時間，感覺人生又邁入了一個新的階段，每一天學(xué)到的東西，見識到的事物，都充實著我的生活。我希望每一個伙伴都不要被暫時的短板而限制，挑戰(zhàn)不一定會成功，但不去挑戰(zhàn)，可能永遠都不知道自己的極限在哪里。
-End-
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眼前的落后都只是暫時的，
如果不去改變，可能就是永遠。
挑戰(zhàn)一下，
你被封印的潛能就能爆發(fā)。
如果你也對自己的瓶頸不滿，
對未來感到迷茫，
為什么不找Billy老師來聊聊呢~？
#我也想給我的顧問老師打Call#，投稿請發(fā)送至郵箱liuyi.g@51offer.com
