那些選擇了Gap Year的留學(xué)生，慶幸還是后悔？

Gap Year——間隔年，一個(gè)對(duì)于很多中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)漸漸熟悉的詞語(yǔ)，在歐美留學(xué)圈里非常流行，包括哈佛大學(xué)、普林斯頓在內(nèi)的諸多世界頂尖大學(xué)，都很鼓勵(lì)學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前休學(xué)一年，嘗試自己想做的事情。

間隔年的概念早在幾十年前就流行于發(fā)達(dá)國(guó)家，許多歐美國(guó)家對(duì)世界各國(guó)青年開(kāi)放了不限名額打工旅行簽證，其初衷是讓青年學(xué)生在學(xué)期中或者學(xué)業(yè)結(jié)束進(jìn)入下一個(gè)階段之前，度過(guò)一段長(zhǎng)期的異鄉(xiāng)生活，感受當(dāng)?shù)匚幕?，學(xué)習(xí)各類(lèi)技能，從這一年的思考和沉淀中找到自己未來(lái)的方向。

通過(guò)間隔年改變?nèi)松睦邮谴嬖诘?，但是也有很多人在這段放空的時(shí)間里一無(wú)所獲。所以對(duì)于普通大學(xué)生而言，間隔年究竟能帶來(lái)什么？它真的值得我們?nèi)L試嗎？

間隔年=成長(zhǎng)

Gap Year 在國(guó)外是有相當(dāng)長(zhǎng)的歷史的。17 世紀(jì)，英國(guó)貴族子弟游歷歐洲，參觀(guān)博物館，欣賞畫(huà)作，品嘗葡萄酒，體驗(yàn)之前僅在課堂學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，這種“壯游”（the Grand Tour）就是間隔年的始祖。

有賴(lài)于這些傳統(tǒng)，歐美的年輕人如今仍然習(xí)慣在高中升學(xué)或大學(xué)畢業(yè)之后，花上一年時(shí)間，做些此前沒(méi)機(jī)會(huì)做的事情，比如周游各地，當(dāng)志愿者，學(xué)一門(mén)新的語(yǔ)言和手藝。

根據(jù)英國(guó)大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心數(shù)據(jù)，2012 年約 5% 拿到大學(xué)錄取通知書(shū)的英國(guó)年輕人選擇延期一年入學(xué)。著名的案例不得不提威廉王子，2000 年他從伊頓公學(xué)畢業(yè)后，到智利參與了雷勵(lì)遠(yuǎn)征（Raleigh International）的義工服務(wù)，清潔馬桶的照片廣為流傳。

2000年，威廉王子在間隔年期間清潔馬桶

威廉王子在間隔年期間修路

奧巴馬的大女兒也選擇了一年的 gap year。

2016年夏，美國(guó)本科秋季申請(qǐng)季落幕，已被哈佛錄取的美國(guó)前總統(tǒng) Obama 的大女兒，Malia Obama，決定開(kāi)始一年期的 gap year，暫時(shí)遠(yuǎn)離學(xué)校，去電影公司 Weinstein 做實(shí)習(xí)，去玻利維亞進(jìn)行沉浸式西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)，成為美國(guó)駐西班牙領(lǐng)事館的 summer intern...

在這一年的間隙里，Malia 完成了在她18年以來(lái)一直沒(méi)有足夠時(shí)間完成的各種有意義的事情。

Gap Year可以是一種成長(zhǎng)，有一類(lèi)間隔年是非常值得嘗試的：明確自己間隔年的目的，在一個(gè)與自己成長(zhǎng)環(huán)境、受教育環(huán)境不同的地方長(zhǎng)期生活，做一個(gè)項(xiàng)目。如果思維開(kāi)闊，樂(lè)于學(xué)習(xí)，能夠獲得一定的心智成長(zhǎng)，那么對(duì)于人生而言是個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)。

間隔年=虛度

也有很多人在結(jié)束了為期半年或一年的間隔年后，這個(gè)曾經(jīng)被認(rèn)定將成為人生重要階段的經(jīng)歷，現(xiàn)在回頭看來(lái)似乎遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到想象的高度。

間隔年里，去參加各類(lèi)平臺(tái)活動(dòng)、去小眾的國(guó)家旅行。誠(chéng)然體驗(yàn)了不一樣的風(fēng)土人情和文化，收獲了許多日常無(wú)法體驗(yàn)到的經(jīng)歷，但在這半年結(jié)束之后，仍有部分人覺(jué)得關(guān)于未來(lái)的思路并沒(méi)有因此變得更清晰。

@汪力立

一次 Gap Year，騎車(chē)走了一圈中國(guó)，說(shuō)實(shí)話(huà)沒(méi)什么大作用，最大的感觸是讓你看到知道并且親身感受到，原來(lái)世界上還存在一種這樣的生活方式。

@匿名用戶(hù)

兩歷 Gap Year 的主要收獲是：1、平常沒(méi)毅力做的事情，別指望休息時(shí)會(huì)做；2、旅行的收獲其實(shí)是沒(méi)用的

或許你面臨語(yǔ)言難關(guān)、申請(qǐng)學(xué)校不滿(mǎn)意、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的種種困境，但是別把恐懼、壓力、拒絕學(xué)習(xí)和工作上升到需要自我思考的高度，隨隨便便找借口放棄努力，這樣的思維方式帶來(lái)的不僅僅是一年的缺失，還可能會(huì)變成往后逃避和怠惰的起始。

試想一下，如果你有幸搶到火爆的澳大利亞打工旅行簽證，但卻沒(méi)有明確的規(guī)劃，在農(nóng)場(chǎng)的烈日下推著車(chē)摘藍(lán)莓，在咖啡廳里給奶油泡擠出好看的拉花，這對(duì)你的人生真的有什么非比尋常的意義嗎？

記得有句話(huà)大意是說(shuō)：行萬(wàn)里路，不思考也僅僅是個(gè)郵差。

網(wǎng)友還有一句話(huà)是這么說(shuō)的：間隔年就是讓精英變得更加精英，讓loser以為自己是精英。

如果間隔年僅僅是一個(gè)各地旅游的計(jì)劃，并沒(méi)有促進(jìn)心智成長(zhǎng)，促進(jìn)人思考，那么這樣的間隔年沒(méi)有意義。只有當(dāng)出發(fā)點(diǎn)是明確的，過(guò)程是積極的，一年時(shí)間的嘗試和沉淀才有價(jià)值。

所以有價(jià)值的間隔年的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：明確目的+不同的成長(zhǎng)環(huán)境+一個(gè)項(xiàng)目+思考+開(kāi)放的心態(tài)=一定的心智成長(zhǎng)。

一定要明確自己間隔年的目的：或參與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、或休整身心，目的不一而足，但是一定要符合自己的現(xiàn)狀和需求。

還需要有一個(gè)明確的計(jì)劃：這一年之后，你希望成為什么樣的人呢，這一年要完成什么樣的成果呢？

間隔年是為了更好地迎接之后的人生，間隔年之后還需要繼續(xù)生活，把間隔年中的行動(dòng)想清楚，包括你的資金來(lái)源，衣食住行，以及間隔年結(jié)束之后的生活想清楚，不至于在間隔年結(jié)束之后無(wú)所適從。

其實(shí)對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。” “沒(méi)有自省的人生不值得過(guò)的。”趁著年輕，有想法有活力，努力把事情做好并去反思，無(wú)論有沒(méi)有間隔年都在成長(zhǎng)，就已經(jīng)很美好了。

你會(huì)不會(huì)去選擇 Gap Year 呢，為什么？

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