Hi ！ 各位高二下的小伙伴，未來的2023er，相信很多的普高的你們現(xiàn)在也開始進入了脫產或者是會考狀態(tài)，高二下對于你們來說是個轉折點，從過去的“雙開”開始進入專一準備出國留學，進入全速沖刺裱花的狀態(tài)。
對于這個轉折點，許多同學，尤其是普高黨，有著不少的困惑，比如說關于學校的成績單，會考等一系列問題有些手忙腳亂，今天這篇推文整理了對于進入高二下普高黨的 To Do List，希望能為你答疑解惑，助你全力沖刺！
俗話說的好：凡事預則立,不預則廢。文書，成績單，會考，裱花，CA申請，個人簡歷等等等，一連串申請準備對于手機屏幕前的普高黨們是不是感到一臉懵逼？別方！別方！往下拉↓↓↓↓熟悉好整套流程套路做好準備，才能做到在越來越嚴峻的申請戰(zhàn)中穩(wěn)如中介般老鳥一樣的存在！
確認成績單開具方法
和有Naviance系統(tǒng)的國際生相比，普高黨的成績單流程相對復雜很多。當然有的有國際部的學校會給本部出國的同學提供Naviance系統(tǒng)，那就更加簡單。我的以下內容針對需要自己提交成績單的同學。
如果學校有成績單模板是最好的，但是沒有的話就需要自己去做，但要用學校抬頭紙，可以用中介的模板，建議要有以下信息（全部中英文對照）：姓名、性別、出生年月日、就讀時間、各項滿分多少。
這個模板建議提前準備好，因為九月份開學的時候很多學校的早申請就要開始準備了，有了模板就可以直接印好成績，找學校蓋印，裝學校的信封，相應的提交寄送。否則在申請季忙的焦頭爛額的時候，這些小細節(jié)非常容易出問題。同時成績單的開具和你這個學期的計劃也緊密相關，我會在第二條詳細解釋。
保持GPA
GPA真的非常重要！在所有的標化成績中，SAT，TOEFL和GPA形成三足鼎立之勢，缺一不可。如果GPA非常低，在申請過程中會是你一個非常大的短板，是再高的SAT都無法挽回的。
很多同學都是從高二下學期開始半脫產甚至脫產，所以相應的學校課程的內容學的可能就不如之前好，成績也會有所下降。（當然我也遇到過非常大神的同學，學校年級前三，SAT1550的，但相信那畢竟是少數(shù)。）
一定要提前確認學校怎樣開具成績。我目前聽到過一些不同的方法，比如成績開方X10，年級排名百分比X總分。我的學校期中期末考試經(jīng)常出的很難，作為全省Top3甚至第一的高中，很多時候平均分僅僅在及格線上下，考到75分可能就是年級前10%，這時候如果用原分數(shù)的話成績可能就不夠好看，所以我們學校的方法是，平時年級排名+競賽相關成績+托福SAT成績綜合考量，給出一個分數(shù)，這個分數(shù)對我來說還比較可觀。我高一在600人左右中排50-70名，大概是一個Top 10%的成績，而高二去了文科是年級十名左右，依舊是Top10%。同時我有數(shù)學競賽的省級獎項，SAT和托福是出國黨標配的1500+110左右，換算出的最后所有百分制成績在85-95，數(shù)學成績比較高。
我的例子只是給大家一個參考，要根據(jù)每個學校不同的情況來確定自己的計劃。如果學校的政策相對寬松，那大家就可以把更多的精力放在出國的準備上。但是如果要求比較嚴格，比如完全按照原成績，那就要兼顧學校高考內容了。
我高二上學期和高二下會考前完全沒脫產，一般是早自習背單詞，平時課間時間用學校的平板電腦背單詞，晚自習盡量快速寫作業(yè)，晚上回家學出國內容。而我高二下會考后半脫產，上午正常上課，下午自習課會先做完數(shù)學作業(yè)，然后去學校自習室自己學出國內容，如果學習效率比較高會在做一些校內作業(yè)，SAT考試結束之后回到學校會兼顧托福和學校內容，最后高二下期末的成績雖說不如之前，還比較可觀。
高三大多學校都是完全脫產了，可以在家安心準備標化和申請，如果自己覺得自制力比較差的同學可以去圖書館或者機構的自習室，學習氛圍更好一些。我的學校的高三的成績單基本是根據(jù)高一高二成績+托福SAT成績順延，因此不需要去考試。
我的安排可以給大家參考，其實只要選擇合適自己的方法即可，但一定要注意標化考試和學校學業(yè)之間的平衡。如果學校成績很高，然后忽略了標化考試，最后申請季標化還沒有出分也是切不可取的。
小編補充：小編并不認為GPA一定能起到三足鼎立的作用，關于普高GPA在美本申請中的作用還是要謹慎看待的，如果學校是中國知名高中，美國TOP30的Target School，這種情況好的GPA確實加分，但如果是非知名高中，不少學校存在改GPA的情況，（比較極端）科科掛科開出清一色的4.0 or 全 A+大把大把的存在，隔壁大量輸出2本的高中和你所在985滿地走的高中都開出4.0，同時你們都不是在中國出名的高中，這時候GPA在申請里面起到作用真的不好說，是給你加了不少分，還是不拖后退，還是跟一張白紙一樣看AO怎么看了。與此同時GPA的態(tài)度也因為學校而異，比如就有聽聞說UC還是會看一些普高的GPA的（有個梗，中國普高申請者里面班長，課代表等，還有4.0比例可不是一般的多，班級職位的位置都不夠用了）
利用理科資源備考SAT2&AP
高二下很多同學都要考AP和SAT2，但對于普高的同學來說，可能復習時間比較少，如果不在外面上課又缺少專業(yè)老師的指導，這時候普高的理科資源就能給大家提供很大的幫助了！
SAT2數(shù)學2的內容基本上高中數(shù)學都有覆蓋，除了矩陣等一些很簡單的小的知識點，只要上課跟著老師就完全沒問題。文科的同學可能排列組合沒有講到，我在學的時候拿去問了數(shù)學老師，數(shù)學老師給我講解之后就完全懂了。我大概用了三天下午的自習時間準備SAT2數(shù)學，過知識點和刷題，把錯題拿去問老師，由于數(shù)學題干中英文比較少，即使老師英文不太好也不用翻譯解釋太多，所以非常方便。
AP的微積分有很多內容都是高中學到的函數(shù)和導數(shù)，所以高中數(shù)學基礎比較好的同學可以比較輕松的取得5分。而且在備考中遇到問題可以向數(shù)學老師求助。導數(shù)也是高中各種數(shù)學考試的重點，既能學AP，又能穩(wěn)定校內成績，何樂而不為呢？
對于SAT2和AP的理化，給高一還沒有文理分科的同學的建議就是，如果不是對文科有非常強烈的興趣，建議學理科，因為理科學的內容能夠cover到更多的SAT2&AP理科內容，相當于你在學校同時學了出國考試的標化，可謂一舉兩得，既能夠保持一個比較好的學校成績，也能為SAT2&AP的備考節(jié)約時間，取得更好的成績。同時學校老師的講課方式可能我們更加熟悉，也便于我們理解。
但由于我文理分科的時候并沒有想出國讀本科，就選擇了文科，但我在備考的時候遇到問題去問物理化學老師，他們也都非常樂意幫我解答。我沒有上SAT2的課，所以完全利用教輔書+學校的資源，用半個月時間備考，也取得了還不錯的成績。
會考
在高二下學期，無論對高考黨還是出國黨，會考都是重頭戲了。每個地區(qū)考試時間不同，我們是在三月末，而我的學校的計劃是兩周的會考復習時間。我們在寒假前發(fā)了會考手冊，里面有提綱和習題，各科老師也都發(fā)了復習相關材料。我因為寒假一直在學SAT完全沒有復習會考而一度很焦慮，與此同時很多同學都已經(jīng)開始背史地政知識點了。
但我后來發(fā)現(xiàn)這種焦慮其實完全沒有必要，當然如果能有時間自己復習會考更好。即使沒有，也不要太擔心。會考的內容其實非?；A，語數(shù)英三大主科基本上不需要額外復習太多東西，數(shù)學只要回顧一下知識點，語文背誦古文，學會答題套路就可以。史地政對于文科學生可能更加輕松，對于理科生來說，把學校發(fā)的提綱和知識點背誦下來，做幾套題找找感覺就沒問題。我們考試的時候選擇題都非常基礎，大題甚至會把答案放在材料中。
理化生可能很多同學在一開始學的時候覺得比較困難，但會考題目都很簡單，難度大概和課后練習題差不多，并且每年的考題萬變不離其中，把前幾年的真題刷一刷，老師給的復習卷中的知識點和題目都弄懂即可。我們還考信息技術，一開始做題的時候我?guī)缀跏裁炊疾粫?，但老師用了大概兩?jié)課時間把所有知識點過了一遍，提綱發(fā)給我們，回去背下來就可以了。考試的時候的題目其實就是知識點的變形和應用。
其實會考全A的概率還挺高的，其他的小科，比如我們考的音樂、美術、技術和體育，要求都不高，并且完全不會在你的成績單上體現(xiàn)，所以即使不好也不用擔心。
再說一下會考成績單的問題。我們這里是需要到省會的高等教育招生辦公室拿身份證開具，但是只有漢語，所以需要自己翻譯成英語。最好用學校的抬頭紙打印復印件然后找學校蓋印，但如果學校不給蓋的話可以找班主任簽字，在簽字前加一行英文“我確認此翻譯件所反映的信息真實準確”（大意）即可。
小編補充：美本申請會考成績單不一定是必需品，請跟中介學長學姐再度確認，有時候只需要高中成績單就可以，但是你的會考成績一定程度反映在高中成績單成績，但是加拿大一定要而且看重會考！
和老師討論推薦信的問題
對于普高的同學來說，推薦信也是很重要但也很麻煩的一點。國際部的同學可以直接和老師交流然后由老師寫好推薦信從系統(tǒng)中提交，但普高的同學可能需要自己提交，甚至完全自己寫。
首先要確定三篇推薦信分別由誰來寫。Counselor一定占了一個位置，另外兩個老師，建議一個文科老師，一個理科老師。如果你有跟教授一起做研究，或者參加夏校的時候教授對你印象深刻，那他們也都是非常好的選擇。
在確定選擇哪個老師的時候，建議選擇和你聯(lián)系比較多的，對你更加了解的。比如我是數(shù)學課代表&數(shù)學小組負責人，同時在我學習數(shù)學競賽的過程中，我的數(shù)學老師是我的教練，所以毫無疑問她是最適合的理科老師。也許你的物理化學也很優(yōu)秀，但老師們對你印象不夠深刻，你們的互動也不多，那他們很難寫出一封好的推薦信。
對于文科老師，我選擇的是英語老師。史地政老師中，其實地理老師對我很了解，并且從高一就教我，但是我學的專業(yè)和地理關系不大，而且英語老師同時也是學校的團委書記，我作為學生會成員參與了許多學校的活動組織，英語老師也能提供學術之外的內容，比如活動組織、領導力。同時，對于申請美本的學生來說，英語能力非常重要，英語老師則能很好的體現(xiàn)這點。
在確定老師之后，一定要跟老師打招呼，討論寫什么內容，一起回憶你高中的學習和生活，確認好內容后，如果老師愿意幫你寫，或者老師寫漢語你翻譯成英語，記得及時跟進，告訴老師deadline，避免耽誤了提交。如果是你自己寫找老師簽字，也要在寫完之后給老師過目，然后簽字提交。
推薦信雖說在早申請之前提交即可，但是早點開始可以有更充分的準備時間，能夠多改幾稿，完善各種細節(jié)。建議四五月份就開始寫，高二下期末考試之后可以跟老師詳細的討論一下，最好能夠和中介老師協(xié)調確定最終版，放假前老師空閑時間比較多，也有時間跟你一起討論內容。推薦信準備好可以為申請階段減輕壓力，更多的專注于文書寫作。
整理簡歷
對于九月就要開始申請的2023er們來說，無論是普高黨還是國際部，都要開始整理自己的簡歷了。這個學期可以把CA系統(tǒng)里的一些內容填了，比如profile，family，education這些，同時高二下學期暑假是你最后提升自己活動和獎項的機會。
建議大家把自己參加過的活動都列出來，不必拘泥于10個，在全部列出來之后可以和中介老師進行討論，根據(jù)你的定位和選校選擇最重要十個活動并依次排列。可以參考的因素有：參與時間，參與方式，角色，成就，與專業(yè)相關度等等。對于不同的學校也有不同的考量，比如加州系列的學校更注重學生多方面的發(fā)展，有各種不同類型的活動的學生會更占優(yōu)勢，而芝加哥大學、Rice這樣的學校就更加喜歡偏學術化的學生。因此活動列表的選擇要與定位緊密聯(lián)系。
如果覺得自己的活動列表還有一定的缺陷，想要補充的話這個學期和高三前的暑假是最好的機會！
同時對于普高黨來說，學校的活動也是一個非常好的機會！比如我的學校組織了美國大學的info session，我去做了志愿者，和很多招生官進行了交流，對一些學校有更多的了解。同時高考前我們還組織了高三學生送別的一系列活動，參與組織也會讓你積累很多經(jīng)驗，同時好好珍惜感受最后的校園時光（如果你高三要完全脫產的話）。除了這種活動之外，學校的社團、模聯(lián)商賽也都很有用，比如學國際關系的同學就可以趁暑假這個機會再參加一次模聯(lián)會，全國會也是在這個時候舉辦，不僅能為自己的簡歷添上一筆，也是一個很好的交流機會。
如果覺得自己的獎項還缺少什么，可以選擇參與一些比賽，比如五月份的全國創(chuàng)新英語大賽，考的聽力、寫作和口語對于出國黨來說都是非常簡單的內容。作文按照托福作文套路完全沒問題，而口語的一道題基本就是托福Task1&2的難度，甚至更低，所以這個比賽性價比非常高。當然也有一些專業(yè)性更強的，比如商賽、數(shù)學建模等等，都可以尋找機會去參加。
注冊老師CA賬號
Counselor和其他兩位寫推薦信的老師都需要自己的common賬號，里面有一些內容需要填寫。其中注冊的時候需要郵箱。我們學校的老師是不會參與這個的，所以我們需要用同一個老師的賬號的時候會一起商量，重新注冊一個郵箱，所有的郵件，包括邀請注冊的郵件都發(fā)到那里。一定要注意的是和同一個班的同學要商量好，避免一個老師有兩個郵箱，如果你又跟那個同學恰好申請了一個學?？赡軙霈F(xiàn)問題。
需要注意的是有Naviance系統(tǒng)的學校和沒有的學校邀請老師的地方是不一樣的，要避免發(fā)錯。班主任的賬號里面有比較多的內容需要填寫，建議提前和學?；蛘咂渌鰢耐瑢W溝通好一些信息，比如GPA和年級人數(shù)等。其實高二下學期這些內容就可以開始填寫，畢竟早晚都要填，可以為高三申請季減輕壓力。
思考文書，整理素材
這一條應該是適用于所有2023er了，文書真的是申請的重中之重，一篇好的文書甚至可以一定程度上彌補你標化的弱點。而主文書又是所有文書中我們傾注精力最多的了。
現(xiàn)在2019fall的CA文書題目已經(jīng)出來了，其實也可以理解成是沒有題目，你寫任何內容都是可以的，畢竟有第七個題目在（Share an essay on any topic of your choice.）所以甚至可以寫好文書再去選一個題目。
由于文書的素材一定來源于生活，這時候就應該好好地總結一下過去十六七年的經(jīng)歷，然后選擇出你認為最重要的事情寫出來。我在八月份才開始考慮文書，因此非常匆忙，每天和老師一起brainstorming，找不出好的題材的時候非常難受。
因此給大家的建議就是，在這個學期里，不妨每天拿出一點時間好好回顧一下你過去的人生，你記的日記、發(fā)的微博/說說/朋友圈、照片、視頻、甚至你房間里的一個小物件都可能是你靈感的來源，有好的素材就可以記下來，留作備選。同時可以和身邊的人多交流，比如父母、家人、好朋友，他們或許可以作為旁觀者提供給你另外一個看待自己的角度，父母可能注意到了你自己都沒注意到的生活小習慣，而你可能并不知道你在朋友眼里是這樣子的，或許你可以聯(lián)想到更多的經(jīng)歷，更全面的認識自己。
在思考素材的時候需要注意避免過于cliché的內容，比如父母離婚、學習遇到困難、樂器考級等，這些經(jīng)歷也許真的對你很重要，但是如果沒有非常特別的東西建議不要寫，因為過于普通了。
結語
高二下是一個非常重要的學期，標化的出分、普通高中生活的結束、對未來申請的規(guī)劃等都集中在了這一個學期。作為一個普高黨，身邊并沒有很多并肩作戰(zhàn)的朋友，走過之后，回首望去，有很多難忘的事情，但也有一些遺憾和不完美的地方。寫這篇文章希望能夠給正在經(jīng)歷這個階段的你一點幫助，讓你少一些迷茫，能夠有一個更加清晰完整的規(guī)劃。
祝大家早日和托福SAT分手，幾個月后開始的申請季一切順利。
前途似海，來日方長！
