即使對于英國本土學(xué)生而言，也有很多人認(rèn)為建筑聯(lián)盟學(xué)院比劍橋建筑系更加難考，因?yàn)檫@所學(xué)校的教育體系與別的院校不同，對學(xué)生的要求非常高?，F(xiàn)在我們就來回顧總結(jié)整個(gè)申請過程：
學(xué)生背景： 本人，西安美術(shù)學(xué)院建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生，非常向往建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)
申請劣勢： 本科院校不知名，非211重點(diǎn)大學(xué);跨專業(yè)申請建筑設(shè)計(jì)
申請優(yōu)勢：專業(yè)成績優(yōu)秀，GPA 3.6
申請過程分析：
第一： 2010年10月我到他公司咨詢，經(jīng)過與他多次溝通后，我對他的各方面情況有了深層了解，包括申請的優(yōu)勢和劣勢，很快我在他的申請方案上達(dá)成共識。接著我為他搜集了各種相關(guān)材料，包括需要提供作品的參考文獻(xiàn)等;并根據(jù)他的實(shí)際情況，詳細(xì)制定了設(shè)計(jì)制作作品的時(shí)間規(guī)劃。
第二：2010年11月到2011年8月
多次給學(xué)生提供作品參考集，指點(diǎn)學(xué)生，包括學(xué)校對作品集的要求（紙頁的大小、作品的類型、作品集的頁數(shù)、排版、翻譯等）
第三： 在我精心指導(dǎo)下，準(zhǔn)備給學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃、個(gè)人簡介，在規(guī)劃時(shí)間中順利完成所有申請開放前需要的材料，并在九月遞交到學(xué)校申請辦公室。并且根據(jù)學(xué)校新的要求指點(diǎn)學(xué)生遞交新作品。
第四：2012年1月順利獲得倫敦大學(xué)學(xué)院先進(jìn)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)通知書，并在2月份獲得AA學(xué)院的建筑設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)通知書。
我在拿到倫敦大學(xué)學(xué)院通知書后激動(dòng)萬分，說出自己心里話這個(gè)是他最想去的學(xué)校。隨后在拿到AA學(xué)院通知書時(shí)，學(xué)生根本不敢相信這是真的事情，這只是嘗試下申請的學(xué)校。學(xué)生多次到公司表達(dá)對我的謝意，家長也電話感謝我對學(xué)生的幫助。
AA學(xué)院和倫敦大學(xué)學(xué)院都是在建筑研究方向很難申請的學(xué)校，學(xué)校要求特別高，非常關(guān)注申請人材料的各方面細(xì)節(jié)。在我緊密的時(shí)間規(guī)劃和精心的幫助下，也在學(xué)生自己的努力下，終于為學(xué)生實(shí)現(xiàn)了最好的申請結(jié)果
申請建議：
一、在總結(jié)了我自己多個(gè)名校成功申請的案例后發(fā)現(xiàn)，那些成功申請到名校的學(xué)生可能并不具備人們習(xí)慣以為的閃光點(diǎn)，比如就讀國內(nèi)名校等，但是這些學(xué)生都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們目標(biāo)明確，并且早早開始著手準(zhǔn)備，要知道越早申請成功幾率越大。
二、留學(xué)申請中細(xì)節(jié)決定成敗，因此專業(yè)的指導(dǎo)必不可少。一定要充分與自己的顧問老師溝通，咨詢顧問豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、成功案例以及對學(xué)生情況的把握都能夠給學(xué)生的申請?zhí)峁┳顑?yōu)的建議。當(dāng)然，學(xué)生也要提出自己的想法，以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生與家長都滿意的申請結(jié)果。
