耶魯大學(xué)教授給研究生的11個(gè)忠告……

Stephen C. Stearns是耶魯大學(xué)生態(tài)學(xué)與進(jìn)化生物學(xué)講座教授，他在其撰寫(xiě)的非學(xué)術(shù)論文《Some Modest Advice for Graduate Students》中提出了一些對(duì)研究生的建議。就要出國(guó)讀研的你，還不趕快來(lái)看看？

永遠(yuǎn)做好最壞的打算

在研究生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你應(yīng)該要有些遠(yuǎn)見(jiàn)，這樣就可以在研究生學(xué)習(xí)中少犯錯(cuò)誤。對(duì)于這種事情，你要看的透徹一點(diǎn)。假設(shè)你的指導(dǎo)教授不認(rèn)可你的研究，甚至是反對(duì)，那你最好還是盡快修改方案比較好。

沒(méi)人在乎你

實(shí)際上，有些教授是關(guān)心你的，但有些并不關(guān)心。大多數(shù)的教授都很忙，所以這意味著以后你得靠你自己，而且最好習(xí)慣這樣。下面是對(duì)你的一些建議：

1.你最好盡早確定好你的研究課題，并負(fù)責(zé)到底。你獲得的學(xué)位是你自己爭(zhēng)取的，你的專業(yè)導(dǎo)師可能會(huì)在方向上給你一些建議，但他不會(huì)告訴你具體的細(xì)節(jié)，無(wú)論做什么都取決于你自己。

2.如果需要詢問(wèn)別人的建議，你最好主動(dòng)去找他，因?yàn)樗麄兛刹粫?huì)主動(dòng)找你。

你必須要明白為什么你的工作很重要

在你剛升到研究生的時(shí)候，你需要進(jìn)行廣泛地閱讀，深刻地思考。在這個(gè)過(guò)程中，可能你并不能在書(shū)中看到什么端倪，但你不用難過(guò)，因?yàn)槟遣⒉皇悄愕腻e(cuò)，是作者的錯(cuò)，是他寫(xiě)的不夠明白。如果某位權(quán)威人士告訴你，你將一事無(wú)成，因?yàn)槟銢](méi)有修讀課程，也沒(méi)有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，那你就要告訴他你究竟在忙些什么。如果他依舊堅(jiān)持己見(jiàn)，而你知道你在干什么，那就讓他見(jiàn)鬼去吧！

也許這個(gè)階段會(huì)很難熬，你會(huì)不斷地問(wèn)自己究竟在干什么，甚至你會(huì)因?yàn)椴荒芾^續(xù)進(jìn)行你的研究而產(chǎn)生挫敗感。別擔(dān)心，要學(xué)著有耐心。這個(gè)階段對(duì)于你個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要。此時(shí)，你要想清楚究竟研究什么。你必須獨(dú)立得出這個(gè)結(jié)論，原因主要有兩點(diǎn)：

首先，如果別人給你一個(gè)課題，你可能不會(huì)因?yàn)橄胍玫胶玫慕Y(jié)果而去為它奮斗，因?yàn)槟阌X(jué)得那不是屬于你的課題。

其次，你的研究會(huì)決定你的未來(lái)。你以后在什么領(lǐng)域，從事什么工作都必須由你自己決定。如果你深思熟慮之后打算進(jìn)入科學(xué)領(lǐng)域，那么你要朝著這個(gè)方向去努力。但是要記住，如果你根本不知道為什么要做研究，就開(kāi)始去收集數(shù)據(jù)，那將沒(méi)有任何意義，那是在做無(wú)用功。

心理問(wèn)題是最大的障礙

在你研究生生涯剛開(kāi)始的階段會(huì)收到各種挫折和打擊，所以你必須要擁有強(qiáng)大的心理素質(zhì)。如果你不能保持警惕，那么學(xué)業(yè)上的壓力，課程帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，包括語(yǔ)言上的要求或是其他事情給你的壓力，會(huì)讓你忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同時(shí)你還需要注意以下幾點(diǎn)：

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。無(wú)論你多么努力地去研究，你的課題或多或少都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。每個(gè)人都一樣，這源于論文問(wèn)題的開(kāi)放性。你必須學(xué)會(huì)判斷什么樣的論文是才是“好”論文。所以你要不斷地改進(jìn)你的論文，因?yàn)檎撐目偸强梢詫?xiě)得更好。

你必須意識(shí)到你不可能寫(xiě)出一篇“完美”的論文。正如其他任何事物一樣，論文也會(huì)有瑕疵。靜下心來(lái)，在有限的時(shí)間、金錢、精力和思考下，盡你所能，把論文修改到最好。

在研究生涯的早期，你可以通過(guò)完成一些課程來(lái)減緩論文的壓力。但是請(qǐng)盡早修完你的所有課程并完成相應(yīng)的考試。這不僅幫助你清除了準(zhǔn)備學(xué)位論文前的障礙，而且還會(huì)增強(qiáng)你的自信心。

上研究生是唯一近在手邊就能促進(jìn)你自身發(fā)展的途徑。但當(dāng)更好的機(jī)會(huì)出現(xiàn)了，你一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。這么做有三種理由。

首先，可能真的會(huì)出現(xiàn)更好的機(jī)會(huì)，比你在研究生院里能夠做的任何事情都更有成效，更有挑戰(zhàn)性，并且需要花費(fèi)大量的時(shí)間，為退學(xué)找到了正當(dāng)?shù)睦碛?。比如，到非洲進(jìn)行與哲學(xué)博士學(xué)位不直接相關(guān)的項(xiàng)目實(shí)地調(diào)查工作；軟件開(kāi)發(fā)合約；在國(guó)家首都協(xié)助制定科學(xué)政策，或在大型報(bào)社雜志社作科學(xué)記者實(shí)習(xí)生。

其次，只有保留這種可能性，你才能真正成為一名獨(dú)立自主的研究生。如果你把研究生院當(dāng)成你唯一的選擇，你可能會(huì)心境不定，會(huì)變得有些絕望，沒(méi)有安全感，你也不會(huì)拿出好的表現(xiàn)。

第三，如果對(duì)你而言，事情真的進(jìn)展的不那么順利，那你只是在傷害你自己。除了成為一名科學(xué)家之外，生活中還有很多事情需要你去做。如果你對(duì)科學(xué)不敢興趣，可能你應(yīng)該試試別的。因?yàn)樵谀承┓矫?，你的情況也許會(huì)好很多。然而，千萬(wàn)別輕舉妄動(dòng)，這是一個(gè)很嚴(yán)肅的問(wèn)題。作出決定前，一定要跟你的研究生同學(xué)以及贊同你的老師談一談。

不要上過(guò)多的課——這些通常效果不大

如果在你的領(lǐng)域當(dāng)中已經(jīng)有很好的學(xué)術(shù)背景，那么盡量減少你的選修課數(shù)目。這個(gè)建議可能看起來(lái)違背常理，但卻有合理的根據(jù)?，F(xiàn)在，你要學(xué)著怎樣獨(dú)立思考，這需要發(fā)揮你的主觀能動(dòng)性，而不是被動(dòng)思考和重復(fù)。

學(xué)會(huì)思考，你需要兩樣?xùn)|西：大量的時(shí)間和比你更優(yōu)秀的人交流。

這樣，多余的課程可能會(huì)妨礙你。如果你目標(biāo)明確，那么比起課程，閱讀和討論可能會(huì)更有效，也更能夠拓寬你的視野。和你的同伴一起組織一個(gè)大家感興趣的研討會(huì)，邀請(qǐng)一些教員參加，這會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的主意。教員們會(huì)很高興，畢竟對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，會(huì)很有趣。他們會(huì)喜歡你的主動(dòng)性，因?yàn)樗麄兩线@種課不僅不用備課還會(huì)受到稱贊。你怎么能錯(cuò)過(guò)呢？

寫(xiě)一篇研究計(jì)劃，并加以評(píng)論

研究計(jì)劃有很多作用。通過(guò)總結(jié)你這一年的思想和閱讀，能確保你有所收獲。這能實(shí)實(shí)在在地證明你有效地利用了時(shí)間，同時(shí)也捍衛(wèi)自己的獨(dú)立性。

每個(gè)人的思維模式都非常復(fù)雜，很難進(jìn)行口頭上的交流，畢竟思維這種東西非常微妙，也很零散。我們必須將個(gè)人的思想整理成有條理的，清晰簡(jiǎn)潔的書(shū)面文件，這樣才能被人了解。這樣在面對(duì)研究計(jì)劃時(shí)，導(dǎo)師才能給你建設(shè)性的批評(píng)建議，同時(shí)你需要練習(xí)寫(xiě)作。

找到了你的問(wèn)題所在，并確定它很重要時(shí)，你必須使你的同伴們相信，你沒(méi)瘋，并且需要支持。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而組織研究計(jì)劃的方法如下：

A.簡(jiǎn)單地論述一下你提出的課題，可以用疑問(wèn)或假設(shè)的形式。

B.這個(gè)課題對(duì)于科學(xué)領(lǐng)域的重要意義，而不是對(duì)于你個(gè)人的重要意義。還有它是怎樣與你研究領(lǐng)域中更廣泛的思想結(jié)構(gòu)融為一體的。

C.能夠使課題具體化的文獻(xiàn)綜述。

D.把你的課題分解為一系列問(wèn)題來(lái)描述。當(dāng)中的每個(gè)小問(wèn)題都能通過(guò)一系列的小步驟得到解決。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，觀察并分析你在每個(gè)步驟排除的備選假設(shè)。把它們排列出來(lái)，然后逐個(gè)否定。通過(guò)把大問(wèn)題轉(zhuǎn)換成小問(wèn)題的方式，你能知道接下來(lái)應(yīng)該做些什么。這樣的話，在你開(kāi)始工作時(shí)可以節(jié)省一些精力，你知道哪個(gè)部分花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)，問(wèn)題最多。如果事情進(jìn)展不順利時(shí)，你也能夠有解決措施。

寫(xiě)下在研究過(guò)程中可能出現(xiàn)的主要問(wèn)題，然后寫(xiě)下當(dāng)研究進(jìn)展不順利時(shí)，你會(huì)采取的備選方案。設(shè)計(jì)兩到三個(gè)研究計(jì)劃，同時(shí)進(jìn)行，然后看哪個(gè)成功的實(shí)際可能性最大。從理論上看，可能有兩到三種模式都能夠恰當(dāng)?shù)貦z驗(yàn)?zāi)愕恼擖c(diǎn)，但實(shí)際問(wèn)題可能并非如此。在開(kāi)始階段就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，比一開(kāi)始因?yàn)閷?shí)際原因失敗，然后連續(xù)地設(shè)計(jì)實(shí)施兩到三個(gè)方案要有效得多。

選定論文陳述的日期，然后逆向操作，制定一個(gè)如何利用時(shí)間的日程表。此時(shí)，你可能會(huì)有緊張感。別擔(dān)心，在持續(xù)一段時(shí)間之后，這種緊張感還會(huì)加強(qiáng)。在你完成文獻(xiàn)的閱讀之后，需要花費(fèi)兩到三周的時(shí)間來(lái)撰寫(xiě)研究計(jì)劃，并爭(zhēng)取給更多的導(dǎo)師評(píng)閱，以此得到盡可能多的評(píng)審意見(jiàn)。如果他們返回的意見(jiàn)對(duì)你的研究是有幫助的，那么你再針對(duì)這些意見(jiàn)逐一回復(fù)。當(dāng)完成這些步驟時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)差不多寫(xiě)好了引言部分，但你在這里已經(jīng)度過(guò)最少12個(gè)月的時(shí)間甚至更長(zhǎng)。

搞定你的指導(dǎo)教授
 

你要讓你的教授知道你在忙些什么，但不要煩擾他們。成為一個(gè)有趣的人，而不是令人討厭的人。至少每年主動(dòng)上交一份一到兩頁(yè)的書(shū)面進(jìn)度報(bào)告，他們會(huì)非常欣賞你的行為，還會(huì)對(duì)你留下好印象。

預(yù)先準(zhǔn)備，努力避免個(gè)性沖突。如果你和你的導(dǎo)師不合，那么請(qǐng)盡早另謀出路。注意在最開(kāi)始的的時(shí)候就要認(rèn)真挑選你的導(dǎo)師，最重要的是，他們得對(duì)你的課題感興趣。

論文類型

對(duì)于現(xiàn)有的不可靠的觀點(diǎn)，不必詳述那些復(fù)雜的東西。直接切入主題，并驗(yàn)證一些重要環(huán)節(jié)中具有主要研究意義但未曾檢驗(yàn)的假說(shuō)，或者列出一個(gè)新研究提綱為新的研究方向奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然，也有其他的論文類型：

1. 經(jīng)典的論文包括模型的演繹推算。這些模型會(huì)相當(dāng)新穎，并得到令人驚奇的預(yù)測(cè)，在此之后你得在對(duì)該假說(shuō)不利的前提下，客觀地驗(yàn)證并證實(shí)它。這是事半功倍的做法。

2. 對(duì)現(xiàn)有的某個(gè)重要研究理論進(jìn)行批評(píng)。同樣，如果能夠合理解釋，你也能成為少數(shù)幾個(gè)令人尊敬的贏家。

3. 純理論研究的論文需要勇氣。尤其是在一個(gè)經(jīng)驗(yàn)主義者占主導(dǎo)的研究領(lǐng)域，如果你在數(shù)學(xué)以及推理能力上足夠強(qiáng)的話，你也會(huì)成功。

4. 收集一些別人也同樣能收集的數(shù)據(jù)。對(duì)于一部分擁有一大堆數(shù)據(jù)的人來(lái)說(shuō)，哪怕他沒(méi)有驗(yàn)證一個(gè)假說(shuō)，有時(shí)也會(huì)給人留下深刻印象。雖然這是最糟糕的論文，但是有時(shí)候可以幫你突圍。至少結(jié)果說(shuō)明你已經(jīng)努力工作了，你可以因此向你的評(píng)審委員會(huì)索求授予你博士學(xué)位。

論文的類型其實(shí)相當(dāng)多，就跟有各專業(yè)的研究生一樣。之前所列舉的四種論文分別提供了好、差以及糟糕論文案例。博士論文的研究工作提供了讓你嘗試各種研究類型的機(jī)會(huì)，并讓你發(fā)現(xiàn)哪種研究最適合你。理論研究、野外工作還是實(shí)驗(yàn)室工作？理想狀況下，你能權(quán)衡三者，成為鳳毛麟角的集大成者；從經(jīng)驗(yàn)主義者的角度思考理論問(wèn)題，從理論學(xué)家的視角解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

盡早開(kāi)始發(fā)表論文

你可能得進(jìn)入這個(gè)發(fā)表論文的節(jié)奏當(dāng)中，并暫時(shí)遠(yuǎn)離你所鐘愛(ài)的動(dòng)植物、所好奇的大自然以及探索真理的熱情。因?yàn)槿绻銢](méi)有發(fā)表論文，你將找不到一份長(zhǎng)期工作。你最好在國(guó)際上受認(rèn)可的同行評(píng)議期刊上連續(xù)發(fā)表論文，如果沒(méi)有論文發(fā)表，你就可以放棄科研這條路了。這聽(tīng)上去很殘忍，但也有它的道理，而且這其實(shí)是一個(gè)很有趣的挑戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)過(guò)程。

科學(xué)是共享知識(shí)的。在科研結(jié)果無(wú)法有效地交流之前，它們并不存在。發(fā)表論文只是科研工作的一部分，直到文章發(fā)表，才意味著該研究工作的結(jié)束。你必須掌握撰寫(xiě)簡(jiǎn)潔扼要、精心組織的學(xué)術(shù)論文的技能。以下是幾點(diǎn)有關(guān)發(fā)表論文的提示：

1. 跟一些更富論文撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的人共同發(fā)表論文。跟有共同研究興趣的教授套磁，如果他愿意，他會(huì)對(duì)你的論文發(fā)表有所幫助。作為回饋，給他署名為論文的主要合作者，他會(huì)對(duì)你心存感激，并會(huì)給你的論文提供許多好的修改建議。

2. 別期望你的第一篇論文就能舉世震驚。許多杰出的科學(xué)家都是從很小的研究工作開(kāi)始的。學(xué)術(shù)論文所報(bào)道的平均信息量可能比你想像的要少。先在一些不太出名的期刊上發(fā)表一到兩篇完整的論文，在這之后把目標(biāo)定向?yàn)橹髁麟s志。你將會(huì)迅速發(fā)現(xiàn)，不論雜志的名聲如何，所有雜志編委都會(huì)竭盡全力來(lái)保證所任雜志發(fā)表論文的質(zhì)量，因?yàn)檫@正是他們的職責(zé)。

3. 如果你的研究計(jì)劃已經(jīng)足夠完美，那么可以把它以評(píng)論性的綜述論文來(lái)發(fā)表。如果論文發(fā)表了，你可能已經(jīng)選擇了合適的研究領(lǐng)域，并可以對(duì)此繼續(xù)開(kāi)展研究。

4. 不要把你的論文寫(xiě)成“教科書(shū)”一樣?？梢园涯愕恼撐膶?xiě)成一系列可以發(fā)表的稿件，然后盡早把它們投出去，因此在答辯前，至少論文中的一到兩章最好可以成為在刊文章。

5. 購(gòu)買一本W(wǎng)illiam Strunk和E. P. White合著的Elementsof Style。在你準(zhǔn)備開(kāi)始撰寫(xiě)第一篇論文之前，請(qǐng)仔細(xì)閱讀此書(shū)，然后每隔三四年至少再閱讀一遍。Robert Day的How to Write a Scientific Paper這本書(shū)也不錯(cuò)。

6. 在你投稿之前，讓一個(gè)有時(shí)間能夠?qū)δ阏撐牡膶?xiě)作、想法和條理性提出修改意見(jiàn)的人修改。

不要小瞧碩士論文

不考取碩士學(xué)位的唯一原因就是滿足。你覺(jué)得自己太優(yōu)秀了，不需要做這種事情。碩士學(xué)位其實(shí)有很多的優(yōu)勢(shì)。

如果你想要換所學(xué)校的話，這是一種最自然的方式了。你可以借此機(jī)會(huì)拓寬視野。另外，你對(duì)于問(wèn)題構(gòu)成的觀點(diǎn)在這個(gè)階段很可能會(huì)迅速發(fā)生變化。關(guān)于誰(shuí)在什么地方做些什么研究會(huì)迅速擴(kuò)展。如果你想要換大學(xué)的話，這也是最好的方式。如果你能讓人們對(duì)你的表現(xiàn)滿意，并提供出一份內(nèi)容詳實(shí)的推薦信，這樣你就可以達(dá)到博士的大部分要求了。

你在比博士論文壓力小的研究當(dāng)中獲得了更多的研究和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，并逐漸使自己適應(yīng)。在研究過(guò)程中，你知道了一個(gè)可解決問(wèn)題的規(guī)模。獲得碩士學(xué)位的人通常會(huì)比較容易獲得博士學(xué)位。不要急于過(guò)早進(jìn)入職場(chǎng)，你可能會(huì)準(zhǔn)備不足，最好慢慢來(lái)，積累充分的專業(yè)背景，然后呈現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)更加豐富的面貌。

定期發(fā)表論文，但不要太多

出版的壓力損害了期刊的質(zhì)量，也侵蝕了知識(shí)分子的生活質(zhì)量。比起發(fā)表一長(zhǎng)串很快被人遺忘的沒(méi)有什么影響力的文章，最好發(fā)表一些質(zhì)量較高，能被廣泛閱讀的論文。你必須實(shí)際一點(diǎn)兒，要想獲得更高的學(xué)位，甚至獲得大學(xué)教授的職位，你要發(fā)表更多高質(zhì)量的論文。在某種意義上來(lái)說(shuō)，如果你的文章是真正高質(zhì)量的文章，這對(duì)于你自己和你所研究的領(lǐng)域都會(huì)幫助很大。

轉(zhuǎn)載自：美國(guó)研究生留學(xué)快訊