A、多聽之前的準備
這里的準備，不是指的硬件的準備，什么磁帶啦、收音機啦、聽力通啦什么的，盡管這些一個都不能少。這里的準備是指語言學(xué)習(xí)的積累準備，比如詞匯量、比如一定的語法基礎(chǔ)。要想聽懂托福的聽力，你至少總要掌握類似英語四、六級的詞匯量。
要聽懂美國之音的新聞廣播，那VOA提供的1500詞，總要事先瀏覽一遍，不會的挑出來，熟悉一下。如果語法的工夫比較扎實，能夠根據(jù)上下文的大意猜測詞匯、判斷句型，那么這些準備都是有益的。
B、除了多"聽"，還是"多聽"
要達到"條件反射"的目標(biāo)，一定要在"聽"字上下工夫，而且是要"多聽"。多聽，是形成"條件反射"的必要條件。多聽，是要多注音發(fā)音，做到能自然辨音的結(jié)果，一聽就知道發(fā)的哪個詞。多聽，可以使你在聽上一句的時候，已經(jīng)知道下一句的大體內(nèi)容了。多聽，可以"精聽"，也可以"返聽"，兩者缺一不可。
很多人對"多"的理解很不夠。以為聽懂幾篇文章，就達到了目的。要知道，語言的學(xué)習(xí)不是一日工夫。尤其是缺乏語言環(huán)境的非母語的學(xué)習(xí)，尤其需要"量" 的鋪墊。沒有這個認識，想通過"速成"突破聽力，是不可能。但我們可以借助工具、借助科學(xué)的方法，縮短這個時間。
C、堅持聽寫練習(xí)
這個方面的重要性，已經(jīng)在其它文章中反復(fù)強調(diào)了，不再贅述。
D、提高聽力，工夫在"聽"外
這里的"聽"外一方面是指聽之前的一些基本工夫(如一所述)。更重要的還是指學(xué)英語的目的、動力、恒心等這些主觀的因素。這些問題不解決，光是前期痛苦的聽寫這一項工夫就會使很多人望而卻步。一定要經(jīng)常給自己鼓勁，給自己獎勵。
