悉尼科技大學(xué)機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)

我沒(méi)參加高考，因?yàn)槲业睦硐耄跃统鰢?guó)了。

我在澳大利亞悉尼科技大學(xué)讀機(jī)械工程，想學(xué)點(diǎn)技術(shù).這些年學(xué)會(huì)計(jì)，金融什么的太多了，沒(méi)有什么技術(shù)，而且也不好找工作。學(xué)校是網(wǎng)上找到的，看了資料感覺(jué)很適合我。在這所大學(xué)里有很多大學(xué)語(yǔ)言和大學(xué)是在一起的。而UTS的語(yǔ)言卻更像是獨(dú)立的一個(gè)的機(jī)構(gòu)。

機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)課程簡(jiǎn)介：

本專(zhuān)業(yè)是一個(gè)綜合性的職業(yè)準(zhǔn)備課程，為那些將來(lái)想成為澳洲工程師的學(xué)生而準(zhǔn)備。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以獲得處理復(fù)雜系統(tǒng)的能力，管理大型項(xiàng)目的能力，以及使用最先進(jìn)的工程技術(shù)的能力。

核心課程：

物理模型，數(shù)學(xué)模型1，數(shù)學(xué)模型2，工程交流學(xué)，設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)，工程項(xiàng)目管理

專(zhuān)業(yè)方向-機(jī)械工程

機(jī)械與機(jī)電工程基礎(chǔ)，工程計(jì)算，化學(xué)與材料科學(xué)，機(jī)械工程基礎(chǔ)，固體力學(xué)，制造工程，電子工程基礎(chǔ)，流體力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)1，機(jī)器動(dòng)力學(xué)，工程材料學(xué)，熱力學(xué)，動(dòng)力與控制，機(jī)械設(shè)計(jì)2，高級(jí)制造學(xué)，機(jī)械震動(dòng)與測(cè)量，熱轉(zhuǎn)換，機(jī)械與機(jī)電設(shè)計(jì)，工程項(xiàng)目1，工程項(xiàng)目2，工程實(shí)踐

職業(yè)認(rèn)證： Engineering Australia

UTS沒(méi)有校園，就是幾座樓房，在鬧市區(qū)。不過(guò)也有好處，他們把修建校園的錢(qián)，都放到教學(xué)設(shè)施上了。UTS的硬件設(shè)施是相當(dāng)不錯(cuò)的。教室里環(huán)境挺好的，像電腦都是DELL的。每個(gè)教室都有大屏幕。

澳大利亞悉尼科技大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生很多，不過(guò)現(xiàn)在中東人也不少?，F(xiàn)在的情況基本是中東人一堆，中國(guó)人一堆。校方對(duì)留學(xué)生的提供了一個(gè)學(xué)生服務(wù)中心。留學(xué)生如果想家了，可以回家度假，回來(lái)繼續(xù)上學(xué)。老師是國(guó)外的教學(xué)模式，但學(xué)生學(xué)習(xí)就不同了，教學(xué)情況比中國(guó)學(xué)校好。