中央圣馬丁藝術與設計學院 ( 英文名: Central Saint Martins College of Art and Design,，簡稱 中央圣馬丁,CSM) 是英國一所著名的藝術與設計學院,屬于倫敦藝術大學的一部分。
1989年，中央藝術與設計學校(1896年成立) 和圣馬丁藝術學校 (1854年成立) 合并. 從60年代至今,中央圣馬丁被認為是英國最好的藝術與設計學校,培養(yǎng)出許多知名的學生,包括 吉爾伯特與喬治 ( Gilbert and George, 兩人也是在學院中結識), 和理查· 隆恩 ( Richard Long), 約翰·加里亞諾 (John Galliano) , 亞歷山大·麥克奎恩(Alexander McQueen), 保羅·史密斯(Paul Smith)，工業(yè)設計大師詹姆士·戴森(James Dyson)，也有多位具有影響力的藝術家在學校擔任教職,包括 安東尼·卡羅 ( Anthony Caro) 和 貝瑞 ·佛拉納根 ( Barry Flanagan) . 此外學院也是許多朋克和新浪潮樂團的發(fā)源地,性手槍樂隊第一次登臺演出就是在此,在2005年11月6日,性手槍樂隊誕生30周年之際，中央圣馬丁獲頒藍色徽章 ( Blue Plaque)。
中央圣馬丁至今仍是倫敦最受推崇的藝術與教育機構,在當代藝術、時裝、工業(yè)設計、視覺傳達、三維設計和表演藝術方面有強大的研究和教育部門。
一、如何報考中央圣馬丁
首先圣馬丁的確不好申請，如果你是高中生,只能申請到我們的預科(除非你的作品非常非常的優(yōu)秀) 。大學每年會在北京舉行4-6次面試,，在中國的申請程序是這樣的：
1) 登陸網(wǎng)址，下載申請表http://www.arts.org.cn/1_level/apply_intro.htm
2)準備作品，簡歷，送交倫敦藝術大學北京辦公室初審；(電子文檔的作品可以通過E-mail發(fā)送，書面作品可以通過郵寄等方式。在京申請者可直接將作品送交至倫敦藝術大學北京辦公室)同時領取正式申請表。
3)根據(jù)初審意見，調整、完善作品集（我們有專門的老師進行作品的指導）。
4)準備申請表、個人簡歷、學歷證明、成績單、英語成績證明、推薦信(兩封)以及其它特定的文件;上述文件均需要英文翻譯件。
5)將經(jīng)過調整的作品集和(4)中所列文件一起送交倫敦藝術大學北京辦公室，檢查全部申請材料。參加大學在北京的面試，如果通過會直接給OFFER。
二、中央圣馬丁的秘密法則
獲得錄取的法則:
（條條大路通羅馬，區(qū)別在于，大部分的路你需要走上幾年,而有的路只需幾個月就可以到達終點,獲得成功?。?/p>
首先,作為中國學生,要避開和英國本國學生競爭那幾個稀少的名額,我們建議你在北京遞交申請,獲得專業(yè)的輔導,在國內進行面試,會大大提高成功率.
其次,就是語言的準備,雖然沒有英語成績也可以參加面試,可以獲得錄取.但是,有一個合格的語言成績,可以獲得無條件的錄取,這會大大增加簽證的成功率。
最重要的,你的作品集,不僅需要有一個完美的定稿,還需要提交完整的設計過程:從靈感來源,設計過程的草圖,設計變化的過程,到最終的效果圖...展示你逐步取得進步的有趣過程...
作品集方面要多準備一些有思想深度的作品，比如：對現(xiàn)實世界的改造，環(huán)保？節(jié)能？綠色？對人生與社會的反思, 通過作品提出你的主張和思想，表現(xiàn)一個成熟設計師對社會的責任感和使命感。記住你是設計師，是一個具有思考能力的人，而不是一個展現(xiàn)各類技巧的的美術工人！
生存的法則：
作為培養(yǎng)了眾多引領時代潮流的藝術家和設計師的搖籃,中央圣馬丁鼓勵學生獨立自主的創(chuàng)新精神。
從預科階段開始，學生進入到全方面的專業(yè)課程的學習，每個人都要獨立進行嚴謹?shù)脑O計研究:收集靈感來源，分析，對比,批判性的吸收前人的成果；根據(jù)自己的研究結果，設計新穎獨特的作品;最終找到適合自己的設計方法。
預科學生大部分的時間花在圖書館，博物館,和工作室，用自己的雙手不停地做東西 完成預科以后，開始申請本科的學生，作品集多到裝滿幾個大大的旅行箱.......
勤奮和獨立思考，是預科學生必備的生存秘訣。
進入本科階段，學生已經(jīng)具備了本專業(yè)的基本專業(yè)技能和設計方法,舉個例子:比如進入服裝設計本科之前的學生,不僅需要熟練掌握服裝設計的每一個環(huán)節(jié),還需要全面掌握裁剪,縫紉,打版,立裁等制作流程。本科三年的學習是不斷開拓你的視野，錘煉自己的意志，更加深入到專業(yè)領域，逐步培養(yǎng)信心和決心。第一年要經(jīng)得住老師不斷的挑剔，第二年逐步確立自己獨特的風格，第三年是樹立信心和雄心的階段。
碩士課程更多的是從理論以及產(chǎn)業(yè)實踐方面提高自己的研究水平，總結之前的經(jīng)驗,對現(xiàn)在的產(chǎn)業(yè)問題進行反思,提出問題，找出解決問題的方法,逐步成為這個領域的大師。
