從國(guó)內(nèi)雙非到21世紀(jì)英國(guó)的“硅谷”，她是如何考研留學(xué)兩手抓？

韋同學(xué)

本科背景

南京傳媒學(xué)院

廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)

GPA：83.49   

語(yǔ)言成績(jī)：雅思6.0

錄取學(xué)校（2021年秋季入學(xué)）

悉尼大學(xué)

新南威爾士大學(xué)

莫納什大學(xué)

布里斯托大學(xué)

最終去向

布里斯托大學(xué) 

Film and Television專(zhuān)業(yè)

錄取時(shí)間 2021.02.19

申請(qǐng)時(shí)間 2021.01.19

引言：在內(nèi)卷越來(lái)越嚴(yán)重的當(dāng)今社會(huì)，選擇讀研似乎已經(jīng)成了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)學(xué)生達(dá)成共識(shí)的選擇。但理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感?？佳腥藬?shù)逐年攀升，據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示：2021年全國(guó)考研報(bào)考人數(shù)達(dá)377萬(wàn)。為了分散風(fēng)險(xiǎn)，不少學(xué)生選擇走“考研+留學(xué)兩手準(zhǔn)備”這條路。

備戰(zhàn)考研的同時(shí)，能否還能準(zhǔn)備留學(xué)事項(xiàng)呢？時(shí)間、精力上又該如何分配？

本期offer君將帶來(lái)一個(gè)留學(xué)萌新的故事，從她的申請(qǐng)故事中或許你能收獲些許啟發(fā)。

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2020年4月，韋同學(xué)通過(guò)朋友介紹來(lái)到51offer進(jìn)行留學(xué)咨詢(xún)。接待她的是51offer服務(wù)金牌顧問(wèn)H老師。

韋同學(xué)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地介紹了自己的情況和需求。韋同學(xué)當(dāng)時(shí)在籌備國(guó)內(nèi)研究生考試，出國(guó)留學(xué)作為備選方案。在國(guó)家和專(zhuān)業(yè)方面，她偏向于英國(guó)、澳洲的廣播電視編導(dǎo)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。而關(guān)于院校選擇，學(xué)生的目標(biāo)院校是類(lèi)似紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、UEA這樣的院校。

韋同學(xué)的留學(xué)目的和方向都非常明確，但是由于她的身份較為特殊，需要同時(shí)準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)考研和出國(guó)留學(xué)，因此最大的困惑就在于：如何分配時(shí)間和精力進(jìn)行雙線(xiàn)準(zhǔn)備？

01

轉(zhuǎn)變心態(tài)，開(kāi)拓思路是成功的基石

韋同學(xué)一開(kāi)始只是把出國(guó)留學(xué)作為plan B，H老師聽(tīng)罷后沒(méi)有急著否定她的規(guī)劃，說(shuō)道：“我尊重你對(duì)自己的人生規(guī)劃，但是從我專(zhuān)業(yè)的角度，我還是得給你分析一下留學(xué)這個(gè)路徑所帶來(lái)的收益。聽(tīng)完這個(gè)，你再做選擇也不遲。”

“其實(shí)不少學(xué)生在選擇到底是考研還是出國(guó)上，都會(huì)有些糾結(jié)。但追根溯源，其實(shí)是對(duì)兩者的優(yōu)劣勢(shì)還不夠清楚。

就時(shí)間成本而言，國(guó)外院校時(shí)間更短。像英國(guó)、澳洲的研究生普遍在1-2年，而國(guó)內(nèi)研究生則需要2-3年?？焖僮x完研究生之后，學(xué)生能夠盡快就業(yè)。在同樣的年紀(jì)獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

就申請(qǐng)難度而言，國(guó)外院校對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)同等排名的院校，申請(qǐng)難度更低。就拿韋同學(xué)申請(qǐng)時(shí)的沖刺院校布里斯托大學(xué)為例，2022QS排名在第62位，對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)院校，基本上都是國(guó)內(nèi)頂尖985，考研難度可見(jiàn)一斑。”

當(dāng)然，國(guó)內(nèi)考研也有其優(yōu)勢(shì)，例如費(fèi)用更低、在某些領(lǐng)域更能受到認(rèn)可等。但通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)，韋同學(xué)選擇出國(guó)留學(xué)也不失為一條好的路徑。韋同學(xué)表示，之前自己是低估了出國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

與此同時(shí)，H老師根據(jù)韋同學(xué)的背景和成績(jī)情況，建議她稍微多花一點(diǎn)心思去準(zhǔn)備文書(shū)和作品集，還是有很大的概率申請(qǐng)到更好的院校。韋同學(xué)也逐漸建立起自信，重新思考了自身的定位。

韋同學(xué)在采訪(fǎng)中坦言：“現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的考研壓力比較大，而且我想出國(guó)是因?yàn)樵趪?guó)外讀研的時(shí)間比較短，像我選擇的國(guó)家和專(zhuān)業(yè)，只需要一年的時(shí)間，所以我可以以后早點(diǎn)入職，我覺(jué)得也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。”

H老師也再次重申，是否把出國(guó)留學(xué)只作為備選方案，還是要全面了解之后再做決定。很多來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生，只是因?yàn)樗季S上還沒(méi)被打通，低估了留學(xué)給自己帶來(lái)的效益。

“幫助學(xué)生擺正心態(tài)、拓寬思維，是留學(xué)最基礎(chǔ)也是最重要的基石。”

02

懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短是制勝關(guān)鍵

H老師表示，從業(yè)多年來(lái)，接觸到的學(xué)生不少都是本科學(xué)歷平平，想要通過(guò)留學(xué)來(lái)作進(jìn)一步提升。但在留學(xué)的千軍萬(wàn)馬中，如何盡可能弱化學(xué)歷的硬傷，突出自身優(yōu)勢(shì)，從而殺出一條“血路”呢？

韋同學(xué)本科屬于雙非院校，且排名不夠靠前，院校背景這塊對(duì)于她是硬傷。因此在申請(qǐng)初期，她對(duì)自身的預(yù)期并不高。

但在多次的溝通和深入了解中，H老師發(fā)現(xiàn)，韋同學(xué)本科的實(shí)踐經(jīng)歷很豐富，在文書(shū)和作品集這兩塊可以深入挖掘，突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

一方面，通過(guò)前期的溝通和疏導(dǎo)，韋同學(xué)已經(jīng)正視了留學(xué)這個(gè)路徑，決心花一定的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備作品集。另一方面，51offer的H老師和文書(shū)團(tuán)隊(duì)也在積極幫助她籌備文書(shū)事宜。

H老師在采訪(fǎng)中表示：不少學(xué)生都會(huì)忽略文書(shū)這個(gè)板塊的重要性，但其實(shí)文書(shū)是國(guó)外的大學(xué)了解并判斷一個(gè)學(xué)生是否符合條件的重要工具。

在文書(shū)指導(dǎo)方面，51offer的老師幫助韋同學(xué)作了如下規(guī)劃：

首先是梳理了每個(gè)申請(qǐng)學(xué)校的培養(yǎng)方向以及課程設(shè)置。在每個(gè)學(xué)校的文書(shū)撰寫(xiě)上更有方向性和側(cè)重了。

其次是根據(jù)韋同學(xué)的情況，突出了她的個(gè)人經(jīng)歷，弱化其學(xué)術(shù)成績(jī)。在文書(shū)中，展示了韋同學(xué)在本科階段所參與的攝影、視頻錄制等活動(dòng)。一方面表達(dá)了韋同學(xué)對(duì)于影視行業(yè)的熱愛(ài)，另一方面也能夠展示出她是有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的。

再者而言，就是文書(shū)老師幫助韋同學(xué)進(jìn)行語(yǔ)法以及語(yǔ)言上的潤(rùn)色和修飾，讓國(guó)外院校的老師閱讀文書(shū)時(shí)的體驗(yàn)感更好、提升印象分。

韋同學(xué)在采訪(fǎng)中也表示非常感激H老師以及文書(shū)團(tuán)隊(duì)對(duì)她的幫助：“老師在PS和CV的寫(xiě)作上給了我很多的指導(dǎo)，不厭其煩的幫助我一遍遍修改，把我的PS和CV修改到最完美。這不僅節(jié)約了我籌備留學(xué)的時(shí)間，也給我的成功申請(qǐng)加了砝碼。”

03

“51offer給了我很強(qiáng)的定心丸”

在開(kāi)篇的時(shí)候也提到，不少同學(xué)對(duì)于考研、留學(xué)雙線(xiàn)備戰(zhàn)在時(shí)間和精力上的分配心里有些打鼓。擔(dān)心時(shí)間和精力分配不均，最后兩項(xiàng)都沒(méi)有做好。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，H老師是這樣回應(yīng)的。

“韋同學(xué)剛來(lái)咨詢(xún)的時(shí)候，我們就幫助她一起梳理時(shí)間線(xiàn)，同時(shí)預(yù)估分別要花多少的時(shí)間和精力。在留學(xué)這塊，我們盡力幫她全程把控。但是必須花費(fèi)的時(shí)間和精力，也會(huì)提前告知，讓她做到心中有數(shù)。”

韋同學(xué)也表示，考研和留學(xué)這兩條路徑看似會(huì)增加額外的壓力，但其實(shí)是幫助自己減輕心理負(fù)擔(dān)。因此做好心態(tài)的調(diào)整也非常重要。在留學(xué)這塊，H老師給予了她非常大的指導(dǎo)與規(guī)劃，讓她在最短的時(shí)間產(chǎn)出的效益最大化了。

“在目標(biāo)院校設(shè)置上，51offer為我設(shè)置了階梯式的院校，有保底、核心以及沖刺院校。當(dāng)時(shí)我給自己設(shè)定的目標(biāo)是申請(qǐng)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)和UEA，但后面聽(tīng)從了H老師的建議，稍花精力在文書(shū)和作品集上，最后申請(qǐng)到了比預(yù)期更好的學(xué)校。

而在信息搜集方面，H老師的響應(yīng)速度也非?？?，幫助我牢牢抓住每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，能有更多的時(shí)間和精力準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)考研了。”

“51offer真的是給了我很強(qiáng)的定心丸。”韋同學(xué)感慨道。

在今年9月份，韋同學(xué)即將前往有21世紀(jì)英國(guó)“硅谷”之稱(chēng)的布里斯托大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

當(dāng)回顧這段申請(qǐng)歷程，她也感慨萬(wàn)千：很感激51offer提供的留學(xué)資源支持，也非常感恩能和H老師這樣的良師結(jié)緣，讓自己的留學(xué)坦途每一步都走得更踏實(shí)和安穩(wěn)了。

布里斯托大學(xué)offer

服務(wù)顧問(wèn)信息

Bruker 何百成

工作背景：5年以上。

精通的國(guó)家和地區(qū)比較廣泛，包含英國(guó)，澳洲，新西蘭，香港，澳門(mén)，新加坡等國(guó)家和地區(qū)，幫助數(shù)百位同學(xué)入讀UCL，愛(ài)丁堡，香港大學(xué)，香港中文大學(xué)，新加坡南洋理工大學(xué)等，其中香港地區(qū)offer率達(dá)到92%以上（香港地區(qū)申請(qǐng)難度比較大）

2020/2021年獲得51offer服務(wù)金牌顧問(wèn)稱(chēng)號(hào)